|  | 

Праздник в младших классах

Праздник в младших классах.

Огнева Е. Г.

Учитель физической культуры МБОУ “СОШ №29”.

Эффективность учебно-воспитательного процесса в школе во многом зависит от правильной организации физкультурно – оздоровительной работы. Особенно важно рационально чередовать учебную деятельность детей с активным отдыхом.

Большой популярностью среди учащихся младших классов пользуются физкультурные праздники, дни здоровья, которые являются важными компонентами активного отдыха детей. Многообразная деятельность учащихся, насыщенная эмоциональными играми, упражнениями, проводимыми на свежем воздухе в виде развлечений, способствует физической рекреации детей, расслаблению организма после умственной нагрузки, укреплению их здоровья.

Эмоциональный фон, интересные действия в подвижных играх и упражнениях рождают положительные эмоции, бодрое, жизнерадостное настроение, создают определенный эмоциональный настрой у учащихся младших классов. Физкультурные праздники способствуют приобщению младших школьников к физической культуре и спорту, совершенствованию движений, воспитывают у ребят такие важные черты характера, как коллективизм, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам. Физкультурные праздники можно проводить летом и зимой.

Зима – любимое время года нашего народа. Вспомним строки о зиме нашего великого поэта А. С. Пушкина: Полезен русскому

Наш укрепительный

Мороз;

Ланиты ярче вешних

Играют холодом

И кровью

Для проведения физкультурного праздника на свежем воздухе зимой я пользуюсь правилом, которое выражено в народной пословице: “Мороз не велик, а стоять не велит”. Следовательно все развлечения рассчитаны на, чтобы не было созерцателей, чтобы участники не стояли и мерзли, а непрерывно двигались.

Праздник в школе… Начинается он задолго до назначенного срока. Зарождается идея, созревает сценарий, а то и складываются стихи. Конечно, праздник каждый раз должен быть особенным, не похожим на прошедши, интересным, веселым, общим. Любая школа может поделиться опытом проведения праздников с забавами играми.

Я представляю свой вариант физкультурного праздника на свежем воздухе зимой “Широкая масленица”.

I. Цели и задачи : 1. Гармоническое развитие учащихся. 2. Создание мировоззрения в сфере нравственной, эстетической и физической культуры.

3.Создание положительных мотиваций для осознанного отношения к традициям и праздникам русской культуры.

4.Пропаганда здорового образа жизни.

5. Развитие способностей выполнять физические упражнения в различных по сложности и изменяющихся условиях.

6.Воспитание чувств товарищества и взаимовыручки, коллективизма и дисциплинированности.

Сценарий праздника

“Широкая масленица”.

Скоморох 1 : Эй народ, оставь истому,

Прогони тоску да дрем у!

Просыпайся ото сна,

К нам торопится весна!

Скомрох2 : Собирайся, народ!

Весна красная идет!

Надо зимушку спровадить,

Дружно Масленицу сладить!

Ском.1 : Сегодня Масленица приглашает в гости! Мы масленицу встречаем, зиму провожаем, весну заклинаем.

Ском.2: Ребята, давайте все дружно позовем Масленицу:

” Масленица приходи, к нам Весну приводи!”.

(Все дружно зовут Масленицу.)

Верхом на метле вы бегает Баба-Яга.

Б.-Я.: Приветик вам, ребятишки, Маньки и Гришки, Светки и Таньки, Егорки и Ваньки! Ну, чего не здороваетесь? Здрасьте вам говорят!

Зрители здороваются. Какие вы все упитанные! Ой, то есть “воспитанные”. Так бы всех и съела! Ой, глядела бы на вас и глядела!

Что, масленицу встречаете? А вот она – я здесь!

Ском.1 : Какая же ты Масленица? Ты – самая настоящая Баба-Яга!

Б.-Я. : С чего это ты взял?

Ском1 : А ты в зеркало на себя посмотри и догадаешься.

Б.-Я. : А чего тут смотреть? Бабулечка-красотулечка, ласточка-касаточка! Поправляет прическу.

Ском1 : А метла как же? Где ты видела Масленицу верхом на метле?

Б.-Я. : Ты разве не слыхал новый указ: с этого года Масленица без метлы – недействительна.

Ском1 : Не знаю я такого указа! Зато тебя, Яга, знаю! Уходи отсюда, не порти праздник!

Б.-Я. : Да, я – Баба-Яга! И сейчас позову свою подругу Пургу. Всех завьюжит, закружит, никого не пощадит!

Снега навалит сугробы, напустит на вас хворобы!

Не уйдет зима отсюда! Будет вечным это чудо!

Ском.1 : Так что же делать? Кто знает?

Ском.2: А я – знаю!

Есть обычай, старый очень,

Всеми чтимый на Руси:

Уходить зима не хочет?

На потешки выходи!

Б.-Я. : Ой, как я люблю потешки! Возьмите меня к себе?

Ском.2 : А ты ребят пугать не будешь? А пакостить?

Б.-Я. : Нет не буду! Может, я – лучшая помощница при проведении праздников! Я вам всем покажу, как надо веселиться на празднике!

Ском.2 : Что ж, если вредничать не будешь – оставайся! Вот тебе первое задание: раздай маршрутные листы ребятам!

Баба – Яга раздает маршрутные листы.

Все расходятся на конкурсные игры.

После игровой программы все собираются на площадке.

Б.-Я. : Вот и пришло время прощаться с нашей Масленицей. Широкая масленица,

Мы тобою хвалимся.

На горах катаемся,

Блинами объедаемся.

Ском.1 : Ты прощай, прощай,

Наша масленица,

Ты прощай, прощай,

Наша широкая.

Ты пришла с добром,

Сыром, маслом и яйцом,

Со блинами, с пирогами,

Да с оладьями.

Ском.2 : Чтобы масленица вернулась на следующий год, произнесем все вместе волшебные слова: “Масленица, прощай, на тот год приезжай!”

Устанавливается чучело зимы и поджигается.

Б.-Я. : А теперь за угощенье

Приниматься нам пора,

Вижу – кончилось терпенье,

Угощайся, детвора!

Родители и учителя угощают детей блинами и сладостями

Скоморохи: Мы блинами объедались.

Медом, чаем оппивались.

На салазках мы катались.

И снежками мы кидались.

Расходиться нам пора

До свиданье детвора!

Игровая программа.

1.Гонки на санках.

Эстафета. 2 команды. Мальчики катают девочек.

Расстояние 10м. (2 санок).

2.Забей гол.

2клюшки, 2шайбы (мяча). Клюшкой забить шайбу (мяч), в заданную цель.

3. Конкурс “Продолжи пословицу”. 1.Один пирог два раза не… съешь. 2.С кем хлеб-соль водишь на того и…походишь.

3 .Не вкусив горького, не узнаешь и…сладкого.

4Сам заварил кашу, сам и…расхлебывай.

5.Кашу маслом не…испортишь.

6.Хочешь есть калачи, не лежи на…печи.

7.Кто хочет рыбку съесть, тот должен в воду…лезть.

8.Заварил кашу, так не жалей…масла.

9.Неразбивши яйца не сделаешь…яичницу.

10.Не сули бычка, а дай стакан…молочка.

11.Блины и то…надоедают.

12.Остатки…сладки.

13.От черной курочки да белое…яичко.

14.От черной коровы да белое… молочко.

15.Много снега – много…хлеба.

16.Что посеешь, то и…пожнешь.

17.Как аукнется, так и…откликнется.

18.Сколко волка не корми, все равно в лес…смотрит.

19.Красна изба не углами, а…пирогами.

20.Слово – серебро, а молчание…золото.

21.Сделал дело – гуляй… смело.

22. Делу время – потехе… час.

4.Метание метлы.

А колдуньи издревле

Все летали на метле.

Кто из вас, сейчас мы спросим,

Дальше всех метлу забросит.

Бросок на дальность. (2 метлы).

5. Бой “петухов”.

Чертится круг. В кругу два участника, прыгающих на одной ноге. Одна рука за спиной, ругая держит ступню поджатой ноги.

Задача: толкать соперника плечом. Проигрывает тот, кто потеряет равновесие или выйдет из круга.

6. Перетягивние каната. (канат).

А теперь прошу вниманья!

Новое соревнованье!

Кто захочет – стар и млад

Перетягивать канат.

7.Бросание снежков по мишени.

Участники бросают снежки в цель(кегли). Побеждает тот, кто сделал лучший бросок (сбил кеглю). 2 кегли.

Расстояние 3-4м.

8.Перекати снежный ком.

Эстафета. Расстояние 5м. Прокатить по земле мяч. Побеждает та команда, которая быстрее закончила эстафету


Твір на тему: Праздник в младших классах




Праздник в младших классах
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email