|  | 

Конспект урока по экологии для 11 класса “Бытовые отходы человечества. Как спасти свое село от мусора”

Муниципальное общеобразовательное учреждение

“Средняя общеобразовательная школа №10 с. Солдато-Александровского Советского района” Ставропольского края

Исследовательская работа по экологии:

“Бытовые отходы человечества.

Как спасти свое село от мусора”.

Работа выполнила:

Кашина Ю. С.

Ученица 11 класса

Руководитель: учитель

Биологии Наумова Л. М.

2015 год

Введение 3

Теоретическая часть:

1.1.Классификация мусора 4

1.2.Причины увеличения мусора 7

1.3.Способы утилизации мусора 8

Практическая часть:

2.1.Определение количества мусора 10

2.2.Свалки: вред окружающей среде 13

2.3.Борьба с мусором 15

3.Заключение 18

Тема: “Бытовой мусор и окружающая среда. Как спасти свое село от мусора”

В своей исследовательской работе я исследовала бытовой мусор в своем селе. Целью моей работы является изучение влияния мусора на окружающую среду и выявление способов борьбы с ним. Для начала я изучила материал по теме “Бытовой мусор”. Затем определила количество скапливаемого мусора за неделю в моей семье, в школе.

В дальнейшем я исследовала продолжительность сохранения различных видов бытового мусора в почве, в воде, предварительно закапав мусор разной классификации на определенный промежуток времени. Следующим этапом моей работы было выявление мест свалок в селе Солдато-Александровском. Далее я со своим руководителем Людмилой Михайловной провожу анкетирование в своем классе, для того чтобы узнать, что делают мои одноклассники для очистки села от мусора.

В конце я составила памятку, что может сделать один человек для очистки своего района, улицы, двора от мусора.

В моей работе пять таблиц, одно приложение с анкетой, иллюстрации и фотографии исследования приведены в презентации

Введение

Экологический кризис сегодня охватил практически всю планету. Неизбежный спутник цивилизации – все возрастающее количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Горы мусора растут по всей планете. В среднем на каждого жителя Земли в год накапливается около тонны отходов, а в целом это ни много, ни мало 5 миллиардов тонн. Эта проблема актуальна и для моего села.

Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов, завалены обочины автомобильных и железных дорог. Полиэтиленовые сугробы и горы консервных банок изуродовали ближайшие леса. Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор?

Я люблю свое село и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решила провести исследование по этой проблеме.

Цель:

Изучить влияние мусора на окружающую среду

Задачи:

1.Познакомиться с видами мусора

2.Выявить причины увеличения мусора

3.Выяснить способы переработки мусор

4.Выявить места свалок мусора с. Солдато-Александровского

5.Обобщить полученную информацию

6.Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора в с. Солдато-Александровском

Методы исследования:

Изучение теоретического материала по теме “Бытовой мусор”

Практическая работа:

– определение количества мусора

В школе

– выявление продолжительности сохранения мусора

В воде

В почве

– выявление мест свалок мусора с. Солдато-Александровского

Теоретическая часть

В России на протяжении тысячелетий человек жил в тесном контакте с окружающей природой. В природе существовали неписанные правила охраны природы, которые наши предки свято выполняли, заботясь о том, чтобы их потомкам, т. е. нам, хватило и рыбы в воде, и ягоды в лесу, и леса, и воды, и воздуха, и солнца. У наших предков проблема мусора не стояла так остро.

Сегодняшнее население Земли – общество суперпотребителей.

Подсчитано, что на каждого из нас в год затрачивается 20 тонн сырья, правда большая его часть – 97% – идет в отходы.

Мусор постепенно становится монстром цивилизации.

1.1.Классификация мусора:

Какой бывает мусор?




Конспект урока по экологии для 11 класса “Бытовые отходы человечества. Как спасти свое село от мусора”
Обратная связь: Email