Береги родную природу!
БЕРЕГИР РОДНУЮ ПРИРОДУ! Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Сейчас много говорят об охране природы.
В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многих животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы.
Хищник, преследуя животное, хочет одного – наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое.
Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.
Твір на тему: Береги родную природу!
Related posts:
- “Так знать и любить природу, как умел Бунин, мало кто умеет” (А. Блок) В ряду знаменитых современников Бунин выделяется своей особенной индивидуальностью. Чувства и переживания, выразившиеся в его творчестве, сложны и нередко проти-воречивы. В его ощущениях вещного мира, природы причудливо переплетаются радость бытия......
- За природу в ответе каждый (письмо литературному герою) Мавка! Дай на счастье нежность мне К цветку и к травам – Ко всему живому на земле! Из своего сегодняшнего далека, которое отмечено черными былями ядерных трагедий, страданиями великого Байкала......
- Береги честь смолоду Вопрос чести занимает первое место в ряду нравственных символов. Можно пережить распад экономики, можно смириться, хотя и очень трудно, с распадом государства, можно, наконец, перетерпеть даже расставание с самыми дорогими......
- Сочинение Береги платье снову, а честь смолоду Пока человек молод не совсем разумен, пока у него не хватает жизненного опыта, он не может осознать насколько серьезны его поступки, и как они могут оказать влияние на его дальнейшую......
- Навіщо людині вміння розуміти природу? (За поезією М. Рильського “Люби природу не як символ”) С. ВАСИЛЬЧЕНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, К. МАЛИЦЬКА, Б.-І. АНТОНИЧ, Е. ГУЦАЛО, ОЛЕНА ПЧІЛКА, М. РИЛЬСЬКИЙ, М. ВІНГРАНОВСЬКИЙ 5 КЛАС РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ С. ВАСИЛЬЧЕНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, К. МАЛИЦЬКА, Б.-І. АНТОНИЧ, Е. ГУЦАЛО, ОЛЕНА ПЧІЛКА, М. РИЛЬСЬКИЙ, М. ВІНГРАНОВСЬКИЙ Навіщо людині вміння розуміти природу? (За поезією М.......
- “Береги честь смолоду” (по роману Пушкина “Капитанская дочка”) Одна из основных тем исторического романа Пушкина “Капитанская дочка” – тема чести. Это задается еще в самом эпиграфе к произведению и подхватывается на его первых же страницах. Ведь именно такое......
- “Так знать и любить природу, как умеет Бунин, – мало кто умеет”. (А. А. Блок.) …Природа есть наставница и вдохновительница В. Г. Белинский Весна. За окном щебечут птицы, лучи солнца проникают в окна и освещают всю комнату. На душе так легко и спокойно. Возникает желание......
- Человек, цивилизация, земля Человек – это часть природы. В результате развития цивилизации человек стал сильнее и поставил себя выше природы. Вправе ли он так делать? Ведь питается он плодами земными: опустошает недра земли;......
- “Так знать и любить природу, как умеет Бунин – мало кто умеет”. (А. Блок) Русская природа не поражает воображение яркостью, сочностью, обилием красок и оттенков. Красота русской природы не навязчива, скромна, благородна: белоствольные березовые рощи; сосновые сказочно-тенистые боры; степи, завораживающие безграничными просторами; изумрудно –......
- Конспект урока экологии “Сохранить природу – сохранить жизнь” ” Сохранить природу – сохранить жизнь” (брифинг) Учитель математики и физики, 1 квалификационной категории, Классный руководитель Черных Валентина Львовна Цель: Воспитание чувства любви к природе, Уважения ко всему живому, Помочь......
- Природу надо беречь Еще в железном веке поэт посетовал на умственную суету человека, приведшую к тому, что “сердце природы закрылось ему”. В наше время люди благодаря мощной технике обладают большими возможностями, которые не......
- “Береги честь смолоду” (по роману А. С. Пушкина “Капитанская дочка”) (Второй вариант) Для кого даже честь – пустяк, Для того и все прочее ничтожно. Аристотель Перелистывая страницы повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка”, мы следим не только за всевозможными поворотами человеческой судьбы......
- Конспект урока по географии “Влияние природы человека на природу своей местности” Мельник Елена Михайловна Частное Образовательное Учреждение “Гимназия №1” города Новороссийска Краснодарского края Конспект урока по теме “Влияние природы человека на природу своей местности” Цель урока: Выявление влияния человека на природу......
- Люби й охороняй природу! Останнім часом багато говорять про охорону природи. Ми так забруднили моря і річки, ліси і степи, що стало страшне за майбутні покоління. Що залишимо в спадок майбутньому? У школах ввели......
- “Береги честь смолоду” (по роману А. С. Пушкина “Капитанская дочка”) (Первый вариант) Александр Сергеевич Пушкин – не только великий поэт, но и замечательный писатель. Доказательством тому служит его повесть “Капитанская дочка”. Эпиграфом к нему взята пословица “Береги честь смолоду”. И читатель сразу......
- Какой мы видим природу в стихотворениях С. Есенина “Вот уж вечер. Роса… “; “За темной прядью перелесиц…”; “Колокол дремавший разбудил поля…”? Стихи С. Есенина о природе можно зарисовать. Он пишет: “От луны свет большой…” Этот свет вырывает из темноты крышу деревенского дома, березы, которые напоминают большие свечки – они сами как......
- Берегти природу – обов’язок кожного – ІІ варіант ІІ варіант Люди живуть на планеті більше двох тисяч років. За цей час не завжди до природи ставилися обережно, особливо у період бурхливого розвитку прогресу. Від цього самого прогресу висохли......
- Берегти природу – обов’язок кожного – І варіант І варіант Влітку наша родина виїздить “кудись ближче до природи”, як говорять мої батьки. Я не уявляю собі літнього відпочинку без річки, моря, лісу… Що б сталося, якби всі люди......
- Прогулянка в природу “Краса природи – це могутнє джерело енергії думки, це поштовх, що пробуджує і ледачу, і сонну, і інертну думку. Перед красою кожна дитина така, якою вона є насправді, під впливом......
- Почему нужно охранять природу? (сочинение-рассуждение) Я делал уроки, когда вдруг на тетрадный листок упала красная капелька и стала двигаться. Потом она замерла, и я ее рассмотрел. Это была круглая, красная, блестящая, с темными пятнам на......
- Анализ стихотворения Фета “Вечер” У Фета была очень сложная судьба: он был незаконнорожденным ребенком, в будущем он много лет пытался восстановить свою фамилию. Возможно, тяжелая жизнь повлияла на то, что А. Фет видел настоящую......
- Берегти природу – обов’язок кожного – ІІІ варіант III варіант В природі все тісно пов’язано між собою. Людина теж частка природи і також пов’язана з землею, ріками, повітрям і всім живим. Діяльність людини впливає на навколишнє середовище. І......
- Образ Орфея як персоніфікація сили мистецтва, що приборкує природу і одухотворяє світ У поезії двадцятого століття творчість видатного австрійського поета Райнера Марії Рільке посідає особливе місце: вона ніби синтезувала в собі різноманітні культурні традиції, але залишилась при цьому самобутньою і навіть мала......
- Чому я люблю українську природу (твір-роздум) 6 клас Я народився та виріс в Україні. Тут моя батьківщина, тут народилися та виросли мої батьки, тут я навчаюся в школі, а під час канікул відвідую мальовниче село, де......
- Твір-розповідь про живу природу, охорону природи Влітку я зазвичай приїжджаю до бабусі в село. Мої дід з бабою живуть на березі моря та працюють у лісництві. Весь час вони зайняті роботою з рослинами та тваринами. Я......
- Чому потрібно охороняти природу (твір-роздум) Я робив уроки, коли раптом на аркуш зошита впала червона крапелька і стала рухатися. Потім вона завмерла, і я її розглянув. Це була кругла, червона, блискуча, з темними плямами на......
- Большой красивый человек Человек – это часть природы. В результате развития цивилизации человек стал сильнее и красивее поставил себя выше природы. Он использует земные ресурсы: опустошает недра земли, вырубает леса, дышит кислородом, пьет......
- Сочинение-рассуждение по тексту Д. Лихачева Правдив ли миф о естественном человеке? В чем выражается культура природы? Как должны строиться отношения человека и природы? Эти вопросы и затрагивает Д. Лихачев в своих размышлениях. В данном тексте......
- Якою я побачив рідну природу після прочитання віршів “Гей, рум’яні мої небокраї”, “Хто в рідному краї…” – ІІІ варіант – ВОЛОДИМИР СОСЮРА 6 клас Якою я побачив рідну природу після прочитання віршів “Гей, рум’яні мої небокраї”, “Хто в рідному краї…” III варіант Тільки мистецтву під силу не просто передати чудові картини природи,......
- Якою я побачив рідну природу після прочитання віршів “Гей, рум’яні мої небокраї”, “Хто в рідному краї…” – ІV варіант – ВОЛОДИМИР СОСЮРА 6 клас Якою я побачив рідну природу після прочитання віршів “Гей, рум’яні мої небокраї”, “Хто в рідному краї…” ІV варіант Серед натхненних співців краси нашої любої України невгасимим сяйвом палахкотить......
Береги родную природу!