|  | 

Литература после звонка

Один директор московской гимназии как-то сказал мне в разговоре такую фразу: “От словесника в школе зависит все”. И пояснил, что же такое это Все – и атмосфера, и общий культурный уровень, и вообще “жизнь”. “Словесник, – сказал он, – не может просто быть урокодателем, его время и пространство простираются далеко за пределы урока. Есть в школе настоящий литератор – значит, есть и спектакли, и вечера, и поездки”.

Конечно, вменить в обязанности учителю проводить внеклассную работу можно приказом. Но со словесниками ситуация особая: приказать им должно что-то другое. Идущее изнутри. “Недосказанное жжет.

Кому из учителей литературы не знакомо это чувство? – Написала нам одна из авторов этого номера Ольга Воложанина. – Ничтожно малое количество часов, отведенных на изучение литературы в старших классах, позволяет пройти (а то и пробежать) только лишь программные произведения. Досказать недосказанное – именно этим желанием продиктован замысел большин­ства представленных сценариев “.

Это же желание подвигло наших читателей принять участие в конкурсе “Литературы” в номинации “Литература за рамками урока”. Нам были присланы разработки интересных мероприятий (подскажите, как заменить этот казенный термин?), рассказы о конкретном опыте отдельных школ. Мы решили собрать часть работ в отдельном номере и представить в нем разножанровые материалы.

Вместе с их авторами мы рассчитываем на творческий подход со стороны читателей: кто-то из вас возьмет ту или иную идею, кто-то позаимствует тексты, кого-то увлечет общий композиционный ход. Может быть, и вы вслед за авторами номера рискнете рассказать о том, как живет Литература после звонка в вашей школе.

В центре номера мы поместили материалы, связанные с песней. Этот жанр (или род?) искусства находится на стыке музыки и литературы, аккумулируя в себе мощный эмоциональный заряд. Песней можно заниматься и на уроке, по программе; это дает дополнительный эффект неожиданности и превращает урок в праздник.

И разве не в этом состоит наша задача – показать праздничное многообразие литературы, не вмещающееся в рамки урока, отменяющее звонки и границы и напоминающее нам о том, как прекрасно жить на этом свете?


Твір на тему: Литература после звонка




Литература после звонка
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email