План навчально-виховної роботи у1-А класі
Тиж- День | Основні виховні заходи формування Класного колективу | Заходи з охорони здоров’я і фізичного загартування | Індивідуальна робота з дітьми | Співдружність із родиною учнів |
1 | 1.День знань. 2.Свято ” Першого дзвоника”. 3.Екскурсія по школі та прилеглій території школи | 1.Ознайомлення учнів із класом, із правилами поведінки в школі. 2.Бесіда ” Як правильно сидіти за партою” | Гра ” Давайте познайомимось” Адаптація першокласників до школи. | 1.Перші організаційні батьківські збори ” Ваша дитина стала школярем”. 2.Формування груп продовженого дня. |
2 | Тематичні екскурсії по школі : “Шкільна бібліотека”, Шкільна Їдальня”, ” Кімната Айболита” | 1.Ознайомлення дітей із спортивним залом і спортивним майданчиком. 2.Розучування ігор під час перерви. | 1.Гра “Віночок імен”. 2. Конкурс малюнків “Моя сім’я” , “Мій вихідний день” | 1.Індивідуальна бесіда батьками ” Як формувати у дітей правильне ставлення до свого здоров’я” |
3 | 1.Перша година спілкування. Формування колективу. Розподіл доручень (квітникарі, санітари, Господарики, бібліотекарі, ігровики). 2.Гра “Весела перерва” | 1.Екскурсія по мікрорайону школи. 2.Вивчення дороги до школи. 3.Бесіда “Увага! Правильно дорогу переходь”. | 1.Зустріч із шкільним бібліотекарем. 2.Посвячення учнів у читачі. “Першу книгу читаємо разом” | Засідання батьківського комітету. Планування роботи комітету І семестр |
4 | 1.Бесіда – розповідь “Мій вихідний день в осінньому парку”. 2.Виставка дитячих малюнків “Осінь у моєму місті”. 3.Вікторина “Осіння різнобарв’я” | Бесіда з учнем про поведінку під час екскурсії в природу. “Бережи природу рідного міста” | Зустріч із шкільною медсестрою, яка ознайомить учнів із правилами гігієни школяра. Корекція зору, постави учнів | Ознайомлення батьків із розподілом колективу на мікро групи. Індивідуальні бесіди з батьками |
5 | 1.Година спілкування “Збережемо рідний край”. 2.Спостереження за змінами в природі | 1.Бесіда “Бережи здоров’я з молоду ) 2.Ознайомлення з технікою точкового масажу | Правила користування небезпечними гострими предметами(ножиці, ніж, Виделка ) | Індивідуальна робота з батьками Бесіда – консультації |
6 | 1.Година спілкування “Осінній калейдоскоп” 2.Підготовка до свята “Золота Осінь”. 3.Гра – вікторина “Розкажи, що ти знаєш про гриби “ | 1.Бесіда “Бережись отруєних грибів”. 2.Розучування фізкульт хвилинок, та комплексу вправ ранкової гімнастики | 1.Сюжетно – рольове заняття “Чарівні слова”. 2.Створення ситуацій, організація сюжетно – рольових ігор для виявлення обдарованих дітей | Консультація для батьків на тему “Як оформити робочий куточок школяра” |
7 | 1. Година спілкування “Про що розповідав твій ранець”. 2.Підготовка до свята “Золота осінь” (вивчення народних обрядів, традицій, пов’язанних з осінніми роботами) | 1.Мандрівка в країну “Дорожніх знаків”, 2.Види перехресть”. 3.Цикл бесід про домашніх вихованців. “Про братів наших менших” | 1. “У світі улюблених казок” (малювання української іграшки). 2.Створення художньої виставки | Залучення батьків до підготовки свята “Золотої осені” та години спілкування “Ми тепер не просто діти – ми тепер вже школярі” |
8 | 1.Година спілкування “Ми тепер не просто діти – ми тепер вже школярі”. 2.Свято “Золота осінь” 3.Виставка “Слава осінньому врожаю” | Бесіда ” Правила поводження із сірниками і електричними приладами” | Визначення прав і обов’язків учнів, правил поведінки в школі і вдома. Бесіда, рольові ігри | Проведення свята ” Золота осінь” та години спілкування ” Ми тепер не просто діти – ми тепер вже школярі”. |
9 | 1.Година спілкування “Умій учитись, щоб уміти трудитись”(бесіда про професії батьків, про виконання доручень в школі і вдома). 2.Сюжетно – рольова гра “Мій вихідний день” 3.Бесіда “Бабусині руки не знають втоми. | 1. Бесіда “Твій режим дня” 2.Боротьба з “Королем сміття” , Моє Робоче місце (прибирання класної кімнати) | 1.Пізновальна гра “Звідки прийшов до нас зошит”. 2.Бесіда “Кожному предмету своє місце” (прибирання робочого місця) | 1.Батьківські збори “Режим дня першо – класника” 2.Залучення батьків до підготовки Дня іменинника |
10 | 1.Годинаа спілкування “Не май сто гривень, а май сто друзів”. 2.Гра – заняття “Культура міміки і жесту”. 3.Прогулянка до парку “Золото осені” Збір природного матеріалу, спостереження за змінами в навколишньому середовищі. 4.Взяти участь у шкільному тижні української мови | Бесіда з шкільним лікарем ” Як запобігти простудним захворюванням” | Конкурс на краще читання “Золото осені” з метою виявлення літературних здібностей у дітей | Індивідуальні зустрічі з батьками. Бесіда. “Як сприяти формуванню правильної постави у дитини” |
11 | 1.Година спілкування “Найрідніші люди на землі – моя родина”. | 1.Бесіда “Правильно переходь дорогу” (місця для переходу) | 1.Вікторина “Мова наша рідна” (загадки, приказки, скоромовки, прислів’я). 2.Організація та виставка дитячих зошитів із письма | Засідання БК. Плануваня роботи батьків на листопад, грудень |
12 | 1.Година спілкування “Твої улюблені герої мультфільмів” 2.Конкурс малюнків “Твої улюблені мульт – герої”. 3.Рольова гра “В гості до товариша” | 1.Бесіда про особисту гігієну. 2.Бесіда “Користуємось носовичками” 3.Бесіда “Як правильно користуватися ліфтом” | 1.Гра – вікторина “Як що я народилася дівчинкою”. 2.Індивідуальні бесіди про особисту гігієну | Індивідуальна бесіда з батьками “З ким і у що любить гратися ваша дитина” |
13 | 1.Година спілкування “Нумо дзеркальце скажи”. 2.Операція “Мий – додір” | Бесіда з шкільним лікарем на тему особистої гігієни | Конкурс на кращий малюнок “Мій портрет” | Засідання батьківського комітету з планування роботи БК |
14 | 1.Година спілкування “Ігри, в які ми любимо гратися”. 2.Бесіда “Допоможи птахам які у нас зимують. 3.Виготовлення простих годівничок | 1.Бесіда про поведінку з незнайомими людьми. 2.Зимові ігри на шкільному майданчику. | Гра – вікторина “Якщо я народився хлопчиком” | 1.Залучення членів родини до організації дозвілля дітей на свіжому повітрі. |
15 | 1.Година спілкування “Ми майбутні козачата”. 2.Рухливі ігри – конкурс на свіжому повітрі “Веселі козачата”. 3.Бесіда “День українських Збройних сил” | 1.Бесіда “Збережи своє здоров’я взимку”. 2.Правила поведінки біля зимової водойми | 1.Вікторина “Що у лісі (полі, гаю) росте, хто у лісі ( полі, гаю) живе?” 2.Конкурс на кращий малюнок “Казка зимового лісу” | 1.Залучення батьків до проведення козацьких ігор. 2.Засідання батьківського комітету з питань підготовки до свята Святого Миколая |
16 | 1.Година спілкування “Хто такий Святий Миколай і чому він так любить дітей” 2.Розучування пісень, віршів, молитов до дня Святого Миколая | Бесіда з проти пожежної Безпеки. 1. “Увага пожежа” 2. “Правильно користуйся електро приладами”. 3. ” Поведінка біля новорічної ялинки” | 1.Виготовлення зимових витинанок. 2.Конкурс на кращу витинанку – сніжинку “Білі мухи налетіли” | Індивідуальна бесіда з батьками |
17 | 1.Година спілкування “Миколай іде, чемним дітям дарунки несе” 2.Новорічна лялькова вистава. 3.Конкурс новорічних масок ” Відгадай, хто я” | Повторення правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, поведінка біля новорічної ялинки, на кризі, з незнайомими людьми | Тренінг спілкування “Ласкавчики”(дарування дітьми один одному малюнків, листівок, сюрпризів ) | Батьківські збори ” Підбиваємо підсумки за І семестр навчального року”. |
18 | 1.Година спілування 2.Перерозподіл доручень дітей. Виставка малюнків “Зимові свята” | Попередження дитячого травматизму. Бесіда “Сигнали світлофора та регулювальника” | Бесіда “Мій відпочинок під час зимових канікул” | 1.Індивідуальні бесіди з батьками. 2.Аналіз дитячих розповідей про відпочинок |
19 | День соборності України. 1.Година спілкування “Ми всі українці – єдина сім’я” 2.Екскурсія в зимовий парк “Макіївська зима | 1.Бесіда про поведінку під час пожежі. 2.Бесіда “На що схожий настрій?” | Конкурс на кращий малюнок “Моя Україна – Вітчизна моя” | Засідання батьківського комітету (планування роботи комітету на ІІ семестр) |
20 | 1.Година спілкування “Мої улюблені зимові казки” 2. “Веселі старти” 3.День іменинника | Дії школярів при виявленні запаху побутового газу | 1.Конкурс – вікторина “Відгадай казку”. 2.Бесіда “Що ми знаємо про мозок (вправи для тренування пам’яті) | Підготовка до родинного свята (Тепло рідного дому) |
21 | 1.Година спілкування “Місто веселих майстрів”(конкурс дитячих робіт ). | Бесіда про правила поводження з праскою та електроплитою | Ранок веселих завдань (розгадування загадок, ребусів, кросвордів) | 1.Індивідуальні бесіди з батьками |
22 | 1.Година спілкування “Давайте дружити” (розповідь дітей про друзів, однокласників, про чуйність, дружбу, увагу до друзів ). 2.Операція “Годівничка” Відновлення годівничок, виготовлення нових “Їдалень”. 3.Бесіда “Допоможи пташкам та звірям взимку” | 1.Попередження дитячого травматизму “Правила поведінки в транспорті”. 2.Бесіда “Чому ми чуємо”(бесіда про збереження слуху) | 1.Конкурс на кращу годівничку для птахів. 2.Психологічна гра “Хвастунці” | Залучення батьків до операції “Годівничка” |
23 | 1.Година спілкування “Зимо, час тобі не лютувати, а весні дорогу дати” . 2.Екскурсія до Краєзнавчого музею. 3.Бесіда “Секрети моєї книги” | Урок здоров’я “Що треба знати про очі” (бесіда про правила читання, перегляду телевізора, роботи за комп’ютером) | Конкурс малюнків “Про що розповідає моя улюблена книга” | Індивідуальні бесіди з батьками |
24 | 1.Година спілкування “Рідний край, весну зустрічай”(бесіда про весняні свята, традиції народу, прикмети). 2.Конкурс “Традиції моєї сім’ї” (українські страви, що величають весну : млинці, вареники) | Правила дорожнього руху. “Правильно переходь дорогу на зупинці (трамваю, тролейбуса, автобуса)” | Ранок “Пісенне коло” (веснянки, хоровий спів) | Залучення батьків до проведення конкурсу “Традиції моєї сім’ї” |
25 | 1.Година спілкування “8 березня. Міжнародний жіночий день”. 2.Привітання дівчаток, жінок, бабусь”. 3.Свято – конкурс “Міс класу” ” А я просто Україночка” | 1. Розучування гімнастики для очей “Бережи очі”. 2.Прогулянка “Чим небезпечні весняні струмочки” | Конкурс вітальних листівок ” Зі святом 8 березня” | Допомога батьків у підготовці свята |
26 | 1.Година спілкування “Вшануємо Т. Г. Шевченка”(читання віршів). | 1.Повторення правил поведінки на дорозі, перехід проїжджої частини дороги. | Конкурс малюнків до творів Т. Г. Шевченка | 1.Залучення батьків до екскурсій. |
27 | 1.Година спілкування “Усміхнись другові”. 2.Конкурс жартів і байок | Бесіда “Тримай робоче місце в порядку” | Повторення правил для учнів | Засідання батьківського комітету. Підсумок роботи за березень місяць |
28 | 1.Година спілкування “Про що розповість весняний струмок”(бесіда про зміни в природі весною). 2.Виготовлення шпаківень “Зустрічаймо вісників весни” | 1.Повторення правил техніки безпеки під час роботи з небезпечними предметами (ножицями, голкою, шилом). 2.Повторення правил безпечної поведінки | 1.Конкурс малюнків “Куди поспішає весняний струмок”. | 1.Поради батькам, як організувати весняні канікули дітей. 2.Залучення батьків до виготовлення шпаківень |
29 | 1.Година спілкування “Малюємо космічні маршрути”, присвячені Дню авіації та космонавтики. 2.Родине свято “Здорова родина – здорова держава”, присвячене Всесвітньому дню здоров’я. | Бесіда “Бережи здоров’я змолоду” (загартування дітей, здорова їжа, фізична культура) | Вікторина “Збережи первоцвіт” | Батьківські збори “Роль особистого прикладу й авторитету батьків та старших членів сім’ї у вихованні дітей” |
30 | 1.Година спілкування “Сміємося і жартуємо” (розповіді дітей про смішні пригоди під час канікул). 2.Робота “Лікарня для книжок”. Перевірка підручників та необхідний ремонт книжок | 1.Повторення правил протипожежної безпеки “Як поводитись у випадку пожежі?”. 2.Гра “Набери 101 та зроби виклик пожежної допомоги” | Математичний конкурс “Рахуємо швидко і весело” | Бесіда – консультація “Як розвивати пам’ять та увагу дитини” (індивідуально) |
31 | День довкілля. 1.Година спілкування. Бесіда “Коли хворіє природа”. 2.Екскурсія “Про що розповість мені екологічна стежина з дому до школи”. 3.Родинне свято “Свято Великодня” (бесіда про традиції народу) | 1.Бесіда з шкільним лікарем “Допоможи собі сам”. Перша допомога при порізах, пораненнях, незначних опіках | Екологічний проект “Знайомі незнайомі” (малюнки рослин, що ростуть поряд із будинком) | Засідання батьківського комітету. Підготовка до свята Букваря. |
32 | 1.Година спілкування “Що ми знаємо про День Перемоги”. 2.Операція “Поспішаєте робити добро” (допомога ветеранам війни). 3.Підготовка до “Свята Букваря” | Конкурс ілюстрацій до прочитаної книги. Бесіда з учнями “Допоможи своєму другу” | 1.Урок здоров’я (бесіда з шкільним лікарем). “Звідки беруться хвороби”. 2.Правила поводження з ліками, термометром, ватою і бинтом | Ознайомлення з пам’яткою “Як розвинути здібності дитини” |
33 | 1.Екскурсія в району бібліотеку, присвячена Всесвітньому дню книги, що відзначається 24.04 (розповідь бібліотекаря про створення книг ). 2.Конкурс віршів про книгу. 3.Читання дитячої книги сучасних українських письменників | 1.Спортивні змагання за участю членів родини учнів “Веселі старти”. 2.Бесіда вчителя “З лікарем треба дружити” | 1.Бесіда “Чи вмієш ти прислуховуватися до друзів?” 2.Конкурс малюнків “Вічна пам’ять героям!” | Залучення батьків до активної участі у проведенні операції “Поспішайте робити добро” |
34 | 1.Година спілкування “Історія Всесвітнього Дня матері” 2.Свято “Рідна мати моя”. 3.Конкурс на кращий малюнок “Портрети моєї матусі” | Бесіда – консультації для дітей “Травм, отруєнь, пошкоджень можна уникнути, якщо бути обережним” | 1.Операція “Портфель” (аналіз збереження шкільного прилання). 2.Складання психолого – педагогічної характеристики на кожного учня ( для батьків) | Засідання батьківського комітету з питань підсумку роботи за рік |
35 | 1.Година спілкування “Наші друзі мешканці озер, рік, лісу, поля, гір тощо”. 2.Свято Букваря | 1.Підбиття підсумків за рік. 2.Поради дітям щодо літнього відпочинку. 3.Поведінка в лісі, біля водойми | Ранок веселих завдань. “Отримай завдання на літо” ( кожна дитина отримує індивідуальне завдання на літо) | Батьківські збори 1. “Підбиття підсумків за перший навчальний рік”. 2.Звіт батьківського комітету. 3.Подяка батькам за співпрацю зі школою |
Твір на тему: План навчально-виховної роботи у1-А класі
План навчально-виховної роботи у1-А класі