Безпека руху велосипедиста (бесіда)
Мета: розширити поняття про поведінку під час їзди на велосипеді. Розвивати навички поведінки на дорозі. Виховувати увагу, вміння поводитися серед людей.
Хід бесіди:
І. Організація класу
Загадка
Два колеса і дві педалі.
Лечу вперед в безмежні далі.
Та з рук керма не випускаю,
Бо правила дорожні знаю. (Велосипед)
ІІ. Розповідь учителя
Безпека руху велосипедиста
Велосипед є транспортним засобом пересування, і на нього також поширюються правила дорожнього руху.
Правила користування велосипедом:
Ø кататися на дитячому велосипеді може навіть малюк, але тільки на закритих для руху машин майданчиках, стадіонах та інших безпечних місцях;
Ø їздити на велосипеді по дорогах дозволяється з 14 років;
Ø велосипед має бути обладнаний світловідбивачами – спереду білого кольору, з боків – оранжевого, ззаду – червоного.
Велосипедистові забороняється:
Ø рухатися по проїзній частині, коли поряд є велосипедна доріжка;
Ø рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках (крім дітей на дитячих велосипедах під наглядом дорослих);
Ø під час руху триматися за інший транспортний засіб;
Ø буксирувати велосипед;
Ø їздити, не тримаючись за кермо та знімати ноги з педалей;
Ø керувати велосипедом із несправним гальмом і звуковим сигналом, а також без освітлення у темну пору доби та в умовах недостатньої видимості.
Твір на тему: Безпека руху велосипедиста (бесіда)
Related posts:
- Виховна година “Безпека дорожнього руху” Виховна година ” Безпека дорожнього руху “ Мета: поглибити знання учнів про правила дорожнього руху; повторити основні правила пішоходів, велосипедистів, мотоциклістів, пасажирів, водіїв; сприяти розвитку мислення, мовлення, пам’яті, навичок поведінки......
- Бесіда про правила дорожнього руху Це повинні знати всі діти Бесіда про правила дорожнього руху Мета: розширити поняття дітей про правила безпечної поведінки на вулицях і дорогах. Розвивати увагу дітей, уміння переходити дорогу, правильно ходити......
- Безпека на дорозі Виховна година: Будь обережним на дорозі! Мета: поглибити знання учнів про правила дорожнього руху; повторити основні правила пішоходів, велосипедистів, мотоциклістів, пасажирів, водіїв; сприяти розвитку мислення, мовлення, пам’яті, навичок поведінки на......
- Захід з вивчення правил дорожнього руху “Дотримуйся правил дорожнього руху” Тема. “Дотримуйся правил дорожнього руху” Мета. Вивчати з учнями правила вуличного руху, дорожні знаки, які цими правилами керують, вчити розрізняти дозволяючи та запобігаючи знаки. Вчити учнів правильно реагувати на сигнали......
- Молоде покоління за безпеку руху Виховна година “Молоде покоління за безпеку руху” Мета: Повторити правила пішоходів, закріпити знання учнів про правила дорожнього руху, дорожні знаки та правила користування громадським транспортом; розвивати творче мислення, уяву, пам’ять,......
- Урок-тренінг з основ здоров*я Тема: “Безпека пішоходів” Урок-тренінг для 2 класу Тема: Безпека пішоходів Мета : Ознайомити учнів з безпечними місцями переходу вулиці, їх облаштуваннями ; з дорожніми знаками для пішоходів; формувати прагнення до збереження здоров’я власного......
- Консультація для батьків. Правила безпеки для дітей. Безпека на дорогах Консультации для родителей Консультация для родителей “Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах” Смолякова Светлана Анатольевна Воспитатель МДОУ д/сад №13 Г. Алексеевки Белгородской области Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала......
- Конкурс на кращого знавця правил дорожнього руху “Розумні пішоходи” Гра-змагання “Розумні пішоходи” Мета: Прищеплювати учням навички обережної поведінки в довкіллі та бережливого ставлення до збереження свого здоров’я, життя та здоров’я оточуючих. Закріплювати знання дітей з правил вуличного руху. Виховувати......
- Методична розробка уроку з безпеки дорожнього руху у 8 класі 12 листопада 2012 року в готелі “Національний” (м. Київ) розпочав роботу Всеукраїнський форум “Національна система безпеки дорожнього руху. Шляхи реформування”, яким відкрився Всеукраїнський тиждень безпеки дорожнього руху-2012. Тема: Повторимо правила......
- Урок у 3-А класі з вивчення правил дорожнього руху Мета : розширити знання дітей з правил дорожнього руху, правил переходу проїжджої частини, із сигналами світлофора, познайомити з правилами безпечної поведінки на зупинках та правилами посадки в громадський транспорт, розвивати......
- Вікторина з правил безпеки на дорозі “Веселий пішохід” Вікторина З правил безпеки на дорозі “Веселий пішохід” Мета: З допомогою гри повторити правила дорожнього руху, закріпити знання учнів з безпечного поводження на дорозі в зимовий час. Перевірити навички учнів......
- Бесіда ” Надзвмчайні ситуації воєнного часу” Війна завжди була для людей одним із найбільших лих на протязі всієї історії. Вона знищувала значні людські і матеріальні ресурси, приводила за собою інші лиха, гальмувала розвиток людства. З кожним......
- Що ж таке життя, як не машина, якій надають руху гроші – за повістю О. Бальзака Гобсек ОНОРЕ ДЕ БАЛЬЗАК 10 клас ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ОНОРЕ ДЕ БАЛЬЗАК “Що ж таке життя, як не машина, якій надають руху гроші?” (за повістю О. Бальзака “Гобсек”) У невеличкій повісті “Гобсек” виникає......
- У річниці шістдесятиницького руху Підручник Українська література 11 клас Українська література другої половини XX століття У річниці шістдесятиницького руху Після смерті Сталіна (1953) суспільство поступово очищається від тоталітаризму. Це вплинуло на пожвавлення літературно-мистецького життя......
- Тиждень правознавства. Бесіда у 6-х класах “Я маю право – я маю…” Бесіда для 6-х класів “Я маю право – я маю…” Епіграф до бесіди: Равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том, что они всем предоставлены. Луций......
- Образи ватажків гайдамацького руху в поемі Т. Шевченка “Гайдамаки” Гортати криваві сторінки історії, судити про те, чому сам не був очевидцем, – справа гірка і не проста. Але могутній поетичний талант Тараса Шевченка сягав у минуле та охоплював все,......
- Бесіда з позакласного читання за твором Гі де Мопассана “Пампушка” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС I семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОК № 14 Тема. (ПЧ) Бесіда з позакласного читання за твором Гі де Мопассана......
- (ПЧ) А. П. Чехов “Скрипка Ротшильда”, “Людина у футлярі”. Бесіда з позакласного читання УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС ІI семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОКИ № 39-40 Тема. (ПЧ) А. П. Чехов “Скрипка Ротшильда”, “Людина у футлярі”. Бесіда......
- Бесіда на тему: ” Що таке справжня дружба” Виховна мета: розкрити зміст понять “дружба”, “дійсний друг”; показати його відмінність від понять “приятель” і “знайомий”; прищепити учням повагу до цінностей дружби; сприяти розвиткові критичного ставлення до себе і своїх......
- Образи ватажків гайдамацького руху в поемі “Гайдамаки” – ТАРАС ШЕВЧЕНКО 9 клас ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ І день, і ніч гвалт, гармати; Земля стогне, гнеться, Сумно, страшно, а згадаєш – Серце усміхнеться… Т. Шевченко Постать Шевченка – це постать пророка,......
- БЕСІДА-РОЗПОВІДЬ ПРО ЛЕСЮ УКРАЇНКУ. ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ “ЛЕСЯ УКРАЇНКА” І ВІРША ЛЕСІ УКРАЇНКИ “ВИШЕНЬКИ”. ЧИТАННЯ ЗА ОСОБАМИ Мета: розказати учням про життя і творчість Лесі Українки; вдосконалювати навички виразного читання віршованих творів; розвивати акторські здібності учнів, пам’ять, зв’язне мовлення; виховувати любов до природи, рідного краю. Хід уроку......
- БЕСІДА-РОЗПОВІДЬ ПРО ІВАНА ФРАНКА. ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ “ІВАН ЯКОВИЧ ФРАНКО” ТА УРИВКА КАЗКИ І. ФРАНКА “ЛИСИЧКА І РАК” Мета: розказати учням про Івана Франка; розвивати техніку читання дітей; виховувати повагу до інших людей. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. ПОВТОРЕННЯ ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ 1. Мовленнєва розминка 1)......
- Сочинение на тему Мой велосипед (описание велосипеда) Cочинение Как я научился кататься на велосипеде Много – много лет назад, когда я был еще совсем маленький и не ходил в школу, мне подарили велосипед. Впервые увидев двухколесное чудо,......
- Вікторина “Із знаками дружи – не знатимеш біди” Шоу-вікторина знавців правил дорожнього руху Вікторина “Із знаками дружи – не знатимеш біди” Мета: Розвивати увагу, спостережливість, уміння орієнтуватися на вулицях міста за допомогою дорожніх знаків, розпізнавати їх. Виховувати обережність,......
- БЕСІДА-РОЗПОВІДЬ ПРО ТАРАСА ШЕВЧЕНКА. ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ “ТАРАС ГРИГОРОВИЧ ШЕВЧЕНКО” І ВІРША Т. ШЕВЧЕНКА “ТЕЧЕ ВОДА З-ПІД ЯВОРА” Мета: розказати учням про Тараса Шевченка; формувати навички виразного читання; розвивати пізнавальну активність дітей, мовлення, мислення; виховувати любов до читання. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. ПОВТОРЕННЯ ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО......
- Как я научилась ездить на велосипеде (сочинение-повествование) Я давно хотела научиться ездить на велосипеде, но своего у меня не было, а знакомые ребята если и предлагали мне покататься, то ненадолго. А ведь для того, чтобы научиться лихо......
- Інструкція ” Правила поведінки під час зимових канікул” Інструкція № ________________. Правила поведінки під час зимових канікул 1. Дотримуйся правил ПДР (№ 1) 2. Дотримуйся правил пожежної безпеки та поводження з електроприладами (№ 4). 3. Дотримуйся правила поведінки......
- Обережним будь завжди В період з 11по 15 червня цього року в Покровському дошкільному навчальному закладі ” Казка” проходив Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. Перед початком Тижня завідуюча виступила перед вихователями зі......
- Урок з правознавства “Правопорушення” Тема: Правопорушення Мета: Сформувати в учнів поняття “правомірна поведінка”, “правопорушення”, познайомити з видами правопорушень та причинами правопорушень. Формувати вміння визначати чи є певні події правопорушенням і до якого виду правопорушень......
- АЗБУКУ МІСТА ЗАВЧИ ДО ЛАДУ, ЩОБ НЕ ПОТРАПИТИ РАПТОМ В БІДУ Азбуку міста завчи до ладу, Щоб не потрапити раптом в біду Мета: Запобігти дорожньо-транспортному травматизму дітей, повторити основні ПДР. Розвивати увагу, пам’ять, мислення. Виховувати бережливе ставлення до свого життя, бажання......
Безпека руху велосипедиста (бесіда)