|  | 

Конспект урока технологии “Ниточка за ниточкой”

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

“Усогорский детский сад ” Аленка”

Удорского района Республики Коми

Конспект урока технологии

“Ниточка за ниточкой”

Воспитатель: Казанова Наталья Евгеньевна

Усогорск 2015

Цель: создание творческой работы по ручному труду в парах.

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику, глазомер, чувство формы и композиции.

2. Продолжать воспитывать интерес к изобразительному искусству, аккуратность при выполнении работы.

3. Обучить новой аппликативной технике – создание силуэтного образа из шерстяных ниток. Продолжать учить работать в парах.

4. Развивать речь, активизируя словарь определениями.

Предварительная работа:

Беседа о нитках (из чего и для чего изготавливают), рассматривание ниток и классификация по виду, цвету, толщине.

Чтение стихотворения Л. Л. Яхнина:

Солнце нитями-лучами

Луг – цветами,

Сад – плодами,

Пруд и небо – облаками,

А колосьями – поля.

Словно тонкими шелками,

Шита – вышита стежками

Разноцветная Земля.

Материалы и инструменты:

Шерстяные нитки разного цвета – нарезанные (по 15-20 см) и в небольших клубках, ножницы, клей ПВА, цветной картон, корзинка с клубками ниток, вязальные спицы, крючок, вязаные вещи; аппликация, выполненная воспитателем из шерстяных ниток.

Ход занятия:

Орг. мом.: Воспитатель вносит в группу корзинку с клубками шерстяных ниток разного цвета, вязальными спицами, крючками и вязаными вещами. Ставит корзину на стол. ( Прикрытая )

– Что в моей корзинке, угадайте?

Загадка.

Что с пола за хвост не поднимешь? ( Клубок ниток).

Беседа:

Сегодня я принесла вам клубочки ниток.

– Из чего они сделаны?

Дети: Из шерсти

– Для чего?

Дети: Чтобы вязать вещи

– Чем можно вязать вещи?

Дети: спицами, крючком

– Какие вещи можно связать из шерстяных ниток?

(показ изделий )

– Потрогайте, какие они?

Дети: теплые, мягкие….

– Для чего из шерстяных ниток вяжут варежки, шарфы, кофточки?

Дети : чтобы защищать от холода.

– А мы с вами вязать пока еще не умеем (хотя девочки, а может быть и Мальчики, обязательно научатся, когда немножко подрастут). Но зато мы можем сделать из ниток что-то другое – красивое и необычное. Посмотрите.

(показ аппликации )

– Проведите по картинке ладошкой.

– Правда, красиво? Чем она необычна?

Дети: Она пушистая, теплая, мягкая, ее так и хочется потрогать и погладить.

– Послушайте Стихотворение В. Шипунова ” Пушистые истории”

Тянется пушистый самолета след.

Пухлый одуванчик машет ему вслед.

Облако пушистое плывет над головой.

В улье копошится пчел пушистых рой.

Пушистый козленок бодает упрямо

Пушистый ковер из цветов каштана.

Пушистый котенок пушистый клубок

За нитку под стол покатил в уголок.

Пушистый зайчонок лапкой несмелою

Трогает кашку пушисто-белую…

Долго утенок с утенком спорили,

Кто всех пушистей в этой истории.

– Вы догадались, как я сделала эту картину?

Я наклеила ниточки на картон так, чтобы получилась настоящая картина.

Сначала я нарезала ниточки на мелкие кусочки, сложила в коробочку, чтобы они не разлетелись по всему столу, потом нарисовала картинку простым карандашом, быстро-быстро, но аккуратно “раскрасила” ее клеем и посыпала нарезанными ниточками.

– Хотите смастерить такие необычные картины?

– А для кого мы их сможем сделать?

Дети: Для мамы, бабушки, папы…

– Давайте сделаем их для нашей группы и для детского сада.

– Рисунки для пушистой картины должны быть очень простые – контурные, будто нарисованные мелком на асфальте или на доске. Я для вас их приготовила. Работать мы будем в парах, поэтому друг другу помогайте.

– Давайте повторим, с чего мы начнем нашу работу. (Ответы детей)

– Подберите нитки подходящего цвета. У вас обязательно получатся необычные картины – пушистые, мягкие и ласковые.

Практическая работа.

Обобщение:

– Что мы сегодня делали? Для кого?

Дети: Мы сегодня делали картины из ниток для детского сада и группы.

Анализ

– Какая у вас получилась картинка?

Дети: красивая, мягкая, пушистая…

– Каким способом мы сделали наши картинки?

Дети: способом аппликации

После занятия : оформление рамок для картин.

Дидактическая игра ” Что бывает пушистым?”




Конспект урока технологии “Ниточка за ниточкой”