|  | 

Ф. М. Достоевский “Преступление и наказание”

Чтение истории о воскрешении Лазаря – цент­ральный, кульминационный эпизод “Преступления и наказания”. Он делит Роман на две части: на собственно преступление – и наказание; на дерзновение – и раскаяние, нравственное искупление; падение – и возрождение. С этого момента начинается воскрешение Раскольникова, переход из мира идей, точнее, идеи, в реальный, дышащий, живущий мир.

“Библия принадлежит всем, атеистам и верующим равно. Это книга человечества”, – говорил Достоевский. Весь замысел писателя проявлен в эпизоде чтения Библии: динамика диалога здесь равноценна динамике событий.

В достаточно статичном – с точки зрения событий, движения, перемены мест – эпизоде содержится огромная движущая сила, которая приводит в равновесие сюжет, ведет его к логической развязке. Без него ” Преступление и наказание” можно трактовать как историю преступления, попросту говоря, детектив.

Таким образом, духовный текст становится ключом к пониманию композиции и психологической оправданности текста Ф. М. Достоевского. Он выполняет роль своеобразного словаря к сложному, напряженному тексту писателя. Поэтому текст о воскрешении Лазаря необходимо анализировать наравне с самим текстом Достоевского, сопоставляя их.

Эта работа занимает, как правило, два урока, если выполняется в классе. Предпочтительнее начать работу в школе, чтобы иметь возможность проконтролировать правильность ее выполнения, и закончить дома, обсудив на следующем уроке. Для этого лучше всего применить модульную технологию.

Предлагаю следующий вариант формулировки задания.

1. Перечитайте эпизод из части 4, главы 4 “Преступления и наказания” – чтение Евангелия Соней и Раскольниковым. 2. Откройте Евангелие от Иоанна (11, 1-46) – эпизод об исцелении Лазаря. 3. Расположите тетрадный лист горизонтально, разделите его пополам. 4. Левую колонку озаглавьте “Евангелие от Иоанна, гл.

11, 1-46″. Правую половину листа назовите: “Ф. М. Достоевский. “Преступление и наказание””. 5. В левую колонку перепишите строфы Евангелия. 6. Найдите в тексте Достоевского соответствия каждому стиху Евангелия.

Запишите эти соответствия: либо в виде цитаты, либо просто называя эпизод.

Например:




Ф. М. Достоевский “Преступление и наказание”