|  | 

Конспект урока ОБЖ для 3 класса “Пожарным можешь ты не быть”

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение “Детский сад №2 “Дюймовочка” общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей”

Конспект урока ОБЖ для 3 класса “Пожарным можешь ты не быть”

Романенко Лариса Витальевна

Шарыпово 2015год

Форма деятельности: Непосредственно – образовательная деятельность

Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная.

Интеграция: Познание, Социализация, Художественная литература, Коммуникация, Здоровье.

Цель: Формирование у детей основ безопасности собственной жизнедеятельности.

Задачи:

Обучающие:

Формировать представления об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них.

Расширять и уточнять знания детей о правилах пожарной безопасности в повседневной жизни.

Учить правильно, действовать во время пожара, знать номер пожарной службы.

Учить детей отвечать на поставленные вопросы распространенными предложениями

Продолжать знакомить с профессией “пожарный”.

Развивающие:

Продолжать развивать интерес к художественной литературе через чтение произведений, заучивание стихов.

Развивать у детей логическое мышление в процессе отгадывания загадок.

Развивать у детей интерес к подвижным играм, играм-эстафетам.

Воспитательные:

Воспитывать гордость за людей данной Профессии.

Воспитывать бережное отношение к своей жизни.

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа.

Рассматривание тематических иллюстраций, плакатов.

Чтение произведений К. И. Чуковского “Путаница”, С. Я. Маршака ” Пожар”, ” Рассказ о неизвестном герое”, “Кошкин Дом“.

Отгадывание загадок, заучивание стихов, пословиц. Беседы о профессии пожарный.

Презентация и выставка рисунков на тему: ” Огонь – друг, огонь – враг”. Опыты на определение пожароопасных предметов.

Дидактические, словесные, сюжетно-ролевые игры.

Материал и оборудование

Цветные ленточки, языки пламени, плакаты по пожарной безопасности, доска, карточки с заданиями. Музыка из кинофильма “Укрощение огня”

Спортивное оборудование: обручи, ориентиры, кегли, телефоны. Награды пожарных за труд, медали ” Юный пожарный”, сладкие призы.

Звучит увертюра из кинофильма “Укрощение огня” (А. Петрова), Дети исполняют пластический этюд ” Пламя”.

Малоподвижная игра для сплочения детского коллектива:

Собрались все дети в круг

Ты – мой друг, и я – твой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель загадывает загадку:

У меня характер яркий

Аппетит у меня жаркий

Я могу съесть целый дом

Улицу, микрорайон

Мне достаточно искры,

Чтоб взметнулись вверх костры

Ты рукой меня не тронь

Обожжешься! Я – ( Огонь )

Воспитатель: Вы сейчас исполнили пластический этюд “Пламя”.

Какая по характеру музыка звучала?

Мы с вами уже знаем, что огонь, верно, служит людям в повседневном быту и на производстве, но если мы небрежно обращаемся с огнем, то он становится нашим врагом.

Воспитатель: Потушить костер может любой из нас. Но когда случается беда – настоящий пожар. Кто поможет тогда?

Дети: пожарные.

Воспитатель: Правильно, только они могут быстро и правильно потушить пожар.

Пожарное дело – для крепких парней

Пожарное дело – спасенье людей

Пожарное дело – отвага и честь

Пожарное дело – так было, так есть.

Воспитатель: А вы, помните по какому номеру нужно звонить при пожаре? 01

Кто из вас готов стать “Юным пожарным”?

Сегодня мы проведем викторину, которая называется ” Пожарным можешь ты не Быть…”. Прошу занять места за столами по цвету своих ленточек.

Нам необходимо выбрать жюри, которое будет оценивать выполнение заданий. И за каждый правильный ответ команды будут получать язычки пламени.

Первое задание ” Разминка” (1балл)

Загадки:

1 Выпал на пол уголек

Деревянный пол зажег

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его… ( Водой ).

2Я мохнатый, я кудлатый

Я зимой над каждой хатой

Над пожаром и заводом,

Над костром и пароходом

Но нигде, нигде меня,

Не бывает без огня ( Дым)

3. Я мчусь с сиреной на пожар

Везу я воду с пеной

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро словно стрелы

( Пожарные машины )

4. Что бывает если птички,

Зажигают дома спички? (пожар)

5.Висит, молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит ( Огнетушитель )

6. В брезентовой куртке и каске

Забыв про кольчужную броню

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь

( Пожарный )

Вопросы каждой команде

Почему пожарных вызывают по телефону 01?

Почему пожарная машина красного цвета?

Какими качествами должны обладать пожарники?

Молодцы. Справились с заданием.

Жюри оценивает и оглашает результаты.

Воспитатель: А сейчас Следующее задание “Вызов пожарных” (2балла)

Включить сирену.

Ребенок. Знать обязан каждый гражданин-

Телефон пожарных 01.

Если что-то загорелось

На себя возьмите смелость.

Срочно 01 звоните

Точный адрес назовите

Дети становятся в колонну. По одному подбегают к телефону, поднимают трубку вызывают 01, говорят адрес, где произошел пожар. ( это задание не на скорость, а на правильность вызова пожарных)

– Молодцы. Жюри оценивает.

Конкурс ” Будь внимателен” ( 1балл ) (работа с карточками)

Задание: Определить на карточках, лишний предмет, зачеркнуть его.

1 Чем можно тушить пожар? (ведро с водой, ведро с песком, одеяло, спички, огнетушитель)

2 Чего нет на пожарной машине? (цистерна, механическая лестница, насоса, знак 03)

3 Что не является обязательной одеждой пожарных при выезде (Огнезащитный костюм, противогаз, шлем-маска, шляпа)

Вопросы команде: (1балл)

Чем опасны пожары?

Почему в старые времена пожар мог уничтожить целый город?

Чем можно тушить начинающийся пожар? (водой, песком, одеялом)

Вопрос всем командам: (1балла)

Назовите произведения, где упоминается о пожаре?

Воспитатель: Пока жюри обсуждает итоги конкурса. Мы с вами поиграем в игру.

Подвижная игра ” ОГОНЬ-ВОДА”

Дети с лентами встают спиной друг к другу, произносят слова:

“Разгорается костер

Пламя выше, пламя круче

Достает до самой тучи,

Но появится вода

И костру тогда беда.

Ребенок-вода догоняет детей с лентами, кого задел дети приседают.

Воспитатель. Часто возникают пожары по вине детей. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений и строительных площадок.

Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния. Очень опасна шалость с горючими жидкостями (бензин, лак, ацетон). Подобное грозит взрывами, а значит тяжелыми ожогами.

Кто дома помогает своим родителям?

Очень хорошо, что многие из вас помогают родителям в домашних делах. И здесь надо помнить о пожарной безопасности.

Конкурс ” Правила, пожарные без запинки знайте, правила, пожарные строго соблюдайте” (2балла) (конверты с пожароопасными ситуациями)

1.Не играй, дружок, со спичкой

Помни, ты, она мала

Но от спички невелички

Может дом сгореть дотла

2Возле дома и сарая

Разжигать огонь не смей

Может быть беда большая

Для построек и людей

4.Знай, любые провода,

Поврежденные – беда

Ведь они опасны слишком-

Замыкание как вспышка.

5.Дать друзьям такой совет

Просто каждый может:

Уходя, тушите свет

И приборы тоже.

6. Чтоб не стал твоим врагом

Будь осторожен с утюгом.

7. Не суши белье над газом

Все сгорит единым разом

8.Когда без присмотра оставлена печь

Один уголек целый дом может сжечь.

9. С точки зрения пожарной

Он опасен чересчур,

Если сделан из бумаги

Самодельный абажур.

10. Костер бросили в лесу

И вот несчастье на носу

Ты о пожаре услыхал

Скорей об этом дай сигнал

Воспитатель.

Профессия пожарных нелегкая, требует большого труда, часто и подвига.

Как в нашей стране отмечают людей, отличившихся на пожаре?

Дети: их награждают медалью “За отвагу на пожаре”, “За спасение погибавших” и орденами ” За личное мужество”, о них слагают стихи, песни, рисуют картины, пишут книги.

Воспитатель : Юные пожарные для вас Следующий конкурс ” 01 спешит на помощь” . (2балла). Ваша задача спасти людей и животных.

Ребенок бежит змейкой между препятствиями к обручу с фигурками животных и людей, берет одну, возвращается.

Молодцы. Жюри оценивает.

Воспитатель: Дорогие друзья, вот и подошла к концу наша викторина. Мы замечательно справились со всеми заданиями, но главное узнали много интересного, весело провели время. Чтобы в ваш дом не пришла беда, будьте с огнем осторожны всегда.

Ребята, скажите, что нового узнали? Что понравилось?

Слово предоставляется членам жюри. Награждение команд медалями ” Юный пожарный” И сладким призом.

Под музыку дети уходят в группу.




Конспект урока ОБЖ для 3 класса “Пожарным можешь ты не быть”
Обратная связь: Email