|  | 

Вивчення теми “Прикметник” у 10 класі

Прикметник

Самостійна частина мови

Який? чий?

Ознака предмету змінюється узгоджується синтаксична роль

З іменником означення

Рід число відмінок присудок

Підмет

Розряди прикметників

Якісні відносні присвійні

Ознака може бути місце чий?

Більша чи менша; час чия?

Може бути коротка форма, матеріал чиє?

Ступінь порівняння національність чиї?

Красивий український бабусин

Довгий міський дитячий

Теплий річковий

Вечірній

Ступені порівняння прикметників

Вищий найвищий

Проста форма складена форма проста форма складена форма

– іш, – ш більш, менш най-, якнай-, щонай – найбільш, найменш

Добріший більш відомий найкращий від усіх, над усе

Глибший менш відомий якнайкращий найбільш значний

Щонайближчий кращий від усіх

3.Тренувальні вправи

Завдання: визначити розряди прикметників

1. Страшні слова, коли вони мовчать, коли вони зненацька причаїлись, коли не знаєш, з чого їх почать, бо всі слова були колись чиїмось. Л. Костенко

2. Чорною мережкою журавлині ключі прошивали легеньку ранкову блакить верховинського лісу.

3. Заграло, запінилось синєє море,

І буйні вітри по морю шумлять,

І хвиля гуляє, мов чорнії гори

Одна за другою біжать.

Як темная нічка, насупились хмари,

В тих хмарах, мов голос небесної кари,

За громом громи гуркотять. Є. Гребінка

4. Отак собі гарненько сам посиджу,

Із молодим дубком погомоню,

Позичу в хмар вечірнього вогню

Та привітаю прохолоду свіжу. А. Малишко

5. Талого снігу платочки сивенькі, дощик дрібненький, холодний вітрець, проліски в травиці блідненькій, то ж була провесна, щастя вінець. Леся Українка




Вивчення теми “Прикметник” у 10 класі
Обратная связь: Email