|  | 

Кейс олімпіадних завдань з правознавства

Кейс олімпіадних завдань з правознавстваБордюг Ірини Михайлівни1. Пари понять для порівняння а/ виправні роботи – громадські роботивідповідь: обидва види кримінальних покарань, але виправні роботи – засуджений працює на своєму робочому місці строком від 6 міс. до 2 років з відрахуванням з його заробітної плати державі від 10 до 20 % , а громадські роботи – засуджений виконує у вільний від роботи або навчання час безоплатних суспільно-корисних робіт, які визначають органи місцевого самоврядування, для неповнолітніх 30-120 годин не більше 2 год. в день, для повнолітніх 60-240 годин не більше 4 год. в деньб/ досудове слідство – судове слідствовідповідь: обидва поняття є розслідування, досудове слідство – форма розслідування, яка полягає у виконані слідчим певних дій, спрямованих на збирання, дослідження, оцінку, перевірку і використання доказів у кримінальній справі, викриття злочинників, виявлення обставин справисудове слідство – основний етап судового розгляду справи, на якому суд за участі підсудного, захисника, потерпілого, цивільного позивача, цивільного відповідача, їхніх представників та у разі необхідності обвинувача безпосередньо досліджує докази, зібрані під час досудового слідства і подані суду або зібрані самим судомв) амністія – помилуваннявідповідь : обидва поняття є актами проявлення гуманізму держави та реалізація виховної функції юридичної відповідальностіамністія – повне або часткове звільнення від кримінальної відповідальності та покарання певної категорії осіб, винних у злочині, який приймається Верховною Радоюпомилування – звільнення від кримінальної відповідальності певної особи приймається Президентом України на підставі клопотання засуджених2. Правові формулиа) (А – Б) х В = ГА – максимальний термін арешту неповнолітніх Б – мінімальний термін арешту неповнолітніх В – термін покарання за злочин середньої тяжкості Г – максимальний термін громадських робіт неповнолітніхВідповідь: (45-15) х 4 = 120б) (А – Б) : В – Г = ДА – максимальний термін громадських робіт для неповнолітніх Б – мінімальний термін громадських робіт для неповнолітніх В – термін позбавлення волі для неповнолітніх Г – термін покарання за тяжкий злочин Д – кількість годин громадських робіт в деньВідповідь : (120-30) : 10 – 7 = 2в) (А + Б – В) : Г = Д : ЕА – максимальний термін кримінального арешту для неповнолітніх Б – максимальний термін позбавлення волі В – мінімальна кількість годин громадських робіт для неповнолітніх Г – максимальний термін обмеження волі Д – кількість видів кримінальних покарань Е – кількість змішаних покарань у КК УкраїниВідповідь : (45+15 – 30) :5 = 12 :23. Заповнення пропусків а/ злочин – суспільно…. винне діяння ( … або бездіяльність), вчинене… злочину(дія, небезпечне, суб’єктом ) Відповідь : злочин – суспільно небезпечне винне діяння (дія або бездіяльність), вчинене суб’єктом злочинуб/ … – примусовий… застосовується від імені…. за вироком суду до особи, визнанної… у вчиненні злочину, і полягає в передбаченому… обмеженні прав і свобод засудженого ( захід, винною, покарання, держави, законом )Відповідь: покарання – примусовий захід застосовується від імені держави за вироком суду до особи, визнанної винною у вчиненні злочину, і полягає в передбаченому законом обмеженні прав і свобод засудженого4. Закінчення логічного ряду а/ склад злочину : об’єкт, суб’єкт, об’єктивна сторона, ….Відповідь : суб’єктивна сторонаб/ стадії злочину : закінчений злочин, незакінчений злочин(готування до злочину, ….. )Відповідь : замах на злочинв/ співучасник злочину, який дізнається про режим роботи і охорони підприємства або установи, планує злочин, розподіляє функції учасників пограбування – це……Відповідь : організатор злочинуг/ якщо правопорушник припиняє скоєння злочину сам, за власним рішенням відмовляється довести до кінця заплановане, хоча має змогу продовжувати злочинну діяльність, має місце……Відповідь : добровільна відмова від скоєння злочину5.

Знайдіть зайве у логічному ряду а/ готування злочину, добровільна відмова від доведення злочину до кінця, замахВідповідь: випадає поняття “добровільна відмова”, інші поняття є стадіями злочинуб/ виконавець, пособник, замовник, організатор, підмовникВідповідь : випадає поняття “замовник”, інші поняття є співучасникамив) обставини, які пом’якшують покарання – щире каяття, добровільне відшкодування збитку, вчинення злочину повторно, вчинення злочину під впливом погрози, надання допомоги потерпіломуВідповідь: випадає “вчинення злочину повторно”, тому що ця умова обтяжує покаран няг) до неповнолітнього суд застосовує примусові заходи виховного характеру – направлення до спеціальної навчальної установи, штраф, обмеження дозвілля, передача під нагляд батьків, застереженняВідповідь: випадає поняття “штраф”, тому що це адміністративне стягнення6. Виправлення помилок у тексті 1) До осіб, які скоїли злочин, застосовують різні види стягнень. Нині найсуворішим покаранням є позбавлення волі. Воно передбачене за скоєння тяжких злочинів.

Довічне позбавлення волі не може бути застосоване до повнолітніх, осіб у віці понад 70 років та жінок, які є вагітними під час скоєння злочину або на час винесення вироку. Відповідь: До осіб, які скоїли злочин, застосовують різні види покарань. Нині найсуворішим покаранням є довічне позбавлення волі.

Воно передбачене за скоєння особливо тяжких злочинів. Довічне позбавлення волі не може бути застосоване до неповнолітніх, осіб у віці понад 65 років та жінок, які є вагітними під час скоєння злочину або на час винесення вироку.2) Громадянин увечері на вулиці напав на дівчину і відібрав у неї гаманець з грошима і мобільний телефон. У цьому випадку об’єктом скоєного злочину є нападник, а суб’єктом – право власності дівчини на відібрані у неї речі та життя і здоров’я дівчини. Відповідь: Громадянин увечері на вулиці напав на дівчину і відібрав у неї гаманець з грошима і мобільний телефон. У цьому випадку суб’єктом скоєного злочину є нападник, а об’єктом – право власності дівчини на відібрані у неї речі та життя і здоров’я дівчини.3) Багато злочинів скоюють не одноособово, а за участю кількох злочинців, які діють спільно.

Кожний з учасників злочину є співучасниками. Законом передбачено кілька видів співучасті. Уявімо, що група злочинців вирішила пограбувати ювелірний магазин. Один із них дізнається про режим роботи і охорони, планує злочин, розподіляє функції учасників пограбування.

Це – виконавець. Інший домовляється з досвідченими грабіжниками, підмовляє їх взяти участь у злочині. Це – організатор. Ті, хто безпосередньо виконують заплановане, – пособники.

Підлягають відповідальності також особи, які не брали безпосередньої участі в пограбуванні, але своїми діями сприяли успіху – виготовили потрібні інструменти, надали транспорт. Вони – підмовники. Відповідь:Багато злочинів скоюють не одноособово, а за участю кількох злочинців, які діють спільно.

Кожний з учасників злочину є співучасниками. Законом передбачено кілька видів співучасті. Уявімо, що група злочинців вирішила пограбувати ювелірний магазин. Один із них дізнається про режим роботи і охорони, планує злочин, розподіляє функції учасників пограбування.

Це – організатор. Інший домовляється з досвідченими грабіжниками, підмовляє їх взяти участь у злочині. Це – підмовник. Ті, хто безпосередньо виконують заплановане, – виконавці.

Підлягають відповідальності також особи, які не брали безпосередньої участі в пограбуванні, але своїми діями сприяли успіху – виготовили потрібні інструменти, надали транспорт. Вони – пособники.7. Задачі на строки 5 задач8. Соціально-орієнтовані юридичні ситуації1) Працівник заводу П. вкрав три електромотори, перекинув їх через огорожу. Після роботи він запропонував своєму товаришу А. допомогти йому перенести мотори додому.

По дорозі вони зустріли ще одного приятеля Д. і запропонували приєднатися до них, що він і зробив. Через 30 хв. їх затримали. Визначте ознаки та склад злочину. Вкажіть наслідки для кожного.

Відповідь:Ознаки – протиправність: порушення права державної власності, суспільна небезпека : завдано шкоду державі, вина : прямий умисел, караність : крадіжка. Склад злочину – об’єкт : три електромотори, об’єктивна сторона: крадіжка, суб’єкт: громадяни П., А., Д., суб’єктивна сторона : вина, прямий умисел. Громадяни є співучасниками.

Оскільки П. крав сам, а інші йому допомагали нести, то до П. буде застосоване більш суворіше покарання. Саме покарання буде залежати від вартості двигунів, щоб визначити злочин як середньої або невеликої тяжкості.2) Учень 11 класу Віталій Б. у колі своїх друзів ( Андрія Т., Сергія М., Олега П., Олександра К.) похвалився, що знає де знаходять у школі старі комп’ютери та їх можна легко викрасти. Пізно ввечері хлопці Андрій та Сергій стали на сторожі біля школи, а Олег та Олександр через вікно проникли до приміщення і викрали техніку. Визначте форму співучасті та види співучасників. Відповідь.

Складна співучасть за попередньої змовою із поділом на ролі : Віталій Б. є організатором і підбурювачем, Олег П. і Олександр К. є виконавці, Андрій Т. та Сергій М. є п особники. 3) Повертаючись пізно з дачі у місто на власному автомобілі, громадянин Швидченко С. вирішив підвезти своїх сусідів. Доїжджаючи до міста, внаслідок дощу, Швидченко С. не справився з керуванням і з’їхав у кювет.

Одна пасажирка отримала серйозні ушкодження. Автомобілі не зупинялися на вимогу потерпілих у ДТП. Тоді Швидченко С. вийшов на дорогу і став посередині. В результаті черговий автомобіль проїхати не зміг і змушений був зупинитися, але водій відмовився допомогти – він поспішав на важливу зустріч та й кров замастить його машину.

Після цього Швидченко насильно забрав у водія авто і доставив жінку до лікарні, де їй зробили операцію і врятували життя. Як кваліфікувати дії Швидченка С.?Відповідь. В діях Швидченка С. є всі ознаки злочину, але його дії будуть визнані як крайня необхідність, що звільняє його від кримінальної відповідальності, але не звільняє від цивільно-правової.9. Заповнення таблиці а/ Види злочинівнезакінчений злочин. . . . . . . . .. . . . замах на злочин Відповідь :закінчений злочин, готування до злочину б/В и д и п о к а р а н ь основні додаткові основні і додаткові1.2.3.4.5.6.

1.2. 1.2. Варіанти відповіді : штраф; громадські роботи; конфіскація майна; арешт; позбавлення звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу; обмеження волі; довічне позбавлення волі; виправні роботи; позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю; позбавлення волі. Відповідь :Основні – громадські роботи, виправні роботи, арешт, обмеження волі, позбавлення волі, довічне позбавлення воліДодаткові – позбавлення звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу; конфіскація майнаОсновні і додаткові – позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю; штрафв)З л о ч и н види склад співучасть стадії1.2.3.4. 1.2.3.4.

1.2.3.4. 1.2.Варіанти відповіді: об’єкт, суб’єкт, середньої тяжкості, виконавець, невеликої тяжкості, підбурювач, незакінчений, особливо тяжкі, організатор, закінчений, об’єктивна сторона, пособник, тяжкі, суб’єктивна сторонаВідповідь:З л о ч и нВиди1.середньої тяжкості2.невеликої тяжкості3.особливо тяжкі4.тяжкі склад1.об’єкт2.суб ‘єкт3.об’єктивна сторона4.суб’єктивна сторона співучасть1.виконавець2.підбурювач3.організатор4.пособник стадії1.незакінчений2.закінчений

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 2.50 out of 5)

Твір на тему: Кейс олімпіадних завдань з правознавства




Кейс олімпіадних завдань з правознавства
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email