ПІСЛЯ ГРОЗИ – Вадим Скомаровський
Літературне читання 3 клас
ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ
Пейзаж
Вадим Скомаровський
ПІСЛЯ ГРОЗИ
Гроза ущухла. Мокре листя хлипа.
Сунична грядка мліє у теплі.
Парує стежка, пахне медом липа,
1 бджоли тьмяно світяться в гіллі.
Звелась веселка над пшеничним полем,
Явивши в барвах неповторний світ,
І мирний грім за синім видноколом.
Муркоче тихо, наче сонний кіт.
– Яка картина виникла у твоїй уяві під час читання вірша? Якими звуками і запахами вона наповнена?
– Чи можна стверджувати, що вірш сповнений відчуттям спокою? Обгрунтуй свою думку.
– За допомогою яких художніх засобів автору вдалося створити чарівний поетичний пейзаж?
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Твір на тему: ПІСЛЯ ГРОЗИ – Вадим Скомаровський
Related posts:
- СПОКІЙ. ВАДИМ СКОМАРОВСЬКИЙ ПІСЛЯ ГРОЗИ Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; сприяти розумінню учнями змісту твору; поглиблювати та розширювати образні уявлення, що виникають під час читання поезії; розвивати зв’язне мовлення, творчу уяву; виховувати......
- КОЗУБОК – КОЛОБОК – ВАДИМ СКОМАРОВСЬКИЙ Літературне читання 2 клас – Віра Науменко З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 ВАДИМ СКОМАРОВСЬКИЙ КОЗУБОК1 – КОЛОБОК Красень Червень через ліс По вузькій стежинці В козубку суниці ніс Липню......
- ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ. ВАДИМ СКОМАРОВСЬКИЙ. ІГРАШКИ. ВІКТОР ТЕРЕН. ОСІНЬ. ІГОР СІЧОВИК. НЕСЛУХНЯНИЙ ЯЗИЧОК І семестр З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Урок 45. ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ. ВАДИМ СКОМАРОВСЬКИЙ. ІГРАШКИ. ВІКТОР ТЕРЕН. ОСІНЬ. ІГОР СІЧОВИК. НЕСЛУХНЯНИЙ ЯЗИЧОК Мета: удосконалювати навички виразного читання поетичних творів; навчати аналізувати прочитане, добирати......
- ДОЩ ІДЕ – НАТАЛЯ ЗАБІЛА Літературне читання 2 клас – Віра Науменко АВТОРСЬКІ ВІРШІ ТА МАЛІ ЖАНРИ ДЛЯ ДІТЕЙ НАТАЛЯ ЗАБІЛА ДОЩ ІДЕ Сьогодні за хмари Сховалося сонце. Краплинки дощу Стукотять у віконце, І стежить......
- ДРУГОГО ДНЯ – Пейзаж чудовий, а на душі персонажа смуток Літературне читання 4 клас – О. В. Науменко – Генеза 2015 КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ ПЕЙЗАЖ У ПРОЗОВИХ ТВОРАХ Пейзаж чудовий, а на душі персонажа смуток “ДРУГОГО ДНЯ…” Другого......
- ПЕЙЗАЖ У ПРОЗОВИХ ТВОРАХ Літературне читання 4 клас – О. В. Науменко – Генеза 2015 КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ ПЕЙЗАЖ У ПРОЗОВИХ ТВОРАХ У прозових творах письменники часто описують картини природи – пейзаж.......
- Тече вода з-під явора – ТАРАС ШЕВЧЕНКО Літературне читання 2 клас – Віра Науменко З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 1 ТАРАС ШЕВЧЕНКО Тече вода з-під явора Тече вода з-під явора1 Яром на долину. Пишається2 над водою Червона......
- ПАСТЕЛІ – Павло Тичина Літературне читання 3 клас ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ Тихий, привітний вечір заходить у гості до кожної оселі, засвічує вогники… – Читаючи вміщені далі поезії про вечір, зверни увагу: у всіх цих творах......
- КАРТИНА – ПЛАТОН ВОРОНЬКО Літературне читання 2 клас – Віра Науменко З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 ПЛАТОН ВОРОНЬКО КАРТИНА В мене є така картина – Краща від усіх! Не картина – дивина. Над......
- Мої враження після відвідування зоопарку Цієї суботи ми ходили до зоопарку. Там стільки всього цікавого! Ми каталися на поні та їли смачне морозиво. Ще ми бачили шимпанзе. Він такий смішний! Шимпанзе бігав по клітці і......
- БІЛИЙ ВІРШ – ПЛАТОН ВОРОНЬКО Літературне читання 2 клас – Віра Науменко З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 ПЛАТОН ВОРОНЬКО БІЛИЙ ВІРШ Білий огир1 в білім полі Креше білим копитом. Білий дід майструє тихо Через......
- Мої міркування про атмосферу в українській родині після прочитання оповідань С. Васильченка “Свекор” і “Басурмен” Душа нашого українського народу наділена лагідністю, природним тактом, тонким розумом, поетичним світовідчуттям, здатністю жартувати. Саме маючи на увазі ці особливості національного характеру, і створив Степан Васильченко образи людей, яким властиве......
- ЗІРКА – Ігор Калинець Літературне читання 3 клас ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ Пейзаж Ігор Калинець ЗІРКА Заслухалась зірка цвіркуна, Вихилилась через віконце – Хотіла ружечку1 кинути Та й сама впала. Підібрав її лопух, Думав, що світлячок.......
- ІСКОРКИ ГУМОРУ. ПЛАТОН ВОРОНЬКО “ПРИЧИНА”, “КАРТИНА” II семестр З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ (продовження) ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 Урок 69. ІСКОРКИ ГУМОРУ. ПЛАТОН ВОРОНЬКО “ПРИЧИНА”, “КАРТИНА” Мета: продовжити ознайомлення учнів із творчістю Платона Воронька; удосконалювати навички правильного виразного свідомого......
- ЛІНА КОСТЕНКО. ЗДИВОВАНІ КВІТИ Мета: продовжити ознайомлення учнів із життєвим і творчим шляхом Ліни Костенко; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане, зв’язно висловлювати свої думки; розвивати образне мислення учнів, творчу......
- Вадим Новгородский – Я. Б. Княжнин Новгородские посадники Пренест и Вигор в ожидании Вадима обсуждают причину его нежелания публично объявить о своем прибытии в Новгород. Появляется Вадим в окружении военачальников. Он обращается к своим сподвижникам с......
- НА НЕБІ СОНЦЕ – Спокій Літературне читання 4 клас – О. В. Науменко – Генеза 2015 КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ ПЕЙЗАЖ У ПРОЗОВИХ ТВОРАХ Спокій “НА НЕБІ СОНЦЕ…” На небі сонце – серед нив......
- Шипшина важко віддає плоди – Ліна Костенко Літературне читання 3 клас ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ Пейзаж Ліна Костенко Шипшина важко віддає плоди Шипшина важко віддає плоди. Вона людей хапає за рукава. 1 Перли – коштовна прикраса. 2 Разок намиста......
- “Це тихе сяйво над моєю долею…” – роздуми після знайомства з інтимною лірикою Ліни Костенко Немає поетів, які б не писали про кохання. І це не дивно. Бо серед людських почуттів воно займає чільне місце і, як кажуть, є мірилом людської душі. Кохання окрилює людину,......
- ВАДИМ КРИЩЕНКО Так збіглося, що Вадим Дмитрович народився у День гумору, 1 квітня. Тепер, крізь призму часу, можна стверджувати – такий символічний збіг виявився щасливим у його творчій долі, але батькам Вадима......
- ВЕЧІР ІДЕ – Марійка Підгірянка Літературне читання 3 клас ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ Пейзаж Марійка Підгірянка ВЕЧІР ІДЕ Сонце спить давно вже За білою горою, А вечір зорі ниже Ниткою золотою. Мороз ходить по дворі, На льоду......
- Йде панна Осінь золотава з маленьким келихом вогню – “СЛОВО НАЧЕ ПТАХ, НАРОДЖУЄТЬСЯ З КРИЛАМИ” Підручник Літературне читання 4 клас – Коченгіна М. В. – Ранок 2015 Розділ 2 “СЛОВО – НАЧЕ ПТАХ, НАРОДЖУЄТЬСЯ З КРИЛАМИ”: УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Йде панна Осінь золотава з маленьким......
- Відображення побуту старої інтелігенції після перевороту 1917 року – за комедією Мина Мазайло – І варіант МИКОЛА КУЛІШ 11 клас ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ МИКОЛА КУЛІШ Відображення побуту старої інтелігенції після перевороту 1917 року (за комедією “Мина Мазайло”) І варіант Після перевороту 1917 року змінилося життя людей. Хтось......
- Мої роздуми над долею дитини-сироти після прочитання вірша Т. Шевченка “Мені тринадцятий минало” Коли живеш у сім’ї, коли у тебе є і матуся і тато, коли з першого дня життя тебе огортають щоденно любов і турбота рідних людей, то цей родинний затишок, це......
- ПИСАНКИ – Ігор Калинець (Народився 1939 року) Українська література 6 клас Я І СВІТ Ігор Калинець (Народився 1939 року) ПИСАНКИ Виводить мама дивним писачком По білому яйці воскові взори. Мандрує писанка по мисочках Із цибулиним золотим узваром,......
- Якою я побачив рідну природу після прочитання віршів “Гей, рум’яні мої небокраї”, “Хто в рідному краї…” – ІV варіант – ВОЛОДИМИР СОСЮРА 6 клас Якою я побачив рідну природу після прочитання віршів “Гей, рум’яні мої небокраї”, “Хто в рідному краї…” ІV варіант Серед натхненних співців краси нашої любої України невгасимим сяйвом палахкотить......
- Мої враження після прочитання драми “Украдене щастя” – І варіант ІВАН ФРАНКО 10 клас ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ І варіант І. Франко був не тільки талановитим поетом і письменником, в чому ми переконалися, ознайомившись з його віршами і повістю “Перехресні стежки”. Він......
- I ЗНОВ ЗАСИПЛЕ ВСЕ ЗИМА. ЛІНА КОСТЕНКО “БАБА ВІХОЛА”, “ПРЯЛЯ” II семестр З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ (продовження) ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 Урок 77. I ЗНОВ ЗАСИПЛЕ ВСЕ ЗИМА. ЛІНА КОСТЕНКО “БАБА ВІХОЛА”, “ПРЯЛЯ” Мета: продовжити ознайомлення учнів з поезією Ліни Костенко; вдосконалювати......
- Стихийность крестьянского движения в повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка” и в романе М. Ю. Лермонтова “Вадим” Оба произведения – повесть “Капитанская дочка” и роман “Вадим” – объединяет и сближает то, что они посвящены истории нашей страны и пытаются ответить на вопрос: кто наиболее активная сила в......
- ІВАН ФРАНКО. ДИВУВАЛАСЬ ЗИМА… ДРІМАЮТЬ СЕЛА Мета: продовжити ознайомлення учнів з творчістю Івана Франка; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, здатність відчувати красу поетичного слова; виховувати любов до рідної мови.......
ПІСЛЯ ГРОЗИ – Вадим Скомаровський