Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида
Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида.
Автор: Овчинникова Елена Владимировна, учитель русского языка и чтения МБС(к)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья “С(к)О школа № 54 VIII вида” г. Перми.
Описание материала: Предлагаю задания для проведения школьной олимпиады по русскому языку для учащихся 6 класса коррекционных школ VIII вида. Данный материал будет полезен для учителей специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и составлен в соответствии с действующей программой по письму и развитию речи.
Цель проведения школьной олимпиады по русскому языку: предоставление учащимся возможности применить свои знания в новых нестандартных условиях по предмету в условиях соревнования.
Задачи:
Прививать интерес к родному языку, желание его изучать, грамотно писать.
Развивать языковое чутье, память.
Формировать умения осуществлять “перенос” усвоенных знаний на аналогичные ситуации.
Воспитывать самостоятельность, ответственное отношение к учебной деятельности, усидчивость, умения соблюдать предъявляемые требования.
Задания:
1. Найди слово с приставкой ПО-.
А) поддержать
Б) подвинтить
В) помощь
Г) подумать
Д) полянка
2. Найди слово с предлогом С.
А) (с)дуть
Б) (с)толовая
В) (с)бежал
Г) (с)горы
Д) (с)ходить
3. Подчеркни имена существительные одной чертой, прилагательные – волнистой линией, глаголы – двумя чертами.
Чистота, болезнь, больной, чистенький, болит, чистит, проболел, очистить, чистый, чистка, больница, заболел, почистил.
4. Внимательно прочитай данные имена существительные. Найди и зачеркни в каждой строчке лишнее слово.
А) береза, лисица, Россия, окно, швея
Б) день, месяц, морковь, дуб, завод
В) письмо, плащ, пальто, кольцо, зеркало
5. Допиши, где надо, мягкий знак.
Циркач___, скрипач___, выигрыш___, полноч___, дрож___, ландыш___, мелоч___.
6. Найди лишнее имя прилагательное.
А) синий
Б) добрый
В) известная
Г) дружный
Д) высокий
7. Укажи род имен прилагательных в словосочетаниях.
А) на лесную поляну – _________
Б) свежим ветерком – __________
В) без теплого солнца -_________
Г) волшебного яблочка -________
Д) у дикого зверя -__________
8. В каких словосочетаниях в окончании имен прилагательных нужно писать букву Е?
А) у син___гоморя
Б) в ближайш___млесу
В) под жарк___мсолнцем
Г) с могуч___мзверем
Д) весенн___мднем
9. Соедини стрелками вопросы к именам прилагательным и окончания прилагательных.
Какой?-ОМУ, – ЕМУ
Какое? – ОГО, – ЕГО
Каким?-ОМ, – ЕМ
Какого? – ОЙ, – ИЙ, – ЫЙ
Какому?- ИМ, – ЫМ
О каком? – ОЕ, – ЕЕ
10. Подчеркни подлежащее и сказуемое в каждом предложении.
А)Ранним утром туристы отправились в поход.
Б) В воскресенье Миша прочитал интересную сказку.
В)На деревьях осенью деревья пожелтеют.
Выполнение данных заданий рассчитано на 40-45 минут, могут быть использованы для 2-ого тура школьной олимпиады по русскому языку в середине 3 четверти для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида. Во 2-ом туре участвуют учащиеся, набравшие большее количество баллов в первом туре олимпиады. Результаты оцениваются жюри в баллах.
Учащиеся, набравшие большее количество баллов, награждаются грамотами.
(2 votes, average: 3.50 out of 5)Твір на тему: Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида
Олимпиадные задания 2-ого тура по русскому языку для учащихся 6 класса С(к)ОУ VIII вида