Общие вопросы к стране Индонезия
1. Назовите самые крупные острова Индонезии.
Используя физическую карту мира, назовите самые крупные острова Индонезии. Учтите, что остров Калимантан имеет и другое название – Борнео, которое вы можете встретить на зарубежных картах.
2. Чем объяснить большое разнообразие природы Индонезии?
Большое разнообразие природы Индонезии связано с экваториальным влажным климатом, в условиях которого произрастает вечнозеленая растительность, а население собирает по три урожая в год, а также с различиями в рельефе (в стране есть и высокие горы, и низменности).
3. Найдите на комплексной карте месторождения полезных ископаемых Индонезии.
Индонезия богата полезными ископаемыми, которые вы сможете назвать, изучив соответствующую карту в атласе.
4. Каковы занятия населения страны, как они связаны с природными условиями?
Население Индонезии занято в добыче полезных ископаемых и сельском хозяйстве (растениеводстве). Развивается туристический бизнес.
(2 votes, average: 4.00 out of 5)Твір на тему: Общие вопросы к стране Индонезия
Related posts:
- Общие вопросы к стране Китай 1. Почему хозяйственная деятельность Западного и Восточного Китая неодинакова? Различия хозяйственной деятельности населения Западного и Восточного Китая связаны с резкой разницей в рельефе, климате и других компонентах природы. Гористый и......
- Общие вопросы к стране Соединенные Штаты Америки 1. Приведите примеры разнообразия природы США. Природа США чрезвычайно разнообразна. Климат меняется от умеренного на севере до тропического на юге. Природные зоны отличаются разнообразием в сочетаниях различных видов животных. Горный......
- Общие вопросы к стране Монголия 1. Какие природные комплексы можно выделить на территории Монголии? На территории Монголии можно выделить природные комплексы лесостепей и степей, пустынь, а в горах – ландшафты с высотной поясностью, где горная......
- Контрольная работа по географии за 2013-2014 уч. год 8 класс 8 класс Контрольная работа по географии за 2015-2014 уч. год Цель: Определение качества усвоения обучащиющимися учебного материала. I – выполняют самостоятельно, используя приложение к учебнику II – выполняют с дифференцированной......
- Общие вопросы к странам Южной Америки 1. Как географическое положение Бразилии отражается на ее природе? Бразилия – огромная страна, занимающая пятое место в мире по размеру территории и по количеству населения. На территории Бразилии расположены четыре......
- Общие вопросы к Африке 1. Почему важно знать географическое положение материка? Каковы особенности географического положения Африки? Географическое положение – это ведущее понятие в географии. От особенностей географического положения зависят и другие географические характеристики (например,......
- Австралийский Союз 1. Какими полезными ископаемыми богат Австралийский Союз? Австралийский Союз – это страна, занимающая целый материк, входящая в Британское Содружество Наций. Австралийский Союз, который все называют Австралия, содержит в своих недрах......
- Природа и ресурсы гор Южной Сибири 1. Сопоставьте физическую и тектоническую карты России сданной картой (рис. 131) и объясните, почему Южная Сибирь – это чередование горных хребтов, межгорных котловин, нагорий и плоскогорий. Покажите их на карте.......
- Географическое положение и природа Европейского Севера 1. Выделите главные особенности географического положения Европейского Севера. Главными особенностями географического положения Европейского Севера являются: выход к Белому и незамерзающему Баренцеву морям; соседство с экономически развитыми, но слабо обеспеченными топливными......
- Конспект урока по географии “Географическое положение и рельеф Австралии” 7 класс Казахстан Северный Казахстан Беловская средняя школа Учитель географии Шкареда Наталя Викторовна QIWI Кошелек Урок по географии.7 класс. Тема: Географическое положение и рельеф Австралии. Цели: знать имена путешественников, называть и показывать......
- Вопросы и ответы к произведению Дж. Свифта “Гулливер в стране лилипутов” Как Гулливер распоряжался теми деньгами, которые присылал ему отец? Какой была самая заветная мечта Гулливера? Как выглядела первая страна, которую посетил Гулливер? Как вели себя жители Лилипутии по отношению к......
- Конспект урока математики на тему “Путешествие по волшебной стране” Департамент образования Муниципальное дошкольное учреждение г. Ноябрьск Детский сад комбинированного вида “Малыш” Конспект урока математики на тему “Путешествие по волшебной стране” Игнатенко Л. И Г. Ноябрьск Тема “Путешествие по волшебной......
- Природа, население и страны Океании 1. Объясните связь размеров, географического положения, рельефа и полезных ископаемых островов их происхождением. Острова могут быть образованы путем отделения от материка. Такие острова называются материковыми. Размеры таких островов достаточно велики......
- Карты материков и океанов 1. Какие особенности каждой из групп карт (по охвату территории) ? Каждая группа карт имеет свои особенности. Мировые карты и карты полушарий, на которых изображен весь мир, – это мелкомасштабные......
- Игровая программа для детей 7-10 лет “Путешествие по зимней стране” Сценарий зимнего развлечения в начальной школеИгровая программа “Путешествие по зимней стране”. Сценарий Автор : Валиева Рузалия Хатмулловна, воспитатель ГБОУ Бирская специальная (коррекционная) школа – интернат V вида, город Бирск. Описание:......
- Конспект урока по географии “Влияние природы человека на природу своей местности” Мельник Елена Михайловна Частное Образовательное Учреждение “Гимназия №1” города Новороссийска Краснодарского края Конспект урока по теме “Влияние природы человека на природу своей местности” Цель урока: Выявление влияния человека на природу......
- Конспект урока Информатики “Общие и отличительные свойства объектов” Тема: “Общие и отличительные свойства объектов” Цели: Актуализировать знания о многообразии свойств объектов, их категорий; Сформировать представление об общих и отличительных свойствах объектов; Познакомить со спецификой общих и отличительных свойств.......
- В стране Литературии Я проработала в школе 27 лет. Уроки русского языка и литературы стараюсь проводить так, чтобы детям было на них интересно, а я бы испытывала после урока удовлетворение. Поэтому использую разные......
- Географическое положение Южной Америки 1. Природа какого из этих материков должна быть более разнообразной? Почему? Одним из главных факторов, определяющих разнообразие природы, являются размеры материка. Можно предположить, что чем больше территория, тем более она......
- Что и с какой целью изучают в курсе географии материков и океанов 1. Какие материки и океаны пересекают экватор, какие – начальный меридиан, а какие – меридиан 80° з. д.? Покажите на карте материки, которые лежат только в Северном полушарии, в Южном,......
- Вопросы и ответы к теме “Поэты-эмигранты XX века” 1. Назовите писателей старшего поколения – эмигрантов I волны. И. Бунин, А. Белый, Б. Зайцев, А. Куприн, Д. Мережковский, 3. Гиппиус, А. Ремизов, В. Ходасевич, М. Цветаева, И. Шмелев и......
- Тест по биологии для 9 класса “Общие закономерности биологической эволюции” Тест по биологии для 9 класса “Общие закономерности биологической эволюции” Подготовила: учитель биологии филиала МБОУ Мурзицкой СОШ – Кочетовская ООШ с. Кочетовка Мокеева Светлана Николаевна Тестовые задания по биологии 9......
- Краткое содержание “Ринкитинк в стране Оз” Баум Остров Пингарея находится в Неведомом океане, к северу от королевства Ринкитинкии, отделенного от страны Оз Гибельной пустыней и владениями Короля Гномов. Пингареей правит король Киттикут, а его подданные занимаются в......
- Вопросы и ответы к басне И. А. Крылова “Вороненок” Как вы объясните, почему басня названа “Вороненок”, а не “Орел и Вороненок”? Басня названа “Вороненок” потому, что в ней именно Вороненок получает заслуженный и суровый урок. Басня говорит о глупом......
- Население Южной Америки 1. Каково происхождение населения современной Южной Америки? Население Южной Америки формировалось в течение длительного времени. После открытия Америки европейцами на материк стали переселяться испанцы и португальцы. Для работы на плантациях......
- Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана Вопрос 1. Каковы функции наружной мембраны клетки? Наружная клеточная мембрана состоит из двойного липидного слоя и молекул белков, часть которых расположена на поверхности, а некоторые пронизывают оба слоя липидов насквозь.......
- Вопросы и ответы к творчеству В. Г. Распутина 1. Как объясняется название острова в повести В. Распутина “Прощание с Матер Ой”? Название острова (и повести) символично. Матера – твердая земля, суша, противоположность воде, согласно словарю В. Даля. Распутинская......
- Москва – столица России 1. Дайте характеристику экономик-географического положения, населения и хозяйства Москвы. Какие вам потребуются для этого источники информации? Напомним, что экономико-географическое положение (ЭГП) – это положение объекта по отношению к другим объектам,......
- Общие закономерности влияния экологических факторов на организмы Вопрос 1. Что такое толерантность организмов? Любой организм может существовать лишь в интервале интенсивности какого-либо фактора окружающей среды, влияющего на течение тех или иных жизненных процессов (температура, влажность, сила ветра,......
- Сочинение на тему Какой я представляю Россию глядя на карту Есть миф, что Екатерина Вторая заказала большую карту России и прогуливалась по ней, размышляя о величине Российской Империи ее значение мире. Я смотрю на карту обычного размера, я могу закрыть......
Общие вопросы к стране Индонезия