|  | 

Уславлення сміливості, винахідливості, порядності в романі Р. Л. Стівенсона “Острів скарбів”

УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 6 КЛАС

ІІ семестр

ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ

УРОК № 55

Тема. Уславлення сміливості, винахідливості, порядності в романі Р. Л. Стівенсона “Острів скарбів”

Мета: вчити складати характеристику літературних героїв, з’ясовувати причини їх вчинків, розвивати зв’язне мовлення; вчити працювати в групі, виховувати прагнення до високих моральних цінностей.

Обладнання: ілюстрації до роману, головоломка, схема.

ХІД УРОКУ

І. Мотивація навчальної діяльності

– Відгадайте головоломку – прочитайте епіграф до уроку, вислів східного поета Х ст. Фірдоусі.

(Мной дружбы обычай вражде предпочен;

Закон человечности – вот мой закон.)

– Як ви розумієте ці слова?

– Кого з героїв роману Стівенсона вони стосуються? (Д. Хокінс, капітан Смолетт, доктор Лівсі, сквайр Трелоні)

– Це позитивні герої. Про них сьогодні й піде мова.

ІІ. Робота над текстом твору

1. Літературний диктант “Впізнай героя”

1) “Завів його я у кімнату і пам’ятаю, як цей витончений, вишукано одягнений молодий чоловік у білосніжній перуці, чорноокий, чудово вихований, вразив мене своєю несхожістю на сільських незграб, що відвідували наш трактир”. (Доктор Лівсі)

2) “Це був високий чоловік, більше 6 футів на зріст, гладкий, з повним суворим обличчям, що загрубіло й обвітрилося під час довгих мандрів. У нього були чорні рухливі брови, які свідчили, що їхній власник не злий, але пихатий і має запальний характер”. (Сквайр Трелоні)

3) “Він прекрасний чоловік, але впертий, як чорт”. (Капітан Смолетт)

4) “Він був людиною похмурою. Все на кораблі дратувало його. Він розказав нам про причини свого невдоволення…”. (Капітан Смолетт)

5) “Усім єством я зневажав старого, який тільки й робив, що бурмотів та стогнав. Хто завгодно з молодих єгерів із задоволенням поїхав би замість нього. Але сквайр хотів, щоб їхав саме він, а бажання сквайра для слуг було законом. Ніхто, окрім старого…, не смів і побурмотіти”. (Том Редрут)

6) “Мені до душі цей хлопчисько. Кращого за нього я не зустрічав. Він більше схожий на чоловіка, ніж такі щури, як ви”. (Джим Хокінс)

2. Інтерактивне опитування

– Який герой твору сподобався вам найбільше? (Скоріше за все, більшість голосів буде у Джима Хокінса)

– Чому саме цей герой викликає у вас захоплення і повагу? Підкріпіть свою думку епізодами з твору.

3. Колективне складання схеми.

“Продовж речення”: Джим – …

Джим – дитина, хлопчик, який пройшов через недитячі пригоди, випробування.

Викликає співчуття

Джим – сміливий хлопчик.

Епізоди:

Втеча від піратів порятунок матері початок небезпечної подорожі втеча з корабля зустріч з Беном Ганом ^ бій з піратами на острові втеча з острова захоплення корабля вбивство пірата Хендса перебування у заручниках щасливий порятунок.

Викликає захоплення

Джим – кмітлива, спостережлива людина:

– здогадувався, що Сільвер і є одноногий моряк;

– розповів про карту лікареві та сквайрові;

– обережно повідомив друзів про підготовку бунту;

– уважно спостерігав за поведінкою пораненого Хендса;

– зрозумів, що Сільвер здатний на зраду;

– вразив піратів своїми вчинками й обіцяв урятувати їх від шибениці.

Викликає повагу

Джим – неслухняний хлопчик, він робить, що заманеться, й саме тому, як не дивно, рятується сам і допомагає своїм друзям:

– підслуховує розмову заколотників, сидячи у діжці з яблуками;

– тікає на острів і зустрічає відлюдника Бена Гана, який потім вбиває декількох піратів і розповідає про знайдені скарби;

– тікає з укріплення, розшукує човен Бена Гана, пробирається на борт “Іспаньйоли”, рятує корабель.

Викликає подив і повагу

Джим – добра людина:

– жаліє хворого батька;

– плаче над померлим Біллі Бонсом;

– перев’язує рану, піклується про ворога – пірата Хендса;

– зі співчуттям ставиться до Сільвера-каліки;

– не тримає зла на ворогів-піратів.

Викликає захоплення, здивування

Джим – чесний хлопець:

– не прагне багатств Біллі Бонса;

– дотримує своє слово;

– робить висновок про скарби, що залишилися на острові: “Нехай вони там і залишаються, на тому острові”.

Викликає повагу

4. “Літературні паралелі”

Порівняйте образи Джима Хокінса та Діка Сенда.

(Джим – звичайний неслухняний хлопчик, який відчуває страх, невпевненість, але в екстремальних ситуаціях поводиться чесно й сміливо.

Дік Сенд – юнак, який теж чимало пережив, він сміливий, врівноважений, відданий. Та, на відміну від героя Стівенсона, герой Верна не має недоліків. Для свого віку він – справжній герой.

Джима зображено реалістичніше, перед нами – людина не виняткових здібностей і моральних якостей, а звичайна людина, яка має право на помилку.

Обох хлопців поєднує те, що вони хоробрі, відповідальні, прагнуть допомагати іншим. Обидва під тиском обставин стали капітанами: Дік – на місяць, а Джим – усього на день.)

5. Робота в групах

Завдання. Дати характеристику літературному героєві.

Час на обговорення – 5-7 хв.

1 група – лікар Лівсі;

2 група – сквайр Трелоні;

3 група – капітан Смолетт;

4 група – Бен Ган.

1 група. Лікар Лівсі – це молодий, охайний, підтягнутий чоловік. Він спокійна, витримана людина, як і годиться його професії. Лівсі вірний своєму обов’язкові навіть тоді, коли доводиться лікувати неприємних або огидних людей (наприклад, пірати на острові, Біллі Бонс).

Лікар – чоловік чесний, порядний і надійний, сміливий і розумний.

Інакше кажучи, “ідеальний чоловік”.

2 група. Сквайр Трелоні – чоловік немолодий та запальний. Він добре стріляє, має чималий життєвий досвід, але наївний і довірливий, через що мало не загинули чесні люди на “Іспаньйолі”.

У листі з Брістоля Трелоні із захопленням розповів про чутки, згідно з якими його ошукали під час придбання корабля, розповідає про “чудового” повара Джона Сільвера та “нестерпного” капітана Смолетта. Більше того, сквайр не вміє тримати язика за зубами, тож мало не весь Брістоль знав, куди й навіщо вирушає “Іспаньйола”.

Цей герой порядний, сміливий, але має й ряд недоліків.

Іншими словами, “і на сонці бувають плями”.

3 група. Капітан Смолетт не викликає захоплення у героїв, які вирушають у небезпечну подорож. Він здається їм занадто суворим, нелюб’язним, принциповим, хоча він просто виконує свій обов’язок.

Капітан – чоловік сталих принципів, відповідальний, вимогливий до себе і підлеглих. Але оцінити позитивні риси його характеру герої змогли, лише перебуваючи в екстремальній ситуації, коли з’ясувалося, хто друг, а хто – ворог.

Інакше кажучи, він уособлює “оманливу неприступність”.

4 група. Бен Ган – колишній пірат, якому кортіло здобути скарби капітана Флінта. Він досяг своєї мети дорогою ціною – перебував на безлюдному острові протягом трьох років. За цей час він змінився, розкаявся у минулому грішному житті та допомагав у боротьбі з піратами.

Бен Ган заволодів скарбами, але найбільшим його бажанням було не володіння ними, а повернення до людей, додому.

Цей герой – “грішник, що розкаявся”.

ІІІ. Висновки

– Позитивні герої роману “Острів скарбів” не схожі між собою, когось із них можна вважати ідеалом, когось – ні, але їх об’єднує віра в добро, порядність, відповідальність за життя інших людей, вірність своєму слову, високим моральним принципам.

IV. Домашнє завдання

Підготувати цитати до образів піратів.




Уславлення сміливості, винахідливості, порядності в романі Р. Л. Стівенсона “Острів скарбів”
Обратная связь: Email