Сочинение “Добро и зло в русских народных сказках”

Related posts:

1. Добро и зло в творчестве русских писателей Добро и зло в творчестве русских писателей находились в центре внимания. Писатели отражали в своем Творчестве русских писателей эти нравственные категории разными средствами. Пушкин затрагивает тему зла несколько раз. В......
2. Конспект урока музыки “Оркестр русских народных инструментов” 4 класс Урок по музыке в 4 классе на тему: “Оркестр русских народных инструментов”. Разработала учитель музыки Васильева О. В. Тип урока: “Урок изучения новой темы”. Цель урока : Расширение знаний о......
3. Сочинение на тему скига русских сказок Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок. А. С. Пушкин Сказка – один из основных жанров устного народного творчества. Как правило, это прозаический рассказ фантастического, бытового или авантюрного......
4. Сочинение на тему Приемы и средства сатиры в сказках Салтыкова-Щедрина Приемы и средства сатиры в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина Сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина служили ему тем об­ходным путем, с помощью которого он мог обмануть цензуру. Выражая свои идеи в аллегоричной,......
5. Сочинение на тему Добро и зло рассуждение С самого детства мы знакомы с понятиями добра и зла. Взрослые каждые день объясняют нам, что хорошим быть хорошо, плохим быть плохо. Милиционеры твердят о переходе дороги только на зеленый......
6. Сочинение на тему Особенности авторских приемов в сказках Салтыкова-Щедрина Премудрый пескарь и Дикий помещик Особенности авторских приемов в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина “Премудрый пескарь” и “Дикий помещик” М. Е. Салтыков-Щедрин – великий русский сатирик, революционер-демократ, соратник Чернышевского и Некрасова. Своим оружием против общественного зла......
7. Сочинение на тему Образ народа в сказках Салтыкова-Щедрина и в поэме Н. Некрасова “Кому на Руси жить хорошо” Образ народа в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина и в поэме Н. А. Некрасова “Кому на Руси жить хорошо” В чем заключается счастье человека? Этот вопрос всегда волновал людей. На этот......
8. Сочинение на тему Мой любимый сказочный герой Иван царевич – мой любимый сказочный герой Хочу вам рассказать про моего любимого героя сказок – Ивана-царевича. Очень часто его можно встретить на страницах книжек и следить за его увлекательными......
9. Твір роздум на тему Добро (творити добро) Чому потрібно творити добро? В нашому жорстокому світі сьогодні багатьом не вистачає доброти та тепла від близьких людей. Шалений темп життя вимушує людей пристосовуватись до реалій буденності. Ми не завжди......
10. Твір-мініатюра на тему добро Що означає “робити добро”? Для мене це робити те, що приносить користь та нікому не шкодить. Це означає допомогти батькам, погодувати кішку, посадити квіти біля ганку. Добре діло зробити неважко,......
11. Басенное начало в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина Сказки Салтыкова-Щедрина называют баснями в прозе, в них отчетливо прослеживаются фольклорные и русская сатирическая литературная традиции. В его сказках правдиво раскрываются проблемы народа. Сатирик зло обличает самодержавие, либерализм и господствующий......
12. Классный час на тему “Добро и зло”, 1-2 класс Сценарий классного часа на тему: Добро, доброта и человечность Сценарий для 1-2 класса “Доброе слово и кошке приятно. Добрые дела живут века “ Цели : дальнейшее развитие представлений учащихся о......
13. Сочинение в чем красота и богатство русских обрядов Женились на Руси очень рано – в 12-13 лет, и такого понятия, как “старый холостяк” вообще не существовало. Препятствием к браку могли стать только тяжелая болезнь или обет уйти в......
14. Народ в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина Важное место в творчестве Салтыкова-Щедрина занимают его “Сказки”, которые подводят итог сорокалетней творческой деятельности автора. Большая часть сказок была написана в последние десять лет жизни писателя. И это, конечно, не......
15. Напишите сочинение на тему добро и зло Когда-то я считала, что всегда можно определить, “что такое хорошо и что такое плохо”, поставить четкие границы, и, конечно, поступала дальше согласно писаным или неписаным законам, карала и миловала, стараясь......
16. Что такое счастье, добро и зло? Наверное, каждый задавался таким вопросом, каждый и отвечал по-разному. У всех есть свое мнение, и это сочинение-рассуждение о моем понятии добра, зла и счастья. Добро и зло это совершенно разные......
17. Острота политической сатиры в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина Салтыков-Щедрин – один из величайших сатириков мира. Всю свою жизнь он бичевал самодержавие, крепостничество, а после реформы 1861 года – пережитки крепостного права, оставшиеся в быту, в психологии людей. Сатира......
18. Смешное и трагичное в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина Социально-политическая сатира – вот та область, где Салтыков-Щедрин остается непревзойденным художником. Яркое своеобразие Щедрина как писателя заключается, прежде всего, в могуществе его смеха, в искусстве применения гиперболы, гротеска, фантастики для......
19. Народ и господа в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина Первые свои сказки знаменитый писатель-сатирик опубликовал в 1869 году, затем, начиная с 1880 года, они в течении семи лет регулярно появлялись в печати, вызывая неизменный интерес у читателей и бессильную......
20. Символическое значение образов животных в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина. Краткое изложение текста М. Е. Салтыков-Щедрин – писатель-сатирик. Все его творчество направлено на критику существующих порядков в стране и, в первую очередь, на неправильное государственное устройство. В произведениях писателя продолжена традиция Д. И.......
21. Сочинение “Русские народные сказки” или “Русская сказка” Сколько бы я не становился старше, русские сказки не перестают радовать и привлекать меня. Ведь сказка – кладезь мудрости многих поколений людей и народного юмора. В сказочной форме нам рассказывают......
22. Виртуальная встреча русских гениев (сочинение-фантазия на свободную тему) Как известно, история не знает сослагательного наклонения. Человек не имеет власти над временем и пространством. Трудно себе представить, что произойдет с человечеством, если однажды найдется ученый, который изобретет машину времени,......
23. Твір-роздум на тему “Як важливо творити добро” Люди дуже часто говорять про те, що потрібно творити добро, і тоді світ стане кращим. “За добро добром відплачують” – говорить народна мудрість. Але з екранів телебачення часто демонструють зовсім......
24. Мир обывателя в сатирических сказках Салтыкова-Щедрина Творчество М. Е. Салтыкова-Щедрина – известного писателя второй половины XIX века – чрезвычайно разнообразно. Он писал романы, очерки, рассказы, статьи, сказки. Именно в жанре сказки наиболее ярко проявились особенности сатиры......
25. План урока по курсу ОРКСЭ “Добро и зло” План урока по курсу “Основы мировых религиозных культур” по теме “Добро и зло” учителя МБОУ “Песчанинская НОШ” Лиманского района Астраханской области Бокаревой Любови Викторовны. Слайд 1, 2, 3. Этап урока......
26. Аллегория в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина и в баснях И. А. Крылова Аллегория является распространенным средством художественной изобразительности. Традиционно она используется как в фольклоре, так и в книжной литературе. Словарь литературных терминов дает такое определение аллегории: “Аллегория (иносказание) – изображение отвлеченного понятия......
27. Традиционные русские мотивы в сказках Пушкина на примере “Сказки о Золотом Петушке” Сказка о золотом петушке как нельзя лучше отражает самобытность русского народа, его наивность и коварство, ложь и правду. Написанная в лучших традициях русского народного творчества, щедро украшенная гибким и вольным......
28. Воспевание в русских летописях патриотизма, богатырской силы, ума и находчивости (План) Первая древнерусская летопись. (“Се повести временных лет, откуду есть пошла Руская Земля, кто в Киеве нача первее княжить, и откуду Руская Земля стала есть” – такую первую запись сделал монах......
29. Твір “Добро перемагає зло” Протиборство добра й зла триває споконвіку. Воно триватиме, мабуть, вічно. Це дві протилежні сили, які щільно взаємодіють між собою. Кожна прагне переважати над іншою, ширитися та заволодівати більшою кількістю прибічників.......
30. Тема. “Твори добро!”Классный час. 3-4 классы Классный час. 3-4 классы Цели. Формировать нравственные качества, развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи; воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям. Оборудование. Пословицы о доброте; слова, написанные в “сердечках”; цветок Доброты;......