|  | 

Тексты для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Учитель-словесник оказался в последнее время перед проблемой поиска качественных текстов для подготовки к части С в ЕГЭ по русскому языку. Нина ИВАНОВА из Красноярска предлагает использовать для этой цели фрагменты из… статей “Литературы”. “Мы убиваем здесь нескольких зайцев: вводим серьезный литературный материал на уроки русского, которые начинают занимать все большее время в старших классах; даем школьникам для размышления интересную, а не высосанную из пальца проблему (а именно такие предлагаются во множестве текстов ЕГЭ); побуждаем ребят к чтению – и одновременно знакомим их с качественным, концептуальным пересказом произведения, противостоя убогим “кратким изложениям содержания”, которыми школьники все равно пользуются”, – пишет Н. Иванова. В качестве примера она приводит текст, которым можно воспользоваться в 11-м классе после изучения (краткого – в силу нехватки времени) романа Замятина “Мы”.

Текст подготовлен на основе статьи Э. Л. Безносова (“Литература”. 2004. № 33).

Вставьте буквы и знаки препинания. Объясните подчеркнутые слова

Глубоко закон..мерно что повествование в романе Замятина “Мы” представля..т собой дневник главного героя – Д-503. Ведь дневник по своей сути призван демонстрировать душевный мир человека цен..ый прежде всего имен..о своей уникальностью а мы видим добровольный полный отказ от этой уникальности боязнь ее и бегство от нее ставшее (не)избежным в мире в котором герой существует.

Гармония этого мира гармония прос­тых линий как(будто) взятых из учебника планиметрии. В нем нет места фантазии: “непр..ложные прямые улицы божествен..ые парал..ел..пипеды прозрачных жилищ.. квадратная гармония (серо)голубых шеренг” Естествен..о что нормой является отрицание какого(бы) (то)(ни) было Сув..р..нитета личности по отношению к государству о чем свидетельствует узаконен..ая прозрачность жилищ. Это одна из основных М..тафор (З, з)амятинского романа символизирующая проницаемость жизни любого человека для “государева ока” назван..ого в романе Бюро Хранителей и представляющего собой элементарный аналог политической полиции, которая осуществля..т ид..ологический надзор за гражданами. Равенство понимает..ся здесь как одинаковость следовательно любая оригинальность пр..ступна и наказуема.

Этот мир торжествует победу “всех над одним суммы над ед..ницей”.

Для человека для “нумера” в этом государстве единствен..ый возможный путь “каплей лит..ся с массами” по словам Маяковского или как это формулирует герой “естествен..ый путь от ничтожества к величию забыть что ты грамм и почу..ствовать себя мил..ионной долей тонны…”. Существо перестающ..е быть “нумером” и хотя бы на мгновение становящ..еся “только человеком” угрожает государству.

В центре (З, з)амятинского произведения душевная драма Д-503 строителя “Интеграла” инженера одного из бесчислен..ых нумеров. В самом начале мы застаем его уверовавшим в (не)зыбл..мость и справедливость истин провозглашен..ых Единым Государством. Поворотным моментом в судьбе Д-503 становит..ся знакомство с женщиной назван..ой I-330 и оказавш..йся одной из тех, кто попытался противостоять государствен..ой мощи.

Первая же встреча с этой женщиной пос..ляет в душе героя смутное беспокойство так как в лице ее он улавлива..т что(то) такое чему не может дать числовое выражение, “какой(то) стран..ый раздражающий икс”. Герой (в)первые в жизни не(в)состоянии точно запеч..тлеть в слове свои ощущения. Его душевная смута выр..жается в синтаксическом строе его речи в появлении (не)закончен..ых конструкций вопросов адресован..ых самому себе на которые нет ответов.

С этого момента сознание героя как(бы) раздваива..тся. Происходящее с ним он склонен рассматривать как нечто Ир..ациональное как √-1 его детский кошмар. Привычный и понятный мир теряет в его глазах свою былую понятность а главное теряется представление о себе самом как части единого целого и в результате возникает (не)избежный вопрос о том кто(же) он.

Начинается сложнейший процесс Самоид..нтификации поиски собствен..ого “я” мучительно прорезывающе..ся сквозь скорлупу привычного сознания.

Антиутопия как жанр по самому своему существу являет..ся опытом социальной диагностики а предполага..мая жанром Притчевая форма и все эти условные острова планеты эпохи только способ помогающий сделать диагноз насколько возможно точным. Диагноз поставлен..ый Замятиным оказался..бсолютным по своей точности а болезнь смертельной. Но чтобы понять это нам потребовалось несколько десятилетий.

Ответьте развернуто на один из вопросов.

1. Что, по-вашему, лучше – быть граммом или миллионной долей тонны? В чем смысл такого сталкивания одинаковых величин?

2. Какой диагноз и кому, с вашей точки зрения, ставит Замятин?


Твір на тему: Тексты для подготовки к ЕГЭ по русскому языку




Тексты для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email