Урок для 4 класса по теме: “Гармония жилья с природой. Деревня – деревянный мир”
4 класс, I четверть, 2-3 уроки
Тема года. Каждый народ – Художник (изображение, украшение, постройка в творчестве народов всей земли)
Тема четверти. Истоки родного искусства
Тема уроков. Гармония жилья с природой. Деревня – деревянный мир
Задачи урока
Воспитывать чувство любви к родному краю, к его традициям и народной культуре.
Развивать творческую и познавательную активность.
Привлечь внимание к красоте построек из дерева в русской деревне.
Познакомить с узорочьем русских построек (резьба и роспись по дереву).
Формировать практические навыки работы в конкретном материале (бумажная пластика), умение передавать единство формы и декора избы (на доступном для данного возраста уровне).
Развивать умение работать в коллективе.
Материалы: гуашь, кисти, бумага; ножницы, резак, клей; шаблоны-развертки для выполнения модели избы (раздаточный материал).
Зрительный ряд : Иллюстрации к русским народным сказкам с изображением избы, терема; И. Левитан. Золотая осень. Слободка.; В. Стожаров. Северная деревня; Село Андрейково; Ап Васнецов. Заречная слободка.
Берендеевка. Фотографии русских деревень. Видеоклип “Кижи – восьмое чудо света”.
Литературный ряд: С. Есенин “Эта улица мне знакома”, Н. Мрыхин “Деревня”
Музыкальный ряд : русские народные песни; Видеоклип “Кижи – восьмое чудо света”; песня “Деревенька моя”
План урока 2
Беседа о традициях русского зодчества.
Знакомство с основными элементами русского жилища.
Постановка художественной задачи с демонстрацией видеоклипа “Кижи – восьмое чудо света”.
Практическое выполнение задания.
Подведение итогов и получение задания для подготовки к коллективной работе.
Ход урока
Организационный момент
Вводная беседа учителя
Звучит Песня “Деревенька моя”.
Учитель: Сколько нежности и любви к родному краю чувствуется в каждой строке этой песни. “Красота нашей земли создана не только природой. Она сохраняет следы людского труда. Век за веком ухоженная крестьянином суровая природа обретала сглаженность и покатость.
Природа изменялась трудом человека. Люди строили свой мир, в котором присутствовали неразрывное единство с природой и чувства родства с окружающим миром. Дерево служило основным материалом. Из дерева крестьянин мастерил почти все предметы, нужные ему в быту. Избы рубили тоже из дерева.
Отсюда и слово “деревня”. Деревенские избы в старину ставились не по порядку, а, как говорили, “на радостном месте”, чтобы хозяину было удобно и чтобы соседу не мешать. Со временем стали их выстраивать фасадом, то есть лицом, к дороге, и получилась “у-лица”. Избы в селах никогда не красили и ничем не обшивали. Люди умели ценить удивительную красоту и теплоту дерева, его спокойную силу.
В пасмурный день бревна изб смотрятся как серебряные, в погожий они голубеют, порой они темно-коричневые, а на солнце – как теплый светящийся мед. Не сразу, не вдруг родилось строительное мастерство. Веками накапливался опыт, очищался от всего случайного, передавался из рук в руки, из поколения в поколение. Так вырастала народная строительная мудрость.”
Неменская Л. А. Изобразительное искусство: Каждый народ – художник: Учебник для 4 кл. М.: Просвещение, 2004,стр. 20-21
Знакомство с основными элементами жилища
Учитель обращает внимание детей на слова, выписанные на доске ( Балясина, венец, дымник, изба, конек, крыльцо, лобовая доска, наличник, оберег, полотенце, причелины, сруб, фронтон) И предлагает найти толкование этих слов, пользуясь текстом учебника “Каждый народ – художник” стр.22-24. Проверка выполненной работы, уточнение определений и их запись в словарь.( см. “Приложение”)
Учитель: В чем мудрость деревенской постройки? Сравните ели зимой и крыши изб, ажурность северных лесов, узорочье листьев и декор изб. Какие образы чаще всего встречаются в традиционных украшениях?
Что помогало мастерам создавать узоры для украшения изб? Какую часть избы украшали наиболее пышно?
(2 votes, average: 2.50 out of 5)Твір на тему: Урок для 4 класса по теме: “Гармония жилья с природой. Деревня – деревянный мир”
Урок для 4 класса по теме: “Гармония жилья с природой. Деревня – деревянный мир”