“Буратино” на школьной сцене
Вряд ли стоит говорить о том, как важен для ребят опыт испытания себя на сцене, – с этим никто спорить не будет. К сожалению, современные драматурги очень мало пишут для школьного театра. Многие педагоги пробуют играть с ребятами отрывки из Грибоедова или Гоголя. Мы в своей школьной студии ставили “Золушку” и “Дракона” Е. Л. Шварца, “До третьих петухов” В. М. Шукшина, “Снегурочку” А. Н. Островского под этническую музыку рок-группы “Мельница”, адаптируя тексты под свои возможности.
Я знаю коллегу, которая инсценировала “Повелителя мух” Голдинга, но для таких экспериментов требуется профессиональных подход – и драматургический, и постановочный.
А в прошлом году я нашла пьесу, которая оказалась весьма подходящей для нашей самодеятельной сцены. Мы ставили ее два раза в разновозрастных коллективах: с семиклассниками и с девятым классом – и обе постановки получились по-своему интересными – зрительный зал все сорок минут (время спектакля) следил за действием с неослабевающим вниманием. А уж “артисты” сколько проявили изобретательности и выдумки в разработке характеров!
Я имею в виду пьесу Дмитрия Калинина “Б. У. Ратино”.
Хореографический номер “Буратино” в исполнении Образцового хореографического коллектива “Веснушки” ДДК “Дегтяревец”, руководитель Л. В. Божевец. г. Ковров, Владимирская область. Фото с сайта:
Твір на тему: “Буратино” на школьной сцене
“Буратино” на школьной сцене