Сочинениепо по рассказу Совесть Гайдара
В произведении Аркадия Петровича Гайдара “Совесть” поднята очень актуальная проблема – это проблема совести. Совесть – это наше моральное знание, определяющее зло и добро. Также,- это умение нести ответственность за свои поступки, формулировать нравственные ориентиры, которые дают правильный ответ во время трудных ситуаций.
В данном произведении Нина Карнаухова хотела поступить дурно, но все же я считаю ее хорошим человеком, т. к. ее грызет совесть за свой поступок. Ее совестливость проявляется в отношении происходящего с ней. Нина Карнаухова не приготовила урок по алгебре, поэтому решила прогулять школу.
Это действие характеризует Нину как отрицательный персонаж. Но нельзя судить о данной девочке по одному ее поступку. Далее она увидела малыша, заблудившегося в роще, девочка помогла ему выйти из рощи. Это хороший поступок.
После этого она вернулась за вещами, однако ее завтрак съела собака. Но это не волновало Нину, ей не было жалко завтрака, ее грызла совесть за то, что она прогуляла школу. Это доказывает, что Карнаухова Нина – хороший человек.
Как итог, можно сделать вывод, что быть совестливым – очень ценное качество человека. Такие люди обычно обладают очень богатым внутренним миром.
6 класс
Твір на тему: Сочинениепо по рассказу Совесть Гайдара
Related posts:
- Сочинение Тимур и его команда Гайдара Произведение “Тимур и его команда” не теряет к себе интереса и остается актуальным и по сей день. Ведь когда человек творит добрые дела, он сам того не замечая располагает к......
- Рассказ о литературном герое (по рассказу В. Распутина “Уроки французского”) Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. Л. Толстой Прочитав рассказ Валентина Распутина, я поняла, что ничего подобного еще не читала. Какое интересное и парадоксальное......
- Урок по ОРКСЭ “Совесть” 4 класс ФИО: Звягинцева Светлана Борисовна, МКОУ Тальменская средняя общеобразовательная школа №6 Тальменского района Алтайского края Предмет: Основы светской этики. Класс: 4 класс. Тема урока : Совесть. Цель: Познакомить учащихся с понятиями......
- “Совесть, благородство и достоинство – вот оно, святое наше воинство” (по повести В. Быкова “Полюби меня, солдатик…”) Да, это мое поколенье, И знамени скромен наряд, Но риск, и любовь, и терпенье На наших погонах горят. Повесть “Полюби меня, солдатик…”, опубликованная впервые в тысяча девятьсот девяносто шестом году......
- Правда освещающая совесть Уроки по роману М. Е. Салтыкова-Щедрина “Господа Головлевы” в 10-м классе Тема первая “И жалко, и жутко” Цель урока. Всестороннее исследование симптомов страшной духовной болезни, названной писателем “нравственным окостенением” или......
- Литература – это совесть общества (Нравственные проблемы современной литературы) Вопросы нравственности, борьбы добра со злом – вечны. В любой литературе мы найдем произведения, в которых они тем или иным образом затронуты. Даже спустя десятилетия и столетия мы снова и......
- Совесть эпохи (Феномен Владимира Высоцкого) Я до рвоты, ребята, за вас хлопочу! Может, кто-то когда-то поставит свечу Мне за голый мой нерв, на котором кричу, За веселый манер, на котором шучу. В. Высоцкий Первый сборник......
- Школьный учитель в изображении В. Распутина (по рассказу В. Распутина “Уроки фрвнцузского”) Учительницу-одну из героев рассказа “Уроки французского” В. Распутина звали Лидия Михайловна. Она преподавала иностранный язык, но всегда была готова помочь и в других делах. Она была аккуратной и умной, красивой......
- Совесть – мерило жизни В. Г. Распутина. Краткое изложение текста Человеком тревожной совести называют Валентина Распутина за его нравственную причастность ко всему, что происходит на родной земле, за осознание ответственности перед прошлым и настоящим Родины. Таковы и герои произведений В.......
- “Не стоит село без праведника” (по рассказу “Матренин двор” ) И мыслить устаю. Я, сделав шаг От легкой грусти В мир Ужасающих предчувствий Над черной бездною стою. В. Федоров Александр Исаевич Солженицын пришел в литературу в шестидесятые годы много видевшим......
- Сочинение по рассказу Носова Живое пламя Носов Евгений Иванович – это пожалуй тот писатель, который относиться к числу тех русских авторов двадцатого века, которым представилось повидать на своем жизненном пути войну, на своих плечах ощутили все......
- Сравнение Челкаша и Гаврилы (по рассказу М. Горького “Челкаш” ) В рассказе “Челкаш” М. Горький описывает “маленькую драму, разыгравшуюся между двумя людьми”. Оба героя – Челкаш и Гаврила – выходцы из деревни. Челкаш греет сердце вспоминаниями о деревенском детстве и......
- Необычное похищение (по рассказу О. Генри “Вождь Краснокожих”) (План) Блестящая идея. (“Дельце как будто подвертывалось выгодное”, – так начинает О. Генри рассказ о том, как двое друзей решили похитить единственного сына “самого видного из горожан” Эбензера Дорсета. Похитители собирались......
- “Всюду – палата № 6. Это – Россия…” (по рассказу А. П. Чехова “Палата № 6”) Антон Павлович Чехов по праву считается мастером рассказа. Ему присущ удивительный талант в небольшом по объему произведении в легкой, юмористической форме затронуть и раскрыть большие и сложные социальные проблемы: обличение......
- Сочинение на тему Чудесный доктор (по рассказу Куприна) В жизни не все так бывает гладко, как иногда хочется, или думается. Чаще всего, бывает труднее намного. Но жить надо, надо как-то существовать, думать и о других, так как чаще......
- Уроки музыки краткое содержание Петрушевская Л. С. В небогато обставленную квартиру Гавриловых возвращается из тюрьмы Иванов, сожитель тридцативосьмилетней Грани. Он говорит, что хочет увидеть свою недавно родившуюся дочь Галю и зажить спокойной семейной жизнью.......
- “Да святится имя твое…” (по рассказу А. И. Куприна “Гранатовый браслет”) Любовь, похожая на сумасшествие; любовь-сумасшествие; любовь, доводящая до сумасшествия… Пожалуй, ярче всего эту метафору воплотили в своих произведениях русские писатели рубежа 19 – 20 веков – Бунин и Куприн. Рассказ......
- Краткое содержание “Уроки музыки” Петрушевская В небогато обставленную квартиру Гавриловых возвращается из тюрьмы Иванов, сожитель тридцативосьмилетней Грани. Он говорит, что хочет увидеть свою недавно родившуюся дочь Галю и зажить спокойной семейной жизнью. Гавриловы не верят......
- Мой любимый писатель о любви (по рассказу И. А. Бунина “Солнечный удар”) Иногда приходится слышать, что “о любви не говорят – о ней все сказано”. Действительно, тысячи лет, которые существует человечество, люди говорят, пишут, поют о любви. Но сумеет ли кто-нибудь дать......
- “Благословенна будет любовь, которая сильнее смерти!” (по рассказу А. И. Куприна “Гранатовый браслет”) Начало 20 века дало русской литературе немало талантливых имен. Александр Иванович Куприн – одно из них. К творчеству этого автора существует очень неоднозначное отношение, поскольку он затрагивал и раскрывал такие......
- В чем смысл противопоставления Данко и Ларры (по рассказу М. Горького “Старуха Изергиль”) Рассказ “Старуха Изергиль” занимает важное место в творчестве Максима Горького. Автор мастерски сочетает в нем черты реализма и романтизма. Оригинально и композиционное построение рассказа: реалистическое повествование о жизни Изергиль обрамляется......
- Сочинение рассуждение по рассказу Астафьева – Конь с розовой гривой Это история мальчика, оставшегося сиротой и живущего у своей бабушки. Его мама утонула, переправляясь через реку на лодке с другими сельчанами. Упавшие в воду ягоды красной земляники тесно переплелись в......
- Мой любимый рассказ Чехова (по рассказу “Лошадиная фамилия”) Основную часть ранних произведений А. П. Чехова составляют короткие юмористические рассказы. В них писатель освещал забавные, смешные стороны жизни или то, что требовало осуждения и осмеяния. Одним из моих любимых......
- Идея непобедимости человечности (по рассказу М. А. Шолохова “Судьба человека”) “Судьба человека” справедливо считается самым лучшим рассказом Шолохова. Трагическая история жизни главного героя связана в произведении с трудными испытаниями, выпавшими на долю народа. Из жизненной истории Андрея Соколова автор выбирает......
- Сочинение рассуждение Чучело по фильму и рассказу Железникова Недавно я просмотрела фильм “Чучело”, героиня которого, девочка шестого класса Лена. Она сталкивается в своем младенческом возрасте со сложными житейскими ситуациями. Предательство, подлость, давление одноклассников, насмешки, но она справляется со......
- В чем истинная красота человека? (По рассказу В. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”) Красота человека. Какая она? Красота человека бывает внешняя и внутренняя. Прочитав рассказ В. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”, я заинтересовался внутренней красотой, красотой деревенского человека. В рассказе Астафьева описываются......
- “В каждом рассказе Лескова вы чувствуете, что его основная дума – дума не о судьбе лица, а о судьбе России”. М. Горький (по рассказу Н. С. Лескова “Человек на часах”) Рассказ Лескова “Человек на часах” был написан в 1887 году. Это произведение повествует об одном случае, которое писатель называет “отчасти придворным, отчасти историческим анекдотом”. Но, я думаю, в своем рассказе......
- И. А. Бунин о смысле жизни (по рассказу “Господин из Сан-Франциско”) В ряду многих лет жизни И. А. Бунина читатели и критики выделяют 1910 год. К этому времени сформировалась его нравственно-философская концепция. В 1910 году умер Л. Н. Толстой, что для......
- Уроки доброты (По рассказу В. Г. Распутина “Уроки Французского”) В деревне, где жил мальчик, была только начальная школа и поэтому, чтобы продолжить учиться, ему пришлось уехать в райцентр. В одиннадцать лет у него началась самостоятельная жизнь. В райцентре, из-за......
- “… В лагере растлеваются только те, кто уже и на воле растлевался или был к этому подготовлен” (По рассказу А. И. Солженицына “Один день Ивана Денисовича”) Ни для кого не секрет, что образ главного героя знаменитого рассказа Солженицына – Ивана Денисовича – является полностью автобиографичным, а создан он был непосредственно зимой 1950-1951 гг. в Экибастузском исправительном......
Сочинениепо по рассказу Совесть Гайдара