Чему учит нас басня Эзопа “Крестьянин и его сыновья”?

Related posts:

1. Эзоп – родоначальник басенного жанра У многих народов есть свои басни и свои баснописцы. Но первым создателем этого жанра был Эзоп, хромой раб из Фригии. О мудрости Эзопа слагали легенды. Он намного превосходил в уме......
2. Чему учит нас история Родины Запутанная, сложная и необыкновенно противоречивая история нашей страны учит нас многому, нужно лишь извлечь из истории Родины правильные выводы, чтобы не повто­рять одних и тех же ошибок, не наступать на......
3. Отец и сыновья – ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) “А ВОТ О ТОМ КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ…” ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) Отец и сыновья Отец приказывал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот и велел......
4. Чему учит рассказ Кавказский пленник Рассказ “Кавказский пленник” основан на реальном случае, произошедшем с полковником Ф. Ф. Торнау. Офицер во время войны попал в плен, о чем написал журнал “Русский вестник”. Чему научил этот рассказ......
5. Чему учит сказка К. Г. Паустовского “Теплый хлеб”? К. Г. Паустовский больше всего любил писать о простых людях, о деревенских детях. Его сказки очень похожи на обычную жизнь, а герои – на самих читателей, мальчишек и девчонок. Мальчик......
6. Сочинение Чему учит сказка Спящая царевна Жуковского В. А. Жуковский переложил в стихах классический сюжет про молодую принцессу, уснувшую на 300 лет после укола о веретено. При ее рождении злая колдунья наложила на нее проклятье. От сна......
7. ВОЛК И ЯГНЕНОК – ЭЗОП (VII-VI вв. до н. э.) – БАСНИ БАСНИ ЭЗОП (VII-VI вв. до н. э.) ВОЛК И ЯГНЕНОК Волк увидал – Ягненок пьет у реки. Захотелось Волку съесть Ягненка, и стал он к нему придираться. “Ты, – говорит.......
8. Описание по картине И. Н. Крамского “Крестьянин с уздечкой” И. Н. Крамской – один из выдающихся художников-живописцев, обратившихся к теме народа, жизни крестьян. Как живые, встают перед нами лица крестьян с полотен Крамского, – каждый со своим индивидуальным характером,......
9. Сочинение Сыновья Тараса Бульбы Знаменитая и даже героическая повесть знаменитого русского писателя Николая Гоголя “Тарас Бульба” – это уникальнейшее произведение, в котором рассказывается о знаменитом и известном народе – казаках. Стоит заметить, что этот......
10. ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) “А ВОТ О ТОМ КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ…” ЭЗОП (VII-VI CT. до нашей эры) Он – раб, но мудрее свободных; он некрасивый, но лучше красавцев. Бабрий, древнегреческий поэт-баснописец МУДРЫЙ РАБ......
11. Басня “Волк на псарне” Иван Андреевич Крылов – выдающийся русский писатель-баснописец. В своих произведениях он бичевал лжецов и мерзавцев, крепостников и властолюбцев. Жанр басни им выбран неслучайно. Идти в бой с открытым забралом было......
12. Басня И. А. Крылова “Обоз” Басня касается стратегии и тактики Кутузова в Отечественной войне 1812г. Полководец постоянно подвергался постоянным нападкам со стороны Александра I и военной молодежи из-за уклонений от решительных сражений под стенами Москвы,......
13. “Арина Петровна и ее сыновья” (по роману М. Е. Салтыкова-Щедрина “Господа Головлевы”) “Господа Головлевы” – роман о семье, но, в первую очередь, это роман о подлинных и мнимых ценностях, о том, для чего живет человек на Земле. В “Господах Головлевых” автор исследует......
14. ЭЗОП (VII-VI вв. до н. э.) – БАСНИ БАСНИ Давным-давно, никто и не припомнит когда, человек научился выражать поучительную мысль в краткой форме, например в пословицах. Со временем возникла потребность проиллюстрировать назидание каким-нибудь примером из жизни. Чтобы рассказ......
15. Чему и как я научился этим летом (Второй вариант) Летом я научился плавать. Это произошло на юге, в Крыму в городе Феодосия, куда мы всей семьей ездили отдыхать. До этого я совсем не умел плавать. Поэтому, когда мы пошли......
16. ЧУДЕСНЫЙ КЛАД – Дело мастера боится Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 Дело мастера боится ЧУДЕСНЫЙ КЛАД (Молдавская народная сказка) Жил когда-то на свете один человек. У него было три сына. Был......
17. Особенности жанра басни Басни И. А. Крылова Урок посвящен особенностям жанра басни и изучению басен И. Крылова. Школьники получают Предварительное домашнее задание : прочитать басни (можно по вариантам, по три-четыре) “Волк и Ягненок”,......
18. Чему научила меня комедия Д. И. Фонвизина “Недоросль”? Комедия “Недоросль” научила меня положительным человеческим качествам. Дала мне представление об идеальном гражданине. В этой комедии идеальным гражданином является Стародум. Это милосердный, добродетельный, честный, отзывчивый человек. В произведении нет ни......
19. Сочинение: Язык – великое дело Великое потому, что словом можно объединить людей для благородных, больших дел. Словом можно выразить любовь и все тончайшие движения души. Но, к сожалению, слово может служить вражде и ненависти. Не......
20. “Жизнь учит лишь тех, кто ее изучает”. В. О. Ключевский. (По одному из произведений русской литературы. – Л. Н. Толстой. “Люцерн”.) В 1857 году Л. Н. Толстой совершил заграничное путешествие. Он побывал во Франции, Италии, Швейцарии и Германии. Писатель проявил живейший интерес к жизни западноевропейских стран и близко познакомился с их......
21. Чему молилась ты с любовью… разбор стихотворения Автор: Тютчев Ф. И. Чему молилась ты с любовью, Что как святыню берегла, Судьба людскому суесловью На поруганье предала. Толпа вошла, толпа вломилась В святилище души твоей, И ты невольно......
22. Чему необходимо научить ребенка 25 полезных вещей, которым мы можем научить детейПрямо сейчас на наших глазах наши Дети приобретают привычки. В зарождении каких-то из них мы не будем участвовать, их продиктует природа и среда,......
23. Чему учат нас сказки? Задали в школе однажды задание нарисовать героя любимой сказки. А на улице светило солнышко. Так и тянуло поиграть с ребятами в футбол. Сами собой пришли волшебные слова: “По щучьему велению,......
24. Стихотворение А. А. Ахматовой “Мне ни к чему одические рати…” (восприятие, истолкование, оценка) Стихотворение “Мне ни к чему одические рати…”, написанное в 1940 году, является одним из центральных в программном цикле “Тайны ремесла”. Оно принадлежит руке уже зрелой поэтессы Анны Ахматовой, обдумывающей свой......
25. Чему должна учить школа Чему должна учить школа Многие гениальные люди были самоучками. Может быть, потому и стали выдающимися учеными, поэтами, художниками. Оттого ли что не были отштампованы школой? Есть мнение, что семья учит......
26. Чему и как я научился этим летом Лето в этом году у меня получилось очень насыщенным. Мы с родителями ездили на мо­ре, на дачу, в лес. Но больше всего мне по­нравилось в походе. Мы ночевали в палатках,......
27. Чему нас учат рассказы Рея Дугласа Брэдбери? Рассказы Р. Брэдбери захватывающе интересны. Я вообще люблю фантастику. Но произведения этого писателя потрясли меня не тем, что люди живут на Венере, или на Марсе, или на Земле в далеком......
28. Анализ стихотворения “Мне ни к чему одические рати…” А. А. Ахматовой Первая строфа сразу заявляет: это субъективные размышления лирической героини. Стихи, полагает Ахматова, должны быть живыми, неожиданными, преподносить свежие мысли (“в стихах все быть должно некстати”). Поэтические строки рождаются несмотря ни......
29. Чему может научить сегодня роман А. Дюма “Три мушкетера”? Совсем недавно я познакомился с великим романом А. Дюма “Три мушкетера”. Конечно, до прочтения книги я смотрел многосерийный фильм, снятый по этому произведению. И уже тогда мне очень захотелось прочитать......
30. “Мне ни к чему одические рати…” анализ стихотворения Ахматовой “Мне ни к чему одические рати…” – программное стихотворение Ахматовой. Его очень часто цитируют. При этом не только в работах, посвященных Анне Андреевне, но и в трудах, относящихся к другим......