|  | 

Урок в 4 классе “Моя Украина – независимое государство”

Тема: Моя Украина – независимое государство.

Цели: формировать представление об Украине как независимом государстве, об осознании своей принадлежности к стране; желание познавать особенности ее природных условий; воспитывать гражданские чувства, интерес к познанию богатой истории страны, желание изучать и приумножать государственные и народные традиции.

Ход урока

1.Мотивация учебной деятельности

– Дорогие ребята, вы стали на целый год старше и сегодня снова пришли в свой класс, встретились с друзьями, продолжим же путешествие в светлую и волшебную страну, где добывают новые знания, учатся учиться, жить и дружить. Поздравляю вас в родной школе с первым днем занятий.

-Сегодня мы поговорим о самом дорогом для сердца каждого человека…

Отгадайте загадку:

Красивий, щедрий, рідний край

І мова наша соловُ їна,

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься…( Україна)

Просмотр видеоролика “Є на світі одна країна” на песню в исполнении К. Бужинской.

2 .Сообщение темы и задач урока

-Значит, наш урок будет посвящен Украине.

-А что для вас значит Украина?

-Какой вы ее представляете?

3.Первичное восприятие и осознание нового материала

1.Рассказ учителя с элементами беседы с использованием наглядности.

Украина… Наша земля, наш родной край. Украина – это тихие воды задумчивых рек и озер, цветущие сады и бескрайние поля, ясные звезды и ширь небес, крупные промышленные города и маленькие села, где белые хатки утопают в вишневых садах.

Украина-это все, что нас окружает.

2.Работа с картой.

Посмотрите внимательно на карту Украины. Наша страна находится в центре Европы. Через всю Украину, с севера на юг, протекает могучий Днепр, одна из самых больших рек Европы.

На берегах Днепра раскинулся красавец – Киев – столица нашего государства. С юга Украину омывают моря – Черное и Азовское. На западе поднимаются в небо вершины Карпат, а на юге раскинулись Крымские горы. Густые леса на севере – это Полесье.

А просторные степи – это юг Украины. Такова удивительная природа нашей страны. По мировым меркам Украина не велика, но и не мала. Чтобы прошагать Украину пешком с запада на восток, нужно идти 90 дней, преодолевая в день по 30 км.

Значит протяженность длиной 2700 км, а в самом широком месте достигает 1000 км. В общем Украина занимает около 1 млн кв. км поверхности. Соседями Украины являются поляки, чехи, угорцы, румыны, болгары, россияне – это на суше.

А Черное море разделяет нас с турками.

3.Рассказ учителя

Родина

Что такое Родина наша?

Солнце, лес,

Дыхание пашен,

Сад в цвету,

Где не молкнут пчелы,

И твой Дом,

И огни твоей школы.

Наша Родина-

Труд и праздник,

Сто дорог для тебя

Самых разных.

– Что же такое Родина?

Каждый человек любит то место, где родился на свет, потому что это отчий край, самый родной, он дороже всего на свете. Как Мама и папа для каждого из нас самые родные, так и Родина, родной край, наша Украина – самая дорогая и самая милая, потому что здесь мы появились на свет. А у каждого человека есть свой родной уголок в большом государстве.

Вот такие маленькие родные уголки и составляют большую страну – Украину! Это и есть наша родная Отчизна.

– В каком веке мы живем?

А наше государство заявило о себе в полный голос еще в начале девятого века. Тогда оно называлось Киевская Русь.

Посмотрите на современную карту Украины. Географическое положение нашей страны очень удобное. Здесь умеренный климат, черноземные плодородные почвы, много рек, озер, вековых лесов и бескрайних степей, а еще ее земли омывают два моря.

– Кто запомнил какие?

С давних времен наше государство страдало от набегов кочевых племен, так как те, кто хотя бы раз побывал на этой земле, стремились ее захватить,

Присвоить. Каждому хотелось здесь жить и властвовать. Поэтому так часто другие народы стремились поработить Украину. Но жажда свободы и независимости у украинцев в крови.

Наши предки освобождали родную землю от врагов во все времена, они боролись и побеждали. Хотя и иногда и проигрывали битву, но никогда не сдавались. И всегда находились люди, которые поднимали народ на борьбу, вели к свободе.

Україна зазнала неволі й біди

За історію повно – по вінця!

Та за правду і волю стояла завжди

Волелюбна душа українця.

Мы достигли независимости. 24 августа 1991 года Украина была провозглашена самостоятельным, независимым, демократическим государством. Праздник исторический, светлый и радостный.

– Сколько же лет наша страна является независимым государством?

В день рождения говорят приятные слова. Давайте и мы подарим Украине ожерелье из волшебных украинских слов.

4.Интерактивная игра “Мое слово о Украине”. ( ассоциативный куст)

– Что же такое независимость государства? Как вы это понимаете? Независимый – это тот, который не зависит от других, самостоятельный, свободный.

Это означает, что государство имеет свой государственный язык – украинский, свой Государственный герб, Государственный флаг, Государственный гимн. Это означает, что Украина признана во всем мире, с ней считаются все страны, ведут торговлю, устанавливают и поддерживают разные межгосударственные связи.

5.Рассказ учителя о столице Украины с использованием наглядности.

6.Разгадывание загадок и кроссвордов.

– Отгадайте загадку:

– Синє-жовте полотнище

Гордо майорить.

Це – ознака сили й слави

Української держави.(прапор)

– Что вы знаете о государственном флаге?

П

Р

А

П

О

Р

А теперь отгадаем кроссворд.

1.Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються на великоднє свято. (Писанка)

2.Дерево – національний символ України, оспіване в украінських піснях, віршах. Воно освячується в церкві перед Пасхою і зберігається в домівках, як засіб від злих сил. (верба)

3.Кущ, оспіваний в український народних піснях, символ дівочої вроди.(калина)

4.Поширене в Україні дерево, з яким порівнюють струнких дівчат. (тополя)

5.Чим прикрашають голову українські дівчата? (Вінок)

6.Національний символ України. Матері його дарують своїм дітям на щастя, на долю, виряджаючи у далеку дорогу.(рушник)

– Отгадайте еще одну загадку:

Знак держави головний.

Всяк його повинен знати.

Воля, слава, сила в нім.

То ж попробуй відгадати. (Герб)

-Что вам известно об украинском гербе?

– А теперь кроссворд:

Г

Е

Р

Б

1.Державний символ України – урочиста пісня, яку виконують стоячи. (Гімн)

2.Відомий український поет, автор рядочків “Світає, край неба палає…” (Шевченко)

3.Квітка віночка – символ ніжності. (Ромашка)

4.Збірка віршів Т. Г. Шевченка.(“Кобзар”)

-Еще загадка:

Коли звучить він – всі встають,

До серця руку прикладають,

І вголос, й подумки співають,

І Україну прославляють. (Гімн)

-Что вы знаете об украинском Гимне? (сл. П. Чубинського, муз. М. Вербицького)

Жить в свободном и независимом государстве – давняя мечта нашего народа. Он всегда стремился иметь все свое: землю, дом, большую семью, свои традиции, культуру и самое ценное – свободу!

Недаром в устном народном творчестве так много пословиц о свободолюбии нашего народа.

7.Работа с пословицами

Вам нужно составить пословицу из представленных на карточках слов.

Всякому мила своя сторона.

Родная сторона и в горсти мила.

Нет в мире краше Родины нашей.

Где родной край, там и рай.

За родной край жизнь отдай.

4.Закрепление изученного материала

1.Игра “Закончи предложение”

Наша Родина -…(Украина)

Столица Украины -…(Киев)

Главная улица столицы -…(Крещатик)

Государственными символами Украины являются…

День независимости мы празднуем…

Город Киев назван в честь….

Братьев Кия звали…

Сестру звали…

2.Разгадывание кроссворда

У

К

Р

А

Ї

Н

А

2.Місто, яке вважають вугільною столицею.

3. Символ України-тризуб.

4.Рослина – народний символ України.

5.Столиця України.

6.Урочиста пісня – символ України.

6.Синьо – жовтий символ України.

Просмотр видеоролика “Розкажи про Україну” (автор М. Головач)

5.Итог урока

-Какую тему мы изучали на уроке?

– Что нового узнали о нашей стране?

-Почему родная земля для нас самая дорогая?

-Каждый из нас отвечает за судьбу своей Родины. От того, как мы к ней относимся, зависит будущее нашей страны. Стремитесь же учиться так, чтобы нами гордилась Украина.

Октябрьская ОШ 1-3 ступеней

Урок в 4 классе

“Моя Украина-

Независимое

Государство”

Учитель Музычук Л. Н.

2011 год




Урок в 4 классе “Моя Украина – независимое государство”