|  | 

“Звезда(Светись, светись, далекая звезда)” анализ стихотворения Лермонтова, сочинение

Лето 1930 года Михаил Юрьевич Лермонтов провел в Середниково, в подмосковном поместье брата бабушки, Столыпина. Соседкой по имению была Екатерина Сушкова, с которой юного поэта познакомила его родственница Александра Верещагина. К Е. Сушковой у поэта возникли сильные чувства, завязался настоящий “роман”.

Молодая женщина делала записи о своих отношениях с Лермонтовым. В 1870 году свет увидела ее книга, в которой содержалось много информации о поэте. В ней Е. Сушкова призналась об автобиографичной основе стихотворения Лермонтова “Звезда”, написанном поэтом в том же 1930 году.

Лермонтов уже в столь юном возрасте в своих произведениях описывал такие тонкие душевные состояния как любовь и надежда. В своем стихотворении “Светись, светись далекая звезда” поэт дает понять читателю, насколько это важно для человека в жизни – луч надежды. Пусть он слабый, и сражается с темнотой, но он “несет мечты душе моей больной”. Страдая, автор просит звезду светиться всегда. Конечно, эта надежда связана с любовью, которая, скорее всего, уходит в прошлое, но поэт не может ее отпустить, не хочет забыть, продолжает надеяться: “и хоть нельзя – смотреть его хочу…”.

Былое счастье кажется таким же безнадежным, недоступным и далеким, как слабый луч в темноте.

Стихотворение написано Пятистопным ямбом, и композиционно оно состоит из двух катренов, каждый из них имеет завершенный смысл. В первом катрене описан разговор автора в настоящем времени со звездой, в лирических интонациях возникает мотив надежды на взаимность. Во втором катрене – воспоминания из прошлого, упорное желание вернуть утраченное. Насыщенный противоречиями контекст стихотворения передает печальный тон, который не исключает веры в хорошее.

Мир романтической мечты постепенно уступает изображению реальной действительности.

Литературное направление, в котором исполнено произведение – Романтизм. Герой у романтиков одинок, внутренне он ни от кого не зависим, он бежит от окружающей его среды, как герой “Кавказского пленника” Пушкина, или как Чайльд Гарольд Байрона. В самом начале творческого пути юного Лермонтова в его сердце проникла поэзия Байрона. Вначале поэт воспринимал творения Байрона через переводы, а затем сам выучил английский язык.

Впоследствии это воздействие на стихи Лермонтова стало более прямым и явным.

Природа наделила Лермонтова страстями. Добрый характер, любящее сердце и способность увлекаться делали его уязвимым перед клеветой друзей, в которых он ошибался. Тема лирики пронизывает все творчество поэта и формирует образ его лирического героя.

Лермонтов сообщил ему собственные черты, наделил своими мыслями, своим характером, своей волей. Природная зарисовка, пластический образ и живой разговор со звездой в стихотворении дают надежду на то, что блеск звезды поможет сохранить романтические мечты, веру в их исполнение. Автор смог передать читателю внутренне состояние романтичного героя благодаря музыкальности каждого слова и поэтической интонации.

В своем стихотворении Лермонтов использует скрытое образное сравнение по принципу Олицетворения : “Твой слабый луч, сражаясь с темнотой”, луч “несет мечты”, взгляд “исполненный огня”. Эти Метафоры придали исключительную выразительность произведению. Действительно, поэту удалось вложить в такое короткое стихотворение столько точных сравнений, что читатель с первых строк понимает степень душевных переживаний автора.

Михаил Юрьевича Лермонтов так умел одухотворять и оживлять природу в своих произведениях, что современники называли его русским Гете: немецкий поэт в свое время считался непревзойденным в изображении природы.

Стихотворение “Звезда” содержит достоверный лермонтовский портрет, верную лермонтовскую характеристику. В этом сочинении он отразился таким, каким был в действительности. Лермонтов в своей поэзии исповедался читателю, открыл свою душу и позволил понять его как человека и поэта, гениального и бессмертного.


Твір на тему: “Звезда(Светись, светись, далекая звезда)” анализ стихотворения Лермонтова, сочинение




“Звезда(Светись, светись, далекая звезда)” анализ стихотворения Лермонтова, сочинение
Copyright © Школьные сочинения 2019. All Rights Reserved.
Обратная связь: Email