|  | 

Как правильно писать конспект

1. Человеку не дано делать несколько дел одновременно.

Когда вы сидите на лекции и записываете новый материал и при этом параллельным ходом разговариваете с другом и сидите с телефона в Интернете, то тогда забудьте о добротно написанном конспекте. Человек не может делать несколько дел одновременно. Нет, конечно, может, но не качественно.

Что происходит, когда вы делаете несколько дел в одно и то же время? Вы распыляете внимание на все сразу. Это приводит к тому, что вы как бы находитесь везде (слушаете и записываете лекцию, беседуете с соседом по парте, общаетесь в Интернете), но на самом деле вы находитесь нигде.

В школе часто бывают случаи, когда учитель просит встать и повторить, что он только что сказал. Наверняка у вас была подобная ситуация. В ВУЗе, конечно, вас вряд ли заставят повторить материал лекции, в высшей школе учатся люди взрослые, самостоятельные, за ними не нужно приглядывать. Хотя как показывает практика, нужно, да еще и как нужно. Вам дана внешняя свобода для того, чтобы вы становились быстрее взрослыми, а не для того чтобы делать то, что вам хочется.

Пока вы студент, будьте добры учиться. И причем учиться не шаляй-валяй, а отдавая себя полностью процессу обучения.

Только так можно получить необходимые знания для того, чтобы потом все было дольче вита (сладкая жизнь). Об этом же многие мечтают. Только немногие знают, чтобы в будущем все было в порядке, нужно, чтобы уже сейчас в голове был порядок

Делаем вывод: Для того чтобы добротно вести конспект, нужно концентрировать свое внимание на том, о чем рассказывает преподаватель. Все посторонние дела оставьте на потом. Это краеугольный камень правильного написания конспекта.

2. Пишите только то, что считаете нужным.

Очень часто студенты совершают грубейшую ошибку – стараются записать все дословно. При этом они естественно прерывают преподавателя, просят его повторить ранее проговоренный материал. Скажем вам по большому секрету – от того, что у вас будет больше написано в конспекте, в голове не прибавиться.

Если вы любите вникать в подробности, лучше прочтите книгу по интересующему вас вопросу. Зачем изобретать велосипед в стотысячный раз?

В конце статьи мы вам советуем посмотреть видео с Анатолием Вассерманом (более известного в сети как просто – Онотоле). Он как раз рассказывает о своей студенческой жизни и о том, как нужно правильно писать конспект. Прислушайтесь к его словам – всегда прислушивайтесь к словам тех, кто чего-то достиг в этой жизни.

Они плохого вам не посоветуют.

Главный вывод, который вы должны сделать – лекция вам дана для того, чтобы вы поняли законы и принципы функционирования изучаемого предмета, а не для того, чтобы вы в подробностях разобрали различные следствия явления. Всегда старайтесь понять причину (почему он болеет? почему он богатый?), а не следствие (откуда у него такая дорогая машина?)

Законов много, суть (причина) у них всех одна и та же – люди должны жить быть счастливыми.

Делаем вывод: Не старайтесь записать все подряд, что говорит преподаватель. Пытайтесь уловить суть сказанного, и тезисно записывайте основные мысли лекции. У вас всегда есть возможность восполнить недостающие (не столь важные) факты, прочитав парочку учебников по нужному вам учебному предмету.

3. Создайте собственную систему сокращений.

Хотя мы в предыдущем пункте и говорили о том, что нужно записывать только самое необходимое, однако все же бывают ситуации, когда стоит записать очень большой объем информации за одну лекцию. Когда перед студентами встает такая проблема, часто они не способны поспевать за диктовкой преподавателя. Что же делать? Как же быть?

Тут большого секрета нет. Вам просто стоит создать свою собственную систему сокращений, которой вы будете пользоваться на всех предметах.

Как сокращать слова? Да как хотите, главное, чтобы а) слова реально становились короткими и б) вы смогли бы разобрать, что стоит под тем или иным сокращением. Старайтесь сокращать самые часто употребимые слова и словосочетания.

Приведем несколько примеров. Слово “который” вполне можно сократить до “к-й”, “самостоятельно” до “сам-но”, “государство” до “г-во”, “через” до “ч/з”, словосочетание “друг за другом” до “д/за/д” и т. д.

Скорее всего, у вас будут собственные варианты по сокращению слов. Мы тут не претендуем на роль первой инстанции. Каждый по-своему привык сокращать слова, это понятно.

Делаем вывод: Старайтесь, как можно часто использовать сокращения. Это, во-первых, позволяет успевать записывать за преподавателем, во-вторых, не так сильно устает рука, и, в-третьих, вы экономите место в тетради. Оно вам еще может пригодиться – учебный год долгий.

Вот вам еще один секрет того, как правильно писать конспект.

4. Выделяйте основные моменты лекции цветом.

Это не пожелание, это реальная необходимость, скажем вам. Вот представьте, до сессии осталось несколько дней, а вам нужно найти какой-то сложный момент, который вы не поняли на лекции. Вы помните, что вы не помните, но найти именно то, что вам нужно доскональнее изучить, вы не можете.

Время ограничено, а еще и другой материал стоит повторить.

Начинается паника, стресс и т. д. Зачем доводить себя до подобного состояния. Помните, мы вам говорили в своей предыдущей статье




Как правильно писать конспект
Обратная связь: Email