Екологічний медіаурок для учнів 11 класу
Міністерство освіти і науки України
Відділ освіти виконкому Жовтоводської міської ради
Комунальний заклад освіти
Навчально-виховний комплекс “Дивосвіт”
Із санаторними групами і класами
Екологічний медіаурок
Для учнів 11 класу:
Збереження біорізноманіття Дніпропетровщини
Урок підготувала:
Міровська Ольга Юріївна
Вчитель екології
М. Жовті Води
2012 р.
Мета уроку: Ознайомити учнів з біорізноманіттям, біорізноманіттям Дніпропетровщини та його значення, головні загрози біорізноманіття, загальні заходи щодо збереження і невиснажливого використання біорізноманіття, учні повинні засвоїти поняття “біорізноманіття” “збереження біорізноманіття”, ” Заповідна справа”, знати рідкісні види рослин свого регіону;
Навчати дітей бачити красу навколишнього світу; розвивати у дітей досягнення загальнолюдських ідеалів, духовних цінностей;
Виховувати милосердя, співчуття до всього живого, готовність прийти на допомогу природі, охороняти її скрізь і завжди.
Терміни і поняття: біорізноманіття, “збереження біорізноманіття”, ” Заповідна справа”.
Обладнання: На дошці – плакати: “Немає ліпшої краси, як сади і ліси”, “Кожна тварина – унікальне, неповторне творіння природи”, “Наш обов’язок – зберегти на Землі повітря і водойми чистими, грунти – родючими, рослини – зеленими, а тварин – живими!”
Таблиці із зображенням рідкісних та зникаючих рослин і тварин Дніпропетровщини, що занесені до Червоної книги України.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
ХІД УРОКУ
2слайд
Твір на тему: Екологічний медіаурок для учнів 11 класу
Екологічний медіаурок для учнів 11 класу