Конспект урока повторения и обобщения по математике в 7 классе. Тема: ” Линейные уравнения с одной переменной”.
Обучающая цель: повторение теоретического материала по данной теме; формирование знаний и умений по изученному материалу, закрепление навыков решения уравнения с одной переменной. Развивающая цель : развитие интереса к математике, активизация мыслительной деятельности, развитие творческого мышления, математической речи учащихся, умение систематизировать и применять полученные знания. Воспитывающая цель: формирование интереса к решению уравнений различного типа; создание условий для развития навыков самостоятельной деятельности, самоконтроля, коммуникативных умений.
Универсальные учебные действия: 1. Личностные: – желание осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, способность к самооценке.
2. Регулятивные: – принимать и сохранять учебную задачу и познавательную цель; четко выполнять требования познавательной задачи, планировать необходимые действия, операции, действия по плану, адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления.
3 . Познавательные:
– Осознавать познавательную задачу, слушать, извлекая нужную информацию, делать обобщения, выводы;
4 . Коммуникативные: – слушать собеседника, взаимодействовать с учителем, одноклассниками для решения конкретных учебно-познавательных задач, договариваться и приходить к общему мнению в совместной деятельности.
Тип урока: комбинированный. Форма: урочная. Методы и приемы: словесный, практический, творческий.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.
Используемые технологии : технология обучения в сотрудничестве.
<
table width=1049 cell; >
Этапы УЗ
Задача этапа
Методы обучения
Формы организации УПД
Деятельность учителя
Деятельность ученика
1 этап. Организационный. Вводная речь учителя и постановка цели.
Создать положительный настрой на предстоящую деятельность урока
Приветствие.
Взаимное приветствие.
2 этап. Сообщение темы и задач урока. Историческая справка
3 этап.
Актуализация знаний и умений.
4 этап. Основной
Владение математическим языком, решать уравнения разного вида, находить оптимальные, красивые решения.
Повторение и закрепление алгоритма решения различных линейных уравнений.
Научить извлекать нужную информацию, делать обобщения, выводы
Словесный, наглядный
Словесный, наглядный
Словесный, практический.
Сообщение тем Слайд 1
by
Tags: