|  | 

Требования к оформлению мультимедийных презентаций

Создавая презентацию, всегда думайте о тех, для кого она создается. Каждый слайд должен иметь простую, понятную структуру и содержать текстовые или графические элементы, несущие в себе зрительный образ как основную идею слайда. Цепочка образов должна полностью соответствовать логике. Такой подход способствует хорошему восприятию материала и воспроизведению в памяти представленного содержания посредством ассоциаций. Используйте короткие слова и предложения.

Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных. Заголовки должны привлекать внимание (но не занимать все место и не отвлекать). Текст, таблицы, диаграммы, схемы в презентациях

Для того чтобы ваша презентация имела успех, следует соблюдать ряд требований по ее оформлению. – Предпочтительно горизонтальное расположение материала. – Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана. – При выборе цветового оформления слайдов презентации следует учитывать тот факт, что мультимедийные проекторы проецируют изображение на экран по-разному: светлее, чем оно есть на самом деле или темнее. – На одном слайде рекомендуется использовать не более четырех цветов: один для фона, один-два для заголовков и один-два для текста.

Достигайте сочетаемости цветов. – Для фона лучше использовать светлые тона. Цвет и размер шрифта, оформление шаблона должны быть подобраны так, чтобы все надписи читались. Выбор размера шрифта на слайде определяется, исходя из нескольких условий: – размера помещения и максимальной удаленностью зрителей от экрана; – освещенности помещения и качества проекционной аппаратуры.

Текст должен читаться из самой дальней точки помещения, где происходит демонстрация. Примерные рекомендуемые размеры шрифтов (с учетом демонстрации презентации в маленьком учебном классе): – заголовок – 22-28 pt; – подзаголовок – 20 -24 pt; – текст – 18 – 22 pt; – подписи данных в диаграммах – 18 – 22 pt; – шрифт легенды – 16 – 22 pt; – информация в таблицах – 18 -22 pt. Помните, чем больше помещение и удаленнее зрители (ученики) от экрана, тем крупнее должен быть шрифт. Наименьшую высоту буквы (h), проецируемой на экран, можно рассчитать по формуле: h = 0, 003D, где D – расстояние от учащихся, сидящих за последними столами кабинета, до экрана. Не рекомендуется смешивать разные типы шрифтов.

Нельзя злоупотреблять прописными буквами, т. к. они читаются хуже. – Количество текста на слайде регулируется с учетом назначения самой презентации и категории людей, на которых она рассчитана. (Чем младше Дети, тем меньше информации на слайде должно быть). – С точки зрения эффективного восприятия текстовой информации, один слайд в среднем должен содержать 7 – 13 строк.

На слайде следует располагать список не более чем из 5-6 пунктов, в каждом из которых – не более 5-6 слов. – Текстовая информация на слайде отражает цель и содержание урока (лекции, воспитательного мероприятия). С точки зрения содержания, текст на слайде – это определения, выводы, формулы, перечень объектов и пр. Как правило, один слайд – одна идея.

– Если вы используете таблицы на слайдах, то текстовая информация в ней должна хорошо читаться. Поэтому размер шрифта определяется в соответствии с требованиями к тексту, представленными выше. Следует отметить, что шрифт таблицы, может быть на 1-2 пункта меньше, чем основной текст на слайде. – Одну таблицу можно разместить на нескольких слайдах (с сохранением заголовков) во избежание мелкого шрифта – Таблица в презентации может стать более наглядной, если использовать приемы выделения цветом отдельных областей таблицы. – Размер и вид используемой диаграммы на слайде определяется в соответствии с требованиями эффективного восприятия наглядной и текстовой информации.

– С точки зрения восприятия графических объектов, на одном слайде рекомендуется размещать не более 3-х круговых диаграмм. – Тип диаграммы должен соответствовать типу отображаемых данных. – Данные и подписи не должны накладываться друг на друга и сливаться с графическими элементами диаграммы. – Если при форматировании слайда есть необходимость пропорционально уменьшить размер диаграммы, то размер шрифтов должен быть увеличен с таким расчетом, чтобы текстовая информация читалась.

– Таблицы и диаграммы лучше размещать на светлом или белом фоне. – При демонстрации таблиц и диаграмм уместно последовательное появление текстовой информации, что достигается с помощью настроек анимационных эффектов. При этом следует придерживаться следующих правил: единство стиля подачи материала; удобство восприятия текстовой и наглядной информации. – Если вы используете схемы, то на одном слайде рекомендуется размещать не более одной схемы. – Схема располагается в центре слайда, заполняя всю его площадь.

– Количество элементов на схеме определяется, с одной стороны, ее назначением, а с дугой – элементарным правилом “разумности” с точки зрения зрительного восприятия. – Текстовая информация в схеме должна хорошо читаться. Поэтому размер шрифта определяется в соответствии с требованиями к тексту, представленными выше.

– При выборе цветовой гаммы и конфигурации объектов схемы помните, что схема – это наглядный образ содержания. Внешний вид схемы должен гармонично сочетаться с другими слайдами презентации. Рисунки, фотографии Общие требования к использованию рисунков и фотографий на слайдах: – разумное дозирование количества фотографий и рисунков в презентации и на одном слайде (как правило, это 3-5 изображений для иллюстрации одной идеи); – размещение фотографий и рисунков на слайде должно отвечать общим дизайн-эргономическим требованиям экранного представления информации; – для облегчения “веса презентации”, т. е уменьшения объема файла фотографии рекомендуется представлять в сжатом виде; – все рисунки должны быть подписаны; подпись располагается снизу. Анимации и эффекты

Одна из самых привлекательных особенностей презентации – конечно, интерактивность, что обеспечивается различными анимационными эффектами. При создании презентации педагогу важно помнить: – Увиденное сначала предстает перед нами как образ – мы реагируем на поведение объекта (движение, изменение формы и цвета), выделяем размер, цвет, форму, а затем обращаем внимание на содержание. – Понимание закономерностей восприятия, грамотное, планомерное использование приемов анимации – это залог повышения эффективности восприятия материала, представленного в презентации.

– С помощью анимации создается модель какого-либо процесса, явления, наглядного решения задачи, последовательности выполнения каких-либо действий, ответов на вопросы и т. д. – Не следует увлекаться анимациями, помня о том, что важен не внешний эффект, а содержание информации. Планируя и оценивая презентацию, помните: анимации и эффекты – только к месту.




Требования к оформлению мультимедийных презентаций
Обратная связь: Email