ЕГЭ по литературе: проверяем себя

Related posts:

1. Краткая информация об изменении экзаменационной модели по литературе в формате ЕГЭ на 2008 год Новая версия ЕГЭ по литературе – результат многолетней экспериментальной работы, цель которой – поиск экзаменационной модели, наиболее адекватной специфике предмета. С этой точки зрения наименее эффективными показали себя задания с......
2. Контрольная работа для 8 класса по теме: “Работа и мощность электрического тока ” – Скачать Контрольная работа по теме: “Работа и мощность электрического тока ” 8 класс. Цель работы: выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний и умений: Владение основными понятиями и законами физики: – Знание/понимание......
3. Контрольная работа по теме: ” Архимедова сила. Плавание тел” – Скачать Контрольная работа по теме: ” Архимедова сила. Плавание тел.” Цель работы: выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний и умений: Владение основными понятиями и законами физики: Знание/понимание: физических величин, характеризующих: Масса......
4. Контрольная работа по теме: “Тепловые явления” – Скачать Контрольная работа по теме: “Тепловые явления”. Цель работы: выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний и умений: Владение основными понятиями и законами физики: – Знание/понимание физических величин, характеризующих: Массу тела, плотность......
5. Конспект урока по литературе “Автоматизация звука во всех позициях” Конспект индивидуального занятия По формированию произношения И развитию слухового восприятия Учителя слуховой работы школы-интерната I и II вида № 19 г. Коломны Лощилиной Елены Борисовны. Тема: Автоматизация звука во всех......
6. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС (102ч) Учитель БЕЗБОГОВА Л. Н Изучение литературы в 9 классе призвано обеспечить: Приобщение учащихся к богатствам отечественной и мировой художественной литературы, формирование их представлений о литературе как об одном из важнейших достижений культуры; Формирование гуманистического......
7. Новая версия ЕГЭ по литературе. Ваше мнение? Органически несовместимы Надеяться на то, что каждая следующая версия ЕГЭ по литературе будет совершеннее предыдущей, кажется, не приходится. В этом еще раз убеждает новый демонстрационный вариант КИМов. Да, можно ликовать......
8. Индивидуализация и дифференциация контроля знаний учащихся Индивидуализация и дифференциация контроля знаний учащихся. Дифференцированный подход в обучении – это важнейший принцип воспитания и обучения. Он означает действенное внимание к каждому ученику, его творческой индивидуальности в условиях классно-урочной......
9. Система практических работ по литературе В своей деятельности я использую разные виды творческих заданий, но один вид – практические работы – родился именно в процессе моей педагогической работы. Разрозненные, проводимые скорее по наитию, чем по......
10. Помогите с сочинением по литературе 8 класмини-сочинение на тему история в художественной литературе(+ссылка) Роль литературы в жизни человека, действительно, огромна, ее трудно переоценить. Книги могут сделать человека образованным, но не сделают ни сильнее, ни мудрее. В этом мне трудно согласиться с автором. Только......
11. Я себя убил или старушонку? (по роману “Преступление и наказание”) Не убий. Шестая заповедь Федор Михайлович Достоевский вошел в классическую литературу как гениальный художник-гуманист, тонкий психолог. Его произведения не отличаются замысловатостью действия или хитросплетениями интриг, автор не уделяет этому большого......
12. Всероссийская олимпиада 2007 года по литературе Взгляд из Питера… Каждый год среди школьников России идет ожесточенная борьба за право представлять свой город, свой регион на Всероссийской олимпиаде. Приезжают лучшие из лучших, приезжают в надежде не только......
13. Почему я решил посвятить себя службе в ФСБ России? Представляя будущее место моей работы, я думаю прежде всего о том, чтобы она приносила мне удовольствие, так как на работе мы проводим большую часть своего времени; чтобы цели деятельности были......
14. Как провести диагностическую работу по литературе? Вопрос о том, как проконтролировать уровень литературного развития, при всей его традиционности должен быть поставлен в современной школе заново. Долгое время контроль – как текущий, так и итоговый – состоял......
15. “Талант – искра Божия, которой человек сжигает себя, освещая этим пожаром путь другим” (В. О. Ключевский) Я абсолютно согласна с высказыванием В. О. Ключевского “Талант – искра Божия, которой человек сжигает себя, освещая этим пожаром путь другим”. Автор поднимает проблему развития и использования таланта. Человеческая деятельность......
16. “Искусство – не затейливость узоров, а язык, которым я хочу себя выразить” (С. А. Есенин) “Искусство – не затейливость узоров, а язык, которым я хочу себя выразить”… Эти слова С. А. Есенина как нельзя лучше передают смысл такого “изобретения” человечества, как искусство. Толковый словарь Ожегова......
17. Тематическая аттестация по физике, “Электромагнитная индукция”, 11 класс – скачать бесплатно Тематическая аттестация по физике, “Электромагнитная индукция”, 11 класс. Сколько вариантов зачетной работы используют преподаватели при тематической аттестации? Как правило – два, реже четыре варианта. В таком традиционном подходе есть свои......
18. Задания для урока ОБЖ “Как вести себя на воде” План проведения открытого урока ОБЖ в 4 “Г” классе I. Оргмомент II. Повторение пройденного материала. “Пожар” в виде викторины по загадкам с выставлением правильных картинок в виде ответа и отправление......
19. Контрольная работа “Углеводороды” 10 класс Контрольная работа №1: “Углеводороды” 10 класс Задания к контрольной работе : Для вопросов 1-7 выберите вариант ответа (верный – только один ответ из четырех). Каждый правильный ответ: 1 балл, максимально......
20. Тема сочинения. об эпизоде как методическая проблема. в старшей. школе Не секрет, что формулирование тем Сочинения, в особенности выпускного, никогда не было задачей сугубо методической. На протяжении как минимум последних двадцати лет кое-что в подходах неоднократно менялось, порой принципиально, хотя......
21. Тест на тему “WHAT DO BRITISH PEOPLE LIKE TO EAT?” Автор: Сафонова Елена Геннадьевна Место работы: МОУ СОШ №3 г . Гороховца }{Владимирской области Должность: Учитель иностранного ({английского) {языка Дополнительные сведения: уровневый тест из 3-х заданий: 1-е – выбор “правильно-неправильно”......
22. Конспект урока математики в 5 классе “Деление” Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Гимназия № 3” г. Белгорода Конспект урока математики в 5 классе Тема: “Деление” Учитель: Скопец Н. И. 2014- уч. год Цели: Образовательные : Обобщить знания по......
23. Заметка в газету (раздумья о поступках людей). Нужно начинать с себя Недавно вместе со взрослыми мы побывали в лесу. Была уже поздняя весна, и деревья и лужайки укрылись яркой зеленью. Отец с мамой и мы с братом хотели найти для отдыха......
24. Нужен ли ЕГЭ по литературе? Так уж получилось, что почти все споры по поводу ЕГЭ разворачиваются вокруг экзамена по литературе. И все примеры абсурдных заданий (“Какого цвета платье надела на бал Наташа Ростова”), чаще, правда,......
25. “Ощущать себя наследником прошлого значит осознавать свою ответственность перед будущим” (Д. Лихачев) Д. С. Лихачев, один из великих ученых и философов советского времени, считал, что “ощущать себя наследником прошлого значит осознавать свою ответственность перед будущим”. А еще кто-то из великих сказал: “Человек,......
26. Новые возможности ЕГЭ по литературе Современные материалы ЕГЭ по литературе, как, впрочем, и по другим гуманитарным предметам, страдают одним существенным недостатком, во многом дискредитирующим самую идею проведения единого экзамена. Задания частей А и В нацелены......
27. Образ кавказского пленника в русской литературе Тема моей работы “Образ кавказского пленника в русской литературе”. Для исследования я выбрала три произведения: поэму А. Пушкина “Кавказский пленник”, рассказ Л. Толстого “Кавказский пленник”, рассказ В. Маканина “Кавказский пленный”.......
28. Как я обычно делаю уроки Уроки приходится делать каждый день, и я выработал для себя систему. Она помогает мне рационально распределить силы и время. Во-первых, я не сажусь за письменный стол сразу по возвращении из......
29. Учебник по литературе: что? как? зачем? В этом году мы будем знакомить вас с материалами нового УМК по литературе под редакцией санкт-петербургского ученого, доктора филологических наук, профессора И. Н. Сухих, который готовится к печати издательством “Академия”.......
30. Проверьте, как развита память у ребенка Успехи ребенка в школе во многом зависят от его памяти. С помощью приведенных ниже заданий (лучше выполнять не более одного задания в день) Вы сможете оценить память своего ребенка. Не......