УРОК 66
Тема. Тематичне оцінювання.
Мета: перевірити, як учні засвоїли програмовий матеріал, сприйняли внутрішній світ, душевні переживання ліричних героїв поезій В. Стуса, І. Драча, Б. Олійника; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати творчу уяву, образне мислення.
Тип уроку: урок перевірки та оцінювання набутих знань і умінь.
Хід уроку
. Організаційна частина.
. Повідомлення теми, мети уроку.
. Проведення оцінювання.
Учням пропонуються контрольні запитання і завдання, кожне з яких оцінюється 4 балами. Враховуються правильність, обгрунтованість, повнота відповіді, володіння словом.
1. Любов до рідної землі у творчості В. Стуса.
2. Художнє осмислення чорнобильської трагедії в поемі І. Драча “Чорнобильська мадонна”.
3. Порівняйте розкриття теми материнства у “Пісні про матір” Б. Олійника та “Лебедях материнства” В. Симоненка. Який з творів виграє в афористичності, а який – у ліричності?
. Домашнє завдання.
Підготуватись до підсумкового огляду української літератури XIX – XX століть.