Урок астрономії “” Наша Галактика – Молочний шлях”

План – конспект

Відкритого уроку астрономії

На тему

” Наша Галактика – Молочний шлях”.

Крот Наталія Олександрівна

Вчитель фізики вищої категорії

Боровківської СЗШ

Верхньодніпровського району

Дніпропетровської області

2012

Тема: Наша Галактика – Молочний шлях.

Мета уроку:

Навчальна: Засвоєння учнями знань про нашу Галактику та її основні елементи: склад Галактики, зорі, їх скупчення і асоціації, туманності та їх види; будову і обертання Галактики; рух зір та Сонця; сусідні Галактики.

Розвивальна: Розвивати вміння учнів користуватися основними методами логічного мислення, робити висновки й узагальнення.

Виховна: Виховувати в учнів інтерес до астрономії; формувати загальнокультурну компетентність, науковий світогляд.

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів( рівень стандарту):

Учень (учениця):

Називає: Складові частини будови Галактики;

Наводить приклади: зоряних скупчень; туманностей;

Розрізняє: зорі, зоряні скупчення й асоціації, туманності, міжзоряне середовище;

Характеризує: місце Сонячної системи в Галактиці;

Пояснює: причину існування Молочного Шляху на зоряному небі Землі.

Обладнання: комп’ютери, мультимедійний проектор.

План уроку

І. Організаційний момент. ( Метод ” Посміхниться”) – Добрий день! Перед тим, як розпочати урок, я хотіла, щоб ви посміхнулися мені, а тепер один одному; були уважними і доброзичливими; щоб ваш гарний настрій та володіння собою допомогли вам бути активними на уроці; щоб ви аналізували нове; не боялися помилятися, продемонстрували пам’ять, увагу, досвід; робили самостійно висновки – тобто я зичу вам успіхів!

ІІ. Перевірка знань учнів.

1. Перевірка домашнього завдання за допомогою програми ” My Test” програма Башлакова О. С. Відкриваємо файл: тест ” Фізичні характеристикі зір” ( учні працюють за комп’ютерами).

2. Аналіз результатів проходження теста учнями і вчителем.

3. Перевірка індивідуального завдання, яке було задано дистанційно: за даними ссилками підготувати повідомлення про зорю Бетельгейзе.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

Вчитель. А тепер продовжимо нашу мандрівку Всесвітом.

Вид зоряного неба з безліччю зірок завжди заворожував і привертав увагу людини. Як сказав один древній філософ, що якщо б зоряне небо знаходилося в якому-небудь одному місці, то тоді до цього місця безперервно рухалися б величезні натовпи людей, які хотіли б помилуватися цією пишністю, цим красивим видовищем.

Особливо вражає Чумацький Шлях – нібито білою сіллю притрушений. Придивіться пильно, чи не побачите там невтомних зоряних трудівників, які везли і везуть на скрипучих возах все, чим багатий наш український народ. Це соляному промислу українців створено нерукотворний пам’ятник на небі – Чумацький Шлях.

Чумацький шлях

Із півночі на південь, лиш підняти очі, Мерехтить вогнями шлях Чумацький. Його тримались їдучи додому. Купецьким його звали ще й Козацьким. Коли з ординського полону бігли люди,

По ньому визначали путь до хати. До рідної домівки, до святині, Там завжди їх чекали батько й мати. А ті купці. що сіллю торгували, Природним компасом зірки на небі мали.

Тому, що їх всі звали чумаками, То так і шлях цей зоряний назвали.

Автор: