|  | 

Мой любимый рок-поэт (По творчеству Юрия Шевчука)

На мой взгляд, очень часто, говоря о современной поэзии, исследователи упускают из внимания рок-поэзию. Но, мне кажется, что следует говорить о богатстве, таланте и своеобразности подобных произведений. В современной культуре, которая носит массовый характер, рок-поэзия стоит особняком.

Возможно, она “чувствует свою силу” и не нуждается в повсеместном интересе, она рассчитана на более узкий круг людей. На мой взгляд, одним из лучших рок-поэтов нашего времени является Юрий Шевчук. Каждое его творения имеет глубокий смысл. Этот поэт в своих песнях обращается к самым различным темам. Как и большинство людей, его волнует любовь как самое сильное и яркое чувство.

Можно сказать о том, что многие песни Шевчука носят символический характер: Две мечты и печали. Стакан мы, воскреснув, допили до дна. Я не знаю, зачем тебе дан, Правит мною дорога – луна.

И не плачь, если можешь, прости, Жизнь – не сахар, а смерть нам не чай Мне свою дорогу нести. До свидания, друг, и прощай.

Таким образом, автор создает картину расставания влюбленных, причем ситуация эта рисуется за счет символов. В финале текста они образуют полную картину душевного состояния лирического героя: Я там, где небо без крыши, где дым без огня, Где саблезубые мыши все мимо меня,

Где гвозди, вбитые в воду, ржавеют дождем, Где мы в непогоду погоду найдем. Интересно восприятие Юрием Шевчуком городов, которые он одушевляет.

Поэт придает им различные образы, подчас весьма необычные. Например, Петербург у Шевчука сравнивается с черным псом. Но мне кажется, что при всей живости данный образ все же отражает некую бездушность этого города:

Черный пес Петербург – морда на лапах, Стынут сквозь пыль ледяные глаза. В эту ночь я вдыхаю твой каменный запах,

Пью названия улиц, домов, поезда… При помощи противопоставления живого и неживого в Петербурге автор создает образ противоречивого и разного города. Надо отметить, что в творчестве Шевчука преобладают пессимистические тона. Очень часто лирический герой не видит истинного пути в своей жизни. Он все время испытывает непонятную тревогу:

Старше слова дорога, вспомним новые строчки, В них веселья немного, все овраги да кочки. В них тревожные вести, печальные ноты,

В них лицо кричит, кто ты, я к себе же без лести. Лирический герой, испытывая душевную боль, все же стремится к внутреннему очищению и спокойствию. Он стремится к переменам.

Для него новая жизнь становится главной и единственной целью: Я купался в реке, а в далеких церквах Я молился ему и просил об одном: “Отгони от меня ты сомненья и страх, Сохрани и спаси этот дом”. Без сомнения, стихи Юрия Шевчука носят философский характер.

У поэта свое, отличное от других, отношение к действительности. Он видит истинное счастье в вере, несмотря на сложность и подчас бессмысленность человеческого существования. И именно любовь становится той силой, которая облагораживает, делает человека лучше. Для Шевчука свойственна и еще одна, совсем необычная, казалось бы, тема – неприятия высшего класса: Я чествую вас, сыновья дипломатов,

Юристов, министров и профессоров. Ожиревших от риз журналистов-магнатов, Многотонных поэтов и суперпевцов… Отношение лирического героя к подобной категории людей носит негативный характер. Автор не может принять их жизнь за счет других и видит в этом разлагающее начало.

В “Мальчиках-мажорах”, на мой взгляд, проявляется ирония поэта в его восприятии подобных людей: Раскройте рты, сорвите уборы, По улице чешут мальчики-мажоры, Раскройте рты, сорвите уборы, На папиных “Волгах” мальчики-мажоры.

Таким образом, говоря о творчестве Юрия Шевчука, нужно отметить, что его произведения носят проблемный характер, причем круг тем, к которым обращается поэт, весьма широк. Мир этого поэта, его восприятие действительности очень часто представляется в темных тонах. Лирический герой не может найти своего пути, он полон противоречий, душевной боли и одиночества.

Единственным его спасением становится любовь, но и она очень часто оказывается бессмысленной и ненужной…




Мой любимый рок-поэт (По творчеству Юрия Шевчука)