Конспект урока английского языка “Школьные предметы”
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА АНГЛИЙКОГО ЯЗЫКА
Учитель: Чунаева О. Б. – учитель английского языка
Школа, класс: ГОУ СОШ №1297 4 класс “б”
Дата: 19.10.2015
Тема урока: “Школьные предметы”
Тип урока: “Урок применения знаний, навыков и умений”
Место урока (в цепи уроков): Урок закрепления, совершенствования и развития знаний, умений и навыков
Цели урока: 1) практическая цель – совершенствование навыков говорения, аудирования и чтения по данной теме;
2) воспитательная цель – воспитание интереса к учебе, учебным предметам, расширение кругозора
Учащихся, желания учится;
3) образовательная цель – закрепление навыков чтения текста и умения работы с ним; закрепление навыков
Аудирования; развитие диалогической речи по теме;
4) развивающая цель – развитие навыков поисковой информации, развитие способности к догадке.
Средства обучения : основные – И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина “учебник английского языка для 4 класса школ с
Углубленным изучением английского языка. В 2 частях. Часть 1.Москва. Просвещение”
Дополнительные – аудиокассета с музыкой; раздаточный материал; презентация Power Point
Технические – компьютер, магнитофон.
СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ УРОКА
Время | Деятельность учителей | Деятельность учащихся | Формы взаимодействия | Примечания | |
1. Организационный Этап: Приветствие, проверка готовности к уроку, объявление темы и создание мотивации. | 3 мин | Приветствия, инструкции учителя (говорение) | Приветствия, выполнения инструкций. | Учитель-ученики | (слайд 1,2) |
2. Фонетическая зарядка | 3 мин | Организация. Представление фонетического материала | Выполнение фонетической разминки | Учитель-ученики | (слайд 3) Слушают и повторяют |
3. Введение в тему урока: (Речевая зарядка) Введение новой фразы, | 4 мин | Формулирование задания речевой зарядки | Выполнение речевой зарядки | Ученик-ученик | (слайд 4-5) |
4. Развитие навыков чтения | 3 мин | Читают загадки и отгадывают | Учитель-класс | (слайд 6-13) Читают и отгадывают предметы | |
5. Физкультминутка | 4 мин | Показывают пантомиму-урок | (слайд14) | ||
6. Введение новой структуры | 3 мин | Выполнение задания | Ученик-ученик | (слайд 15) | |
7. Развитие навыка аудирования | 5 мин | Смотрят сюжет и выполняют задание | (слайд16) | ||
8. Развитие навыка поискового чтения | 6 мин | Чтение и заполнение таблицы | Учитель-ученики | Презентация (слайд17-19 ) Таблица, текст | |
9. Релаксация | 2 мин | Организация. | Исполнение песни | Учитель-ученики | |
10. Развитие навыков диалогической речи | 8 мин | Организация. Представление речевых образцов | Составление диалогов | Ученик-ученик | |
11. Подведение итогов, домашнее задание | 4 мин | Выставление оценок. Объявление домашнего задания | Запись домашнего задания | Учитель-ученики | (слайд 20) |
(1 votes, average: 5.00 out of 5)Твір на тему: Конспект урока английского языка “Школьные предметы”
Конспект урока английского языка “Школьные предметы”