|  | 

План-конспект урока истории в 6 классе “Кочевые племена на просторах Восточной Европы. Древние тюрки и ранние тюркские государства”

Кочевые племена на просторах Восточной Европы. Древние тюрки и ранние тюркские государства

План-конспект урока истории в 6 классе

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока:

Обучающая: рассмотреть основные события древней истории тюркских народов, выяснить судьбу ранних тюркских государств;

Развивающая: развивать навыки работы с устной и текстовой информацией (на основе рассказа учителя заполнять таблицу), умения работать с исторической картой, находить общее и особенное в жизни древних тюркских народов;

Воспитательная: воспитывать уважение и интерес к истории народов нашей Родины, понимание культурно-исторических традиций.

Основные понятия: древние тюрки, хунну (гунны), шаньюй, каган, хан

Оборудование урока: учебник (Ф. Ш. Хузин, В. И. Пискарев. История Татарстана с древнейших времен до середины XVI в.; Е. В. Пчелов. История России с древнейших времен док конца XVI в.), ноутбук, проектор, презентация

Ход урока

1. Оргмомент

2. Проверка домашнего задания. А) Беседа по вопросам

Расскажите о греческой колонизации Причерноморья. Где и когда возникли первые колонии? Чем занимались их жители?

Расскажите о других народах Северного Причерноморья. Что общего было в их развитии? Какой народ был наиболее высокоразвитым?

Перечислите государства и народы Северного Причерноморья в хронологической последовательности.

По каким источникам ученые могут судить о жизни и быте древних народов и государств?

Б) Работа с понятиями. Объясните значение понятий: колония, полис, эллино-скифы

3. Изучение новой темы

План урока:

Хунны (гунны) в Азии и Европе

Тюркский каганат

Великая Булгария

Хазарский каганат

Задание для учеников на урок. На основе рассказа учителя заполните таблицу в тетради.

Название государст-ва

Время существования

Территория

Занятия населения

Империя гуннов

Тюркский каганат

Великая Булгария

Хазарский каганат

1) Хунны (гунны) в Азии и Европе (слайд 6-9)

В III в. до н. э. на территории Северного Китая проживал народ под названием сюнну (хунну). Во главе государства хунну стоял шаньюй.

В 209 – 174 гг. до н. э. во главе империи хунну стоял шаньюй Модэ (Маодунь). Его главная заслуга – создание мощной армии.

Большая часть хунну занималась кочевым скотоводством, но оседлые хунну занимались земледелием. Хуннские ремесленники умели изготавливать самые разные вещи.

Хуннские города имели храмы, дворцы правителей, общественные здания.

Основным соперником хунну был Китай. В результате постоянных столкновений китайцы нанесли им поражение. После поражения хунну уходят на Запад, где их стали называть гунны.

Движение гуннов положило начало Великому переселению народов.

В 451 г. натиск гуннов в Европу был остановлен на Каталаунских полях. После смерти Аттилы гуннский союз распался.

2) Тюркский каганат (слайд 10 -13)

В VI в. на Алтае появились племена, называвшие себя “тюрки” (“тюркюты”). В 551 г. правитель Бумын разгромил племена жужаней, от которых тюрки были в зависимости, и создал свое государство. Его стали называть иль-каган.

В 588 г. Тюркский каганат распался на Западный и Восточный.

Население Тюркского каганата, как и все тюрки, было очень воинственным. Война занимала в их жизни большое место. Вместе с тем они занимались кочевым скотоводством, земледелием, торговлей.

Хождение имели металлические деньги, что говорит о том, что торговля была развита высоко.

Интересный факт – распространенность среди жителей рунической письменности.

3) Великая Булгария (слайды 14-15)

Вместе с гуннами в Северное Причерноморье пришли болгары. После они находились в зависимости от Тюркского каганата. В 632 г. хан Кубрат добился независимости. Возникло самостоятельное царство – Великая Булгария. Около 671 г. Великая Булгария распалась.

В 681 г. Сын Кубрата Аспарух создал собственное государство – Дунайскую Болгарию, второй сын – Котраг – Волжскую Булгарию. Третий сын, Батбай, остался на месте. Великая Болгария – первое собственное государство булгар, предков современных татар.

Жители Великой Булгарии занимались скотоводством, земледелием, ремеслом, торговлей. Столицей их государства был город Фанагория.

4) Хазарский каганат (слайды 15-16)

Хазарский каганат существовал в 630 – 969 гг. и был восточным соседом Великой Булгарии.

В результате арабо-хазарских войн хазары вынуждены переселяться вверх по Волге. Новой хазарской столицей стал город Итиль.

В IX веке Хазарский каганат достиг своего расцвета. Славянские племена платили им дань.

В Хазарском каганате было развито земледелие, скотоводство. Широко распространено было руническое письмо, имели хождение металлические деньги. В 969 г. князь Святослав нанес хазарам поражение.

4. Закрепление материала. Давайте перечислим в хронологической последовательности ранние тюркские государства. Какие общие черты в их истории мы можем найти?

Как вы думаете, какое значение имеет изучение истории этих государств сегодня? Почему это важно в первую очередь для нас?

5. Домашнее задание. § 2, вопросы, заполнить таблицу.


Твір на тему: План-конспект урока истории в 6 классе “Кочевые племена на просторах Восточной Европы. Древние тюрки и ранние тюркские государства”




План-конспект урока истории в 6 классе “Кочевые племена на просторах Восточной Европы. Древние тюрки и ранние тюркские государства”
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email