Технологическая карта к изучению творчества Толстого, Достоевского, Тургенева в 10-м классе
От редакции
Технологическая карта – интересный опыт планирования занятия по литературе. У нее несколько особенностей. Во-первых, технологическая карта в отличие от поурочного планирования позволяет учителю более четко спланировать работу на уроке, акцентируя внимание учащихся на самых важных историко – и теоретико-литературных понятиях. Во-вторых, определяя, какие умения необходимо сформировать у учащихся, технологическая карта способствует рациональному формулированию заданий для учащихся. В-третьих, технологическая карта позволяет увидеть систему работы по подготовке учащихся к экзамену: от поурочных заданий и формируемых с их помощью умений к темам сочинений.
И, наконец, технологическая карта может быть полезна не только учителю, но и учащемуся, так как предоставляет ему возможность осознанно участвовать в образовательном процессе, демонстрируя его основные этапы и конечные цели, позволяет осуществлять самоконтроль и видеть перспективы учебной деятельности, что в конечном итоге формирует навыки самообразования и чувство ответственности. Таким образом, для учащихся использование технологической карты имеет не только образовательное, но и воспитательное значение.
Предлагаемый вариант технологической карты разработан преподавателями лицея № 1502 при МЭИ.
При ее построении учитывалась принятая во многих школах лекционно-семинарская система занятий со спаренными уроками.
(2 votes, average: 3.50 out of 5)Твір на тему: Технологическая карта к изучению творчества Толстого, Достоевского, Тургенева в 10-м классе
Технологическая карта к изучению творчества Толстого, Достоевского, Тургенева в 10-м классе