Я умею считать!

Related posts:

1. Можно ли считать Кулигина положительным персонажем? (по пьесе А. Н. Островского “Гроза”) Премьера “Грозы” Островского состоялась в 1859 году в Петербурге. Эта пьеса, по словам А. А. Григорьева, произвела на современников впечатление “сильное, глубокое”. Вокруг нее разгорелись нешуточные споры. В центре их......
2. Сочинение что я умею небольшое В интеренете не чего такого нет, есть только то что я умею. – Я люблю делать из карандашной стружки одежду для пластилиновых человечков. – Я люблю смотреть в окно, когда......
3. НЕ УМЕЮ БЫТЬ ОДИН – О друзьях хороших и верных Літературне читання 2 клас – И. Н. Лапшина – 2012 О друзьях хороших и верных НЕ УМЕЮ БЫТЬ ОДИН Не умею быть один, Не желаю быть один! Много есть на......
4. Можно ли считать Базарова положительным героем? В моем воображении с детства возникла какая-то удивительная, своеобразная галерея любимых образов. Сначала это были герои сказок: русских, немецких, французских, ирландских. Я восхищался отважным Иваном-царевичем, Алладином, смелым и добрым рыцарем......
5. Что такое красота? Кого можно считать красивым? Здесь уместно привести известную притчу о красоте, точнее, об ее относительности: “В одной далекой стране как-то раз случилось несчастье: в королевской семье родилась удивительно некрасивая принцесса. Не нашлось никого, кто......
6. Можно ли считать итоговый роман М. А. Булгакова автобиографическим? Итоговым произведением творческой жизни М. А. Булгакова по праву считается роман “Мастер и Маргарита”. Во многом его можно назвать автобиографическим – в образе мастера писатель во многом раскрыл себя, свою......
7. Можно ли считать комедию Мольера “Тартюф” классической? Ж. Б. Мольер – известный драматург 18 века, живший во Франции в эпоху Просвещения. Его произведения написаны в литературном направлении – классицизм. Одно из этих произведений – комедия “Тартюф”. Комедия......
8. Можно ли считать Чацкого лишним человеком? В первой трети XIX века в русской литературе складывается тип лишнего человека. Герои эти, среди которых наиболее известные Печорин, Онегин, Обломов, не похожи на большинство людей своего времени. Лишние люди,......
9. Кого можно считать героем? (сочинение-рассуждение) Обычно принято считать, что герой – это тот, кто спас тонувшего человека или вынес из горящего дома ребенка – таких людей даже награждают медалями, Но, по-моему, герой – не обязательно......
10. Почему любовь Ивана Тимофеевича и Олеси стала трагедией? Можно ли считать виновным в этом “ленивое сердце” героя? ( по произведению А. И. Куприна “Олеся”) В своей ранней повести “Олеся” (1898) А. И. Куприн выразил мечту о существовании личности, не испытавшей никаких воздействий противоречивой среды, общества, и живущей лишь своими искренними порывами. Главной героиней произведения,......
11. Что значит – жить красиво < p>Каждому хочется прожить свою жизнь красиво? Но удается это, к сожалению, не всем. Что же мешает? Наверное, часто сам человек не до конца понимает, что такое “красивая жизнь”. Или......
12. “КАК ЗАРАБОТАТЬ МИЛЛИОН ДОЛЛАРОВ В 17 ЛЕТ!” Заработать можно на всем (другие-то зарабатывают)! Лишь бы вы умели это делать. Если вы – отличный копирайтер, то, пожалуйста, делайте сайт, предлагайте свои услуги, ищите клиентов. Как это сделал Продавец......
13. Првда жизни Холодным январским утром на станции метро Вашингтона расположился мужчина и стал играть на скрипке. На протяжении 45 минут он сыграл 6 произведений. За это время, так как был час пик,......
14. Сочинение на тему Бабушка по утрам заставляет меня есть кашу Моя бабушка всегда забояться обо мне и переживает, о моем здоровье. Бабуля всегда вкусно готовит. Она старается сделать мой рацион разнообразным, питательным и насыщенным. Особенно вкусными у нее получаются пирожки.......
15. Урок по теме: “Реакции ионного обмена и условия их протекания” Дата ______________ Класс_______________ Тема: Реакции ионного обмена и условия их протекания Цели урока: Познакомить учащихся с ионными уравнениями реакций, начать формировать навыки составления полных и сокращенных ионных уравнений. Ход урока.......
16. Сочинение на тему Чудесный доктор (по рассказу Куприна) В жизни не все так бывает гладко, как иногда хочется, или думается. Чаще всего, бывает труднее намного. Но жить надо, надо как-то существовать, думать и о других, так как чаще......
17. Контрольная работа по математике “Умножение и деление чисел” 5 класс Контрольная работа № 4 “Умножение и деление чисел” ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения: А) 58  196; в) 405  208; д) 36 490 : 178. Б) 4600 ......
18. Сочинение на тему “Труд кормит, а лень портит”, “Землю красит солнце, а человека труд” Каждое утро люди начинают с работы. Школьник садится за парту, водитель забирается в кабину, рабочий становится к станку. Студент берет книгу, ведь чтение – это тоже труд. Сотрудник офиса включает......
19. “Решение показательных уравнений” 11 класс – скачать бесплатно Администрация Заводского района Муниципального образования “Город Саратов” Муниципальное общеобразовательное учреждение “Средняя общеобразовательная школа № 38” “Решение показательных уравнений” 11 класс Учитель: Шаталина Нина Владимировна Саратов – 2014 Тип урока: урок......
20. Сочинение Какой я след оставлю на Земле Человек имеет природу созидателя. Следовательно, всю жизнь он должен творить. Но прежде что-то создать нужно разрушить прежнее. Если хотя бы на минутку представить себе масштабы и величие вселенной можно по-настоящему......
21. Как жить? В первом своем романе “Обыкновенная история” Иван Александрович Гончаров на примере двух героев – Петра Иваныча и Александра Адуевых – пытается решить вопрос, как должен жить человек: трезво мыслить и......
22. Тест для 8 класса “Квадратные уравнения” Тест “Квадратные уравнения” 8 класс Составлен Митиной Т. В. Учителем математики Лебяжьевского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района Тамбовской области 2015 год Пояснительная записка Тематический тест составлен по теме “Квадратные......
23. Урок по теме: “Практическая работа №2 Решение экспериментальных задач по теме “Подгруппа кислорода”” Дата_____________ Класс_______________ Тема: Практическая работа №2 Решение экспериментальных задач по теме “Подгруппа кислорода” Цели урока: На практике закрепить полученные знания по теме. Ход урока 1. Организационный момент. 2. Выполнение практической......
24. Сочинение-рассуждение на тему “Деньги в нашей жизни Когда-то перед человеком встала проблема. Как измерять ценности материального мира? Как оценить труд и стоимость вклада человека в общее благосостояние? Тогда человек изобрел деньги. Как и большинство человеческих изобретений, деньги......
25. Краткое содержание “Члены тела и Желудок” Лафонтен В этой басне автор говорит о величии королей и их связи с подданными, пользуясь для этого сравнением с желудком – все тело чувствует, доволен желудок или нет. Как-то раз Члены......
26. Внимание учащимся 9-а класса! Вашему вниманию предлагаются примеры решений задач на тему:”Арифметическая прогрессия” Определение 1. Числовая последовательность (an)n Î N называется арифметической прогрессией, если существует действительное число d (называемое разностью прогрессии), такое, что an+1 – an = d, (“n Î N) (1) то......
27. Случай в трамвае По улице ехал трамвай. В вагоне было много народу. На остановке в трамвай вошли еще четверо: человек в военной шинели, старушка с мешком, мужчина в серой кепке, и последним –......
28. Сочинение на тему Хорошо ли быть молодым На вопрос хорошо ли быть молодым я с легкость могу ответить, что это просто превосходно. Каждый день приходится просыпаться, зная, что наступает новый прекрасный день. Силы позволяют двигаться тебе вперед.......
29. Женщины, попробуем понять мужчин! 01. В восемнадцать лет мужчина обожает, в двадцать любит, в тридцать желает обладать, в сорок размышляет. П. Кок. 02. Если у мужчины нет мозгов, он дурак, если нет сердца –......
30. Быт и нравы города Калинова сочинение по рассказу Островского Гроза Пьеса А. Н. Островского “Гроза” известна многим. Она состоит во многих школьных списках литературных произведений. Действие пьесы происходит недалеко от реки Волги в городе Калинове. В этом городе все друг......