|  | 

Конспект урока на тему “За волшебным клубочком по родному краю”

Муниципальное бюджетное дошкольное

Образовательное учреждение “Детский сад № 21”

Города Чистополь, Республики Татарстан

Конспект урока на тему

“За волшебным клубочком по родному краю”

Юсупова Алия Халиловна

Г. Чистополь

2015 год

Программные задачи:

1. Обобщать и расширять представления детей о г. Чистополе, его достопримечательностях. Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем города Чистополя. Учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь.

Углублять знания детей о лесе, о животном и растительном мире родного края.

2. Продолжать развивать диалогическую речь. Формировать чувство любви к своему городу. Обогащать словарь детей.

Закрепить названия улиц.

3. Воспитать любовь и уважение к своему городу. Воспитывать гражданско-патриотические чувства: гордость за свою малую родину, желание сделать ее лучше.

Интеграция:

Образовательная область “Коммуникация”

Цель: применение эмоционально-речевого общения со сверстниками и воспитателем в ходе организованной деятельности.

Образовательная область: “Познание”

Цель: Обогащать представления детей о своем родном г. Чистополе, реке Каме.

Образовательная область: “Музыка”

Цель: Продолжать развивать интерес и любовь к музыке.

Образовательная область: “Социализация”

Цель: расширять представление о родном городе. Продолжать знакомить с достопримечательностями города, в которых живут Дети.

Образовательная область: “Чтение художественной литературы”

Цель: продолжать совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки детей при рассказывании стихов, умение интонацией, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения.

Предварительная работа с детьми: беседы, рассматривание альбомов и иллюстраций о животном и растительном мире родного края, рассматривание буклета о Чистополе, целевые прогулки по улицам города, разучивание песен, игр; ознакомление с татарским орнаментом, вырезание из самоклеящейся бумаги узоров (цветочки и листики), чтение сказок “Шурале”. Оборудование и материал: скамейка, магнитофон, гостинцы, костюм для Шурале, мультимедийный проектор, музыкальное сопровождение “Чистопольский вальс”.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Доброе Утро! Сегодня у меня очень хорошее настроение, свое настроение хочу передать и вам.

Возьмите горсточку моего настроения и, не роняя, передайте друг – другу. Пусть ваше отличное настроение сохранится в течение всего занятия.

Где еще ты видел город

Зеленее и красивей?

Где еще такой пригорок,

Чей венец – собор старинный?

Ты пройди по белу свету –

Лучше Чистополя нету!

Вот как поэты называют наш городок, зеленым, красивым. В нашем городе много парков, аллей, засаженными различными деревьями, кустами.

Воспитатель: У меня в руках клубочек, но он не простой, а волшебный. Сегодня мы с вами по путешествуем по нашему родному, красивому городу посмотрим на его достопримечательности.

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем в городе Чистополе, а кто знает, как по-татарски будет называться наш город?

Дети: Чистай.

Воспитатель: Правильно, а как называют жителей нашего города?

Дети: Чистопольцы.

Воспитатель: Вы правы. А сейчас наш клубочек покатиться, мы пойдем по его следам (идем по следам клубочка).

Воспитатель: Ребята, что это?

Дети: Это сундучок. Воспитатель: Сундучок не простой, а волшебный.

Как мы откроем его? Дети: Давайте скажем вежливые слова, и может быть сундучок и откроется. Воспитатель: Давайте, попробуем, ребята. Закрепление ” Вежливые слова”.

Дети по очереди называют вежливые слова ” Здравствуйте – Исәнмесез”, ” Добро пожаловать – Рәхим итегез”, “Спасибо – Рәхмәт”, ” Извините, пожалуйста – Гафу итегез”, ” Простите – Гафу итегез”, ” Будьте добры – Мәрхәмәтле булыгыз”.

Воспитатель: Молодцы. Сундучок открылся. В нем лежит свиток, давайте прочитаем его.

“Давным-давно, на месте нашего города, было Чистое поле. Тут обосновались беглые крестьяне, но вскоре их отсюда выселили, а село сожгли. Через некоторое время, уцелевшие крестьяне, вновь стали отстраивать свои дома, к ним вскоре присоединились новые поселенцы, а название новое село получило в память о великом пожарище.

Поселение наше быстро развивалось, люди занимались земледелием, скотоводством.

В 1781 году, по приказу Екатерины 2 поселение получило статус города, и получило свой герб. Посмотрите, ребята, “Клейменный золотой четверик в зеленом поле”. Так как в городе производился великий торг всяким хлебом.

Позднее горожане “Чистое поле” стали называть просто Чистополь. Купцы торговали хлебом в Англии, Германии, Голландии. Стали строиться мечети, церкви, они украшали Чистополь и братья Г. А. и Д. А. Поляковы построили на свои средства храм в честь святителя Николая Чудотворца (Никольский собор). По церковным праздникам по всему Чистополю раздается колокольный звон, ведется служба”.

В нашем городе по мимо собора и церкви, имеются мечети, вот например, это мечеть – татарский храм. Главный Дом для мусульман”.

Воспитатель: А сейчас мы отправимся дальше в путь за клубочком (идем по следам клубочка). Ребята, посмотрите перед нами волшебный лес (стоит скамейка, дети садятся, звучит тихая мелодия). Давайте посмотрим, кто же живет в этом лесу (дети называют диких животных на татарском языке: аю, куян, бүре, керпе, төлке и т. д.).

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы правильно назвали всех диких животных.

Сюрпризный момент: раздается крики ” Помогите”. Воспитатель: Ребята вы слышите, кто-то кричит? – Помогите, спасите! Пальцам больно! (воспитатель группы в роли Шурале) Давайте поближе подойдем и посмотрим, кто так сильно кричит. Дифференцированный подход: отвечают дети, хорошо владеющие татарским языком.

Дети: Это ведь Шурале. Он из сказки. Написал, эту сказку татарский писатель, Г. Тукай. Вот какой волшебный лес.

Значит, он живет здесь. Он нас не тронет? Шурале: Девочки и Мальчики, пожалуйста, помогите мне. Вгодуминувший прищемил мои пальцы и не приходит больше в лес. Я устал ждать его.

Пальцы болят, мне очень холодно. Вы меня не бойтесь, освободите, пожалуйста. Я вам обещаю – никогда некого не буду обижать и трогать. Дети освобождают Шурале.

Он радуется. Шурале: Собрались все дети в круг Я – твой друг и ты мой друг Крепко за руки возьмемся, И друг другу улыбнемся. Спасибо, вам ребята. – А вы про меня знаете песню? Дети: Знаем. Физ. пауза.

Хороводная игра ” Шурале”. Шурале: Молодцы. Доброго пути вам ребята. Примите от меня гостинцы (в мешочке отдает воспитателю, дети благодарят его). Спасибо вам!

До свидания! (прощаемся, он уходит, а мы продолжаем путь по следам клубочка).

Воспитатель: А сейчас мы отправимся дальше в путь за клубочком (идем по следам клубочка). Ребята, а кто знает, что это за памятник перед нами?

Ребенок: Это Вечный Огонь. Он горит в память о героях войны. Наши чистопольцы боролись за родину, погибли, защищая ее. Наши улицы названы в честь их.

Сооружена Аллея героев!

Воспитатель: Правильно, молодцы. Ребята, а где вы отдыхаете вместе с родителями?

Дети: В парке.

Воспитатель: Это Скарятинский сад, шумно, весело и ярко проходят здесь веселые ярмарки, проводы зимы, праздники семьи, встреча Нового года! Здесь появилось много аттракционов и развлечений для детей.

Воспитатель: Ребята, а где мы можем поиграть в футбол, зимой на коньках, а летом проходит большой праздник?

Дети: На стадионе.

Здравствуй, солнцем озарен,

Наш центральный стадион!

Тренируясь, мы растем,

Мы сильнее с каждым днем!

Воспитатель: А какой большой праздник мы отмечаем на стадионе?

Дети: Сабантуй!

Воспитатель: Это татарский национальный праздник! Сабантуй-праздник плуга, праздник веселья и труда. Его праздную весной, по окончании посевных работ.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами путешествовали по нашему городу, я хотела вам предложить маленькую викторину, насколько вы хорошо знаете свой город, внимательными ли были!

Воспитатель: Как называют жителей города Чистополя? (Чистопольцы)

На какой реке стоит наш городок? (Каме)

Почему г. Чистополь называют зеленым? ( Много деревьев)

Праздник плуга и труда? (Сабантуй)

По указу, какой королевы, поселение получило статус города? (Екатерина 2)

Как называется центральная улица города? (Ленина)

В честь кого горит Вечный огонь? ( Чистопольцев погибших в Великой Отечественной войне)

Вы успешно справились с вопросами, внимательно слушали, старались. Молодцы! Наше небольшое путешествие по нашему родному, уютному, самому красивому городку закончилось.

Воспитатель:

Город наш раскрыл объятья – в нем царит покой и мир.

Все народы здесь как братья – и батыр и богатырь.

Ты расти, любимый город, молодей и процветай!

Навсегда мне будет дорог Чистопольский дивный край!




Конспект урока на тему “За волшебным клубочком по родному краю”