|  | 

ВАСИЛЬ СИМОНЕНКО. САМА Ж ГОСПОДАРКА НА КОЛІЇ ДОРІГ… (Уривок)

Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Василя Симоненка; навчати сприймати почуття, передані у віршах; привернути увагу школярів до багатства художніх засобів у вірші; розвивати зв’язне мовлення учнів, образне мислення, здатність порівнювати, співставляти; виховувати любов до художнього слова.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Давайте привітаємось,

Давайте посміхнемося,

Давайте в очі глянемо –

І нам тепліше стане.

II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА

Робота над скоромовкою

В горішнику горішенька

Горішками обвішана.

Оришка і Тимішко

Обтрушують горішки.

III. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Гра “Хто краще?”

Конкурс на краще виразне читання вірша І. Я. Франка “Сипле, сипле, сипле сніг…”.

IV. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

– Сьогодні ми ознайомимося із життєвим і творчим шляхом геніального українського поета Василя Симоненка.

V. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Біографічна довідка

– Народився Василь Симоненко у селі Біївці Лубенського району на Полтавщині у селянській родині. Цей край пов’язаний із багатьма уславленими іменами та подіями. Наприклад, М. Коцюбинський побував колись поблизу Біївців біля криниці, поруч із якою відбувалися гомінкі ярмарки.

Тут малий Василько вчився розуміти добро і зло, поважати людину праці.

Виховувався без батька. Дитинство і юність припали на воєнні та післявоєнні роки. Ще у школі Василь почав складати вірші, і школярі називали його гучним словом “поет”.

Після закінчення сільської середньої школи (із золотою медаллю) у 1952-1957 роках навчався на факультеті журналістики Київського інституту.

Симоненко почав писати, навчаючись в університеті.

Перша збірка поезій “Тиша і грім” з’явилася у 1962 році й одразу стала подією у літературно-мистецькому житті України.

Протягом короткого життя Василь Симоненко написав поезії, провідною темою яких є любов до рідної землі, відповідальність за її долю, новели, пробував створити кіносценарій зі студентського життя, став автором численних статей, театральних і літературних рецензій, створив три казки для дітей і дорослих.

– Послухайте уривки з казок для дітей, автором яких є Василь Симоненко. Сподіваюся, ці рядки вас заінтригують і ви захочете прочитати ці твори повністю.

ПОДОРОЖ У КРАЇНУ НАВПАКИ

Лесик, Толя й два Володі

Сумували на колоді.

Лесик скаржився: “Хлоп’ята,

Страх як тяжко жить мені –

Слухай маму, слухай тата,

Умивайся день при дні.

Ох, і тяжко жить мені!”.

ЦАР ПЛАКСІЙ І ЛОСКОТОН

Там, де гори і долини,

Де гуляє вітровій,-

Там цвіте краса-країна

З дивним ім’ям Сльозолий.

І колись в країні тій

Був на троні цар Плаксій,

Голова його, мов бочка,

Очі – ніби кавуни.

В Плаксія було три дочки

І плаксивих три сини.

2. Опрацювання учнями статті про Василя Симоненка (с. 46-47)

Гра “Рибки”. Самостійне мовчазне читання статті учнями

– Де і коли народився Василь Симоненко?

– Яким було дитинство хлопчика?

– Які казки для дітей написав поет?

3. Фізкультхвилинка

4. Опрацювання рядків з вірша Василя Симоненка “Сама ж господарка на колії доріг…”

1) Гра “Бджілки”. Самостійне напівголосне читання рядків з вірша учнями.

– Кого поет називає господаркою?

– Чому ви так уважаєте?

2) Словникова робота.

Пригорща – обидві кисті рук, напівзігнуті й складені таким чином, що в них можна тримати щось покладене, насипане і т. ін.

3) Робота в парах.

Учні читають одне одному рядки з вірша Василя Симоненка. Знаходять слова, які допомагають побачити зимову красу.

4) Робота в групах.

Учні порівнюють зимові картини, описані в поезіях Івана Франка і Василя Симоненка.

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

– Що нового дізналися на сьогоднішньому уроці?

– Чого навчилися?

– Які нові знання здобули?

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Намалювати малюнок до рядків вірша Василя Симоненка.


Твір на тему: ВАСИЛЬ СИМОНЕНКО. САМА Ж ГОСПОДАРКА НА КОЛІЇ ДОРІГ… (Уривок)




ВАСИЛЬ СИМОНЕНКО. САМА Ж ГОСПОДАРКА НА КОЛІЇ ДОРІГ… (Уривок)
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email