|  | 

Захід з вивчення правил дорожнього руху “Дотримуйся правил дорожнього руху”

Тема. “Дотримуйся правил дорожнього руху”

Мета. Вивчати з учнями правила вуличного руху, дорожні знаки, які цими правилами керують, вчити розрізняти дозволяючи та запобігаючи знаки. Вчити учнів правильно реагувати на сигнали світлофора та їх рип значення, розуміти жести регулювальника.

Застерігати дітей від пустощів на дорогах, про лихацтва і вдавану сміливість, які призводять до трагедії. Виховувати у дітей дисциплінованість, попереджувати нещасні випадки на дорогах, бажання бути уважними, спостережливими, обережними на вулицях і дорогах.

Обладнання. Буратіно, Світлофор, юний автоінспектор, Лікар Айболить, дорожні знаки (малюнки), мультимедійна презентація, іграшковий транспорт, сигнальні картки.

Хід заняття

1 ведуча. Діти, ми з вами мешкаємо у чудовому місті з широкими і вузькими вулицями. Ними рухається багато легковиків та вантажних автомобілів, автобусів, маршрутних таксі.

2 ведуча. Їм ніхто не заважає, тому що існують чіткі, суворі правила для водіїв і пішоходів. І ми повинні їх знати. Перейти з однієї вулиці на іншу не просто. Тому потрібно вивчати правила дорожнього руху і суворо їх дотримуватись.

Вчитель. – Хто на занятті сьогодні буде активним і дасть найбільше правильних відповідей отримає медаль “Знавець правил вуличного руху”

(Створюється вуличний гомін, лунають автомобільні сигнали, десь лунає міліцейський свисток. Чути голос: “Це я тобі свиснув! Ходи-но сюди хлопчику!”

(До зали заходять регулювальник і Буратіно.)

Буратіно :Я не хлопчик, я Буратіно!

Інспектор :Тим більше, ти вже дорослий, а не вмієш дорогу переходити.

Буратіно :Велике місто – просто горе…

Я розгубився :”Ой! ” і “Ай!”

Не знаю знаків світлофора,

Ледь не потрапив під трамвай

Авто, тролейбуси, трамваї

Туди – сюди правно снують.

Я впав у розпач і не знаю :

То де ж дорогу перетнуть?

Інспектор. Наші молодші школярі вже знайомі з правилами дорожнього руху. Вони тобі Буратіно допоможуть, повідомлять, як поводитись на вулицях міста.

А допоможе їм мій помічники – Світлофор.

Світлофор. Що це стоїть на вулиці,

Високе та триоке?

Червоно, жовто, зелено

Моргає у всі боки?

Це світлофор, наш добрий друг,

Він про безпеку дбає.

Погляне пильно навкруги:

Пускає чи спиняє.

Слухай, друже, знак дорожній,

Ставиться не так собі.

Як подружиться з ним кожний,

Допоможе він тобі.

Щоб не трапилося всяке.

1 ведуча. Коли до школи поспішаєш

І часу зовсім вже не маєш,

Не біжи, а зупинись,

Шлях уважно роздивись.

Регулювальник показує червоний сигнал світлофора.

Світлофор. Червоне світло – зупинись,

І на всі боки подивися.

Регулювальник показує жовтий сигнал світлофора.

Світлофор. Жовте світло всіх попереджає,

До уваги діток закликає.

Регулювальник показує зелений сигнал світлофора.

Світлофор. Зелене світло – шлях відкрито.

Дорогу переходьте, діти.

1 ведуча. Тут на шляху завжди чергує

Умілий, спритний постовий.

Відразу всіми він керує,

Хто перед ним на мостовій.

Ніхто у світі так не може:

Одним лиш помахом руки

Перепинити перехожих

І пропустить легковики.

( У цей час перетинають вулицю двоє дівчаток, котрі ідуть і рахують гроші Вони розмовляють між собою, не дивлячись навкруги. Створюється вуличний гомін, лунають автомобільні сигнали.)

Автоінспектор. Зачекайте – но подружки!

Оченята де? Де вушка?

Щоб перетнути вулицю,

На розі зупиніться,

І перш за все уважно

На світлофор дивіться.

Ведуча. Щоб дівчатка краще вивчили сигнали світлофора, пограємо у гру.

Гра “Сигнали світлофора”

Учні стоять у шерензі обличчям до світлофора. На зелений сигнал – крок уперед, жовтий – стоять, на червоний – крок назад. Хто помилився, вибуває з гри.

Ведуча. Дівчатка, ви запам’ятали сигнали?

(Інспектор і Світлофор переводять дівчаток через дорогу.)

Вправа для очей

Щоб бути уважними на дорозі, виконаємо вправу. Хто перший знайде і прочитає три назви кольорів світлофора.

2 ведуча. Щоб не трапилось біди,

Пам’ятай, мій друже :

Ці забави на дорозі

Небезпечні дуже.

(Буратіно бере м’яч, переходить вулицю, граючись)

Буратіно. Мій дзвінкий, веселий м’яч,

Ти куди несешся вскач?

Я у нашому двобої

Ну, не встигну за тобою.

Автоінспектор. Буратіно, стій, не вибігай,

В м’яч на дорозі ти не грай.

Забави тут є недоречні,

Це місце досить небезпечне.

(Забирає у Незнайка м’яч )

1 ведуча. Щоб не трапилося всяке

Шанувати треба знаки.

Вчитель. Коли людина вчиться читати, то їй показують букви. З букв складаються слова. Зі слів – речення.

У дорожньої мови теж є букви – знаки. Та їх не потрібно складати в слова. Один знак, одна дорожня буква означає цілу фразу – дорожній сигнал.

Ці сигнали – кружечки, трикутники, прямокутники, квадрати. Голубі, жовті з червоною окантовкою.

І не випадково вони такої форми і кольору.

Одну групу розмістили на трикутниках з червоною окантовкою. “Обережно!” – попереджають вони і називають їх – попереджувальними.

Другу групу розмістили в крузі з червоним обрамленням. Ці знаки називають – забороняючі.

І ще одна група знаків – голубі прямокутники з малюнками. Це – вказівні знаки.

А для чого існують знаки?

Гра “Хто уважніший”. Назвати правильно групу знаків. За правильну відповідь – фішка.

Інспектор До Буратіно (показує знак).

Є майданчик біля дому –

Гратись весело на ньому.

Тут, спокійно, безперечно,

На дорозі ж небезпечно.

Фізхвилинка. “Три світла світлофора”

Пригоди Буратіно на вулиці.

Сцена 1 .

Хлопчик їде великою іграшковою машиною по вулиці. Буратіно біжить за машиною і чіпляється за неї, тут же падає.

Шофер. Куди ж ти чіпляєшся?

Буратіно. А я хочу кататися.

Шофер. Ти бачиш, що могло б статися?

Буратіно. Та я тільки коліна забив.

Вчитель. Яку помилку зробив Буратіно?

Діти. Не можна чіплятися до машини, щоб покататися. Це дуже небезпечно!

Сцена 2.

Буратіно катається на велосипеді посеред вулиці і скрізь чути гудки.

Шофер. Ти чого їздиш по вулиці і не дивишся по сторонах?

Буратіно. Де хочу там і катаюся.

Вчитель. Яку помилку робить Буратіно?

Діти. На велосипедах можна кататися тільки в дозволених місцях, де не їздять машини. А по вулиці дозволяється їздити на велосипеді тільки після 14 років.

Сцена 3.

Вчитель. Зустрілися Буратіно і дівчинка.

Буратіно. Дівчинко, куди бігти, щоб потрапити в цирк?

Дівчинка. Спочатку по зебрі перейти вулицю на зелене світло, потім…(Буратіно махає рукою і біжить). Та ти ж не почув!

Буратіно. Я дуже поспішаю. Ніколи мені слухати!

Я побіжу навскіс, так швидше буде.

Буратіно побіг і тут потрапив під колеса. Він падає. Підбігають санітари і виносять його.

Дівчинка. Яке лихо. Буратіно потрапив у біду.

Вчитель. Чому Буратіно потрапив у лікарню? Яку помилку він зробив?.

Діти. Буратіно пішов навскіс, через перехрестя.

Вчитель. А ось і Буратіно. Сідай і слухай. (заходить Буратіно і шкандибає).

Презентація ПДР

Завдання для Буратіно. Як перейти від дому до цирку?

Буратіно показує

Вчитель. Буратіно запам’ятай не можна переходити перехрестя навскіс.

Відео нашого мікрорайону

Вчитель. Діти, хто з вас живе на 4, 5 Зарічному? (виходять)

Покажіть, як ви йдете до школи.

Презентація – план

Вікторина. (За правильну відповідь – фішка).

1. З якої сторони потрібно обходити машину? Зліва.

2. Який сигнал світлофора дозволяє перехід?

3. Які машини можуть їхати без сигналу?

4. Де повинні ходити пішоходи якщо немає тротуарів?

5. Як потрібно обходити трамвай?

6. Де потрібно переходити дорогу?

7. Які є види дорожніх знаків?

Підсумок заняття.

Що ми вивчали протягом веселої години? Що вам найбільше сподобалось?

Вручення медалей “Знавець правил вуличного руху”.

Виступ інспектора ДАІ.




Захід з вивчення правил дорожнього руху “Дотримуйся правил дорожнього руху”
Обратная связь: Email