Счет в пределах 20. Сложение и вычитание чисел частям. ( с.106 – 107)
Тема : Счет в пределах 20. Сложение и вычитание чисел частям. ( с.106 – 107).
Цели : закрепить умения учащихся решать примеры и задачи с переходом через десяток; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи на разностное сравнение; развивать внимание, логическое мышление; воспитывать аккуратность, трудолюбие. Оборудование: Математические вееры
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы и цели урока.
Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: “Будет интересно!”
Будем мы считать, писать, и решать задачи, Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла удача.
Повторим материал, закрепим умения, Чтобы каждый мог сказать: “Это все умею я”.
Много сказок знаем, и не наугад. Сочинили сказку, мы на новый лад
На полянке Дети играли, как могли, Налетели гуси, братца унесли (показ иллюстрации к сказке).
Девочка расстроена, девочка спешит, И в дорогу дальнюю, с волнением бежит.
Трудно ей, конечно, быть одной в пути, Поможем ей, ребята, Ванюшку найти?
Горы и озера нужно ей пройти, Но на счастье девочки, печка на пути (показ иллюстрации к сказке).
– Печка, моя матушка, милая, скажи: Куда же гуси – лебеди, братца унесли?
И сказала печка, важно ей в ответ: – Выполнишь задания, и найдешь ответ.
III. Актуализация опорных знаний учащихся
Твір на тему: Счет в пределах 20. Сложение и вычитание чисел частям. ( с.106 – 107)
Счет в пределах 20. Сложение и вычитание чисел частям. ( с.106 – 107)