|  | 

Конспект урока на тему “Мой город”

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

“Детский сад № 2 “Белочка”

Г. Нурлат Республики Татарстан”

Конспект урока на тему “Мой город”

Подготовила

Воспитатель

Маликова Наталия Алексеевна

Г. Нурлат

Программное содержание:

Вызвать интерес и желание как можно больше знать о родном городе;

Уточнить и обобщить эти знания;

Приобщать детей к истории города;

Формировать патриотические чувства;

Уметь рассказывать о достопримечательностях родного города;

Познакомить со стихами о Нурлате.

Предварительная работа: экскурсии по улицам города пешком и на автобусе. Занятия, игры, беседы по ознакомлению с городом. Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм, работа с родителями. Видеосъемка, разучивание стихотворений т. д.

Материал: Атрибуты к игре “Кто быстрее соберет Дом“, “Собери по буквам названия городов”, конверты с заданиями, презентация “Мой Нурлат” и т. д.

Ход: Дети входят под музыку в зал, встают полукругом.

О Нурлате

Стоишь на возвышении

Ты солнцу, ветру рад.

В пшеничном ожерелье

Любимый мой Нурлат.

Растешь, а мы любуемся,

Горды тобой, Нурлат.

Живем и славно трудимся,

Здесь каждый друг и брат.

Идешь ты в ногу с временем,

Не прост, не легок путь.

Прославим добрым именем.

Нам подрасти б чуть-чуть.

Казакова А. М

История нашего города уходит корнями в булгарские времена. Нурлат основан в 1905 г. Районным центром становится в 1930 г. Городом становится с 1961 г. Населенный пункт Нурлат появляется на картах России в 1911 г – как станция на железнодорожной ветке Симбирск-Уфа. В далеком 1905 г сюда приехали две семьи железнодорожников.

Именно они стали прокладывать здешний кусок ж/д ветки. Строительство станции началось с постройки будки около семафора.

(отрывок из стихотворения Казаковой А. М. “Нурлатский вальс”)

От маленькой будки,

Стальной однопутки

Ты начал счастливую жизнь,

Наш Нурлат.

Родной и любимый, ни с чем несравнимый,

Огни в твоих окнах все ярче горят.

Одною судьбою

Живем мы с тобою

И трудимся дружно

Для счастья страны.

Просторы степные,

Края нефтяные,

Мы вам навсегда,

Навсегда вам верны.

Ведущая. Итак, давайте начнем нашу викторину. Хочу представить вам две команды, которые называться : “Знатоки” и “Умники”.

Прошу команды занять свои места, остальные дети будут болеть, и переживать за своих друзей. Капитан команды “Знатоки” – Павлик, капитан команды “Умники” – Диана.

Сообщаю правила:

Вопросы командам задаю по очереди, если команда не дает ответ, то отвечает другая команда, если они не отвечают, то отвечают зрители.

Подсказывать командам нельзя.

За каждый правильный ответ получаете жетон.

1 тур. “Ответь на вопросы”

Как называется страна, 1. Как называется республика,

В которой мы живем? (Россия) в которой мы живем? (Татарстан)

2. Как называется столица 2. Как называют жителей

Нашей республики? (Казань) нашего города? (нурлатцы)

3. Как зовут главу нашего города? 3. Как зовут президента РТ?(Рустем

(Наиль Шарапов) Миниханов)

4. Назовите цвета флага РФ? 4. Назовите цвета флага РТ?

5. Что изображено на гербе РТ? 5. Что изображено на гербе г. Нурлат?

Музыкальная пауза

2 тур. Соревнование капитанов

“Собери по буквам названия городов КАЗАНЬ, НУРЛАТ”

3 тур. Следующие вопросы:

Самая длинная улица 1. На какой улице находится наш

Нашего города? детский сад?

(Гиматдинова) (Школьная)

Есть ли в городе музей?

(да) 2. Сколько площадей в нашем городе?(1)

Как называется наша река? 3. Назовите общественный транспорт

(Кондурча) города.(автобус, такси)

Назовите вокзалы города.

(ж/д вокзал, автовокзал) 4. Назовите памятники нашего города.

(неизвестному солдату, воинам интернационалистам)

5.Какие предприятия 5. Какие полезные ископаемые находятся

Есть в городе, которые вы – в РТ? (нефть, газ)

Пускают продукцию?

(сахарный завод, маслозавод, хлебозавод)

4 тур. Отгадайте загадки.

Маленькие домики Быстро едет по дороге,

По улице бегут, На пожар спешит она,

Мальчиков и девочек Уступите ей дорогу,

Домики везут. (автобус) Или все сгорит дотла. (пожарная машина)

В два ряда дома стоят Чтоб тебе помочь

10, 20, 100 подряд Путь пройти опасный,

Квадратными глазами Горим и день и ночь,

Друг на друга глядят. (улица) Зеленый, желтый, красный. (светофор)

Из металла великан Выгляну в окошко:

Добрым делом он увлекся – Лежит долгий Антошка

Поперек рельсов улегся. Кабы он встал – До неба достал;

По нему, забыв о чуде, Сам он не ходит,

Переходят рельсы люди. (мост) А других водит. (дорога)

Ведущая. Ребята, мы с вами живем в городе, в котором много домов, магазинов, школ и много других зданий. Чтобы построить дом, много людей занимаются этой работой.

Растет этаж за этажом,

И с каждым часом,

Каждым днем,

Все выше, выше новый дом.

(собственное сочинение)

5 тур. Вот и вы сейчас будете строителями.

Следующее задание называется:

“Кто быстрее соберет дом?” (разрезные картинки домов)

А пока дети собирают, я хочу проверить знания зрителей. (задание для зрителей).

Назовите улицы Нурлата.

Что за достопримечательность нашего города?

Отгадайте загадки:

Что за дом, что за дом?

Сказку ты увидишь в нем!

Танцы, музыку и смех –

Представления для всех! (Дворец культуры)

С виду дом совсем обычный

Для спортсменов он привычный

В этом доме круглый год

Плещется народ. (спорткомплекс)

Три глаза – три приказа.

Красный самый опасный. (светофор)

6 тур. Следующее задание называется: “Узнай по описанию”

Большой 2-х этажный магазин, 1. Там занимаются спортом,

Который находится в центре. катаются на коньках,

У него синие стекла. (эссэн) Там есть тренажерные залы.

(ледовый дворец)

Э то здание находится по 2. У этого здания 4 этажа, мы все

Ул. Школьной, у него 2 этажа туда ходим, когда болеем. (детский. сад) (поликлиника)

Там стоят машины красного 3. В это здание мы ходим смотреть

Цвета, и работают очень цирк, там выступают артисты.

Мужественные люди, на нем (дворец культуры)

Написано 01. (пожарная часть )

Ведущая. Пока жюри оценивает итоги этого конкурса, дети прочитают стихотворение

Норлат Нурлары

Ерак – еракка балкыган

Норлат – Нурлары микэн?

Бер гузэле ник уема

Кереп уралды икен.

Чогендерче, нефтьчеме,

Икмек устерэ микэн?

Ул булганга Норлат ягын

Кунел уз курэ микэн?

Голлэр боре жибэрэлэр

Голжи меш бирер очен.

Норлат якларына килэм

Гел анны курер очен. Р. Бахтимиров

Уважаемое жюри, просим Вас назвать победителя нашей викторины. (награждение)

Мы сегодня выступали,

Город славили родной.

Он прекрасный, лучезарный,

Хлебосольный и большой.

Мы нурлатцами зовемся,

Этим званием горды.

Очень счастливы и рады,

Что живем в Нурлате мы.

(собственное сочинение)

Дети, сегодня мы с вами узнали и рассказали много интересного о родном городе. Давайте будем любить то место, где мы родились, уважать людей, которые живут и трудятся рядом с нами.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 3.00 out of 5)

Твір на тему: Конспект урока на тему “Мой город”




Конспект урока на тему “Мой город”
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email